本来は、今日、川越まつりだったのですが、今週は体調不良者が多かったので、来週21日木曜日に延期をしました。今日は、どのクラスも準備の時間をとっていました。来週の川越まつりは準備万端で、みんなで楽しめますように。
写真は、６年生の劇の練習の様子、３年生の準備の様子、５年生は昨日の準備の様子です。みんないい催しにしたいので、積極的に取り組んでいます。

東香里図書館より、3名読み聞かせに来て来れました。
4冊読んでもらった後に、工作をしました。工作は、落としても立つ猫を作りました。
みんな一生懸命作品を作っていました。

３時間め、図書室で養護教諭から、むし歯はどうしてできるのか、歯の磨き方などについて、話を聞きました。「どんな食べ物がむし歯になりやすいか、なりにくいか」の問いかけに、子どもたちはたくさん答えを返していました。歯の磨き方は、特に前歯の磨き方がいつもの磨き方と違っていたようで、「そうなんだ！」と聞いている子どもがほとんどでした。今日の夜から磨き方が変わるかな？

今朝は、児童集会がありました。今回は、放送での集会にしました。体育館での集会では、暑くても寒くても、いつも子どもたちは元気に挨拶をして、話をしている人の方を向いて、うなずきながら話を聞いています。今回は、放送での集会なので、教室の様子はどうだろうと気になっていましたが、どのクラスも、しっかりと前を向き話を聞いていました。
児童会からの連絡や先生からの話を、頑張って聞こうとする姿勢が、とてもすばらしいです。
教室の写真は、１年生と６年生です。

ヘチマがグングン成長して、校舎の３階まで届いていました。大きな実もたくさんできています。まだ伸びていくのでしょうか・・・

３時間め、算数の授業で、「10倍した数、10でわった数」について、学習していました。
既習したことを確認した後、本時の課題に取り組みました。「解き方を文章で書いてみましょう。」の問いかけに、子どもたちは一生懸命考えていました。文章で説明するのはとても難しいですが、他の人の説明を聞いて、自分の考えがまとまった人もいました。最後にチャレンジ問題が先生から出されましたが、子どもたちは熱心に取り組んでいました。正解した時の笑顔はとても素敵でした。

９月８日金曜日５時間め、担任の先生は研修のため出張で、国語の自習となりました。先生からの課題は黒板に書いてあり、子どもたちは一生懸命に取り組んでいました。国語のプリントを２枚した後、「はんたいのいみのことば」を探してクイズを作っていました。子どもたちの中には、自分で目標を決めて、10個以上考えている子どももいました。教室の後ろの棚には、川越まつりに向けて準備している物がたくさん置いてありました。何に使うのか楽しみです。

9月6日（水）
淀川資料館へ行って来ました。
電車の切符を自分で買い、4人のグループで行動しました。
資料館では、淀川の歴史について熱心に話を聞いていました。ところどころでクイズが出されると、みんな楽しそうに手を挙げていました。
帰りはバスに乗って帰ってきました。淀川について詳しく調べることができた1日となりました。

夏休みに借りていた本を返して、次に読みたい本を探しました。今年は、川越小学校全員で図書室の本の貸し出し3000冊をめざしています。いろいろな本と出会って、読書の楽しみを感じてほしいです。

明日、公共交通機関を使って、淀川資料館に行きます。６時間めに、グループに分かれて役割分担を決めた後、枚方公園駅から淀川資料館までの道のりを、子どもが作成した動画等をみんなで見ながら確認していました。一番心配なのは、枚方市駅での乗り換えだそうです。さあ、明日どうなるでしょうか・・・

２時間め、１年生はどうとくの授業をしていました。今日は教科書の「どきどき　どっきんぐ」のお話でした。
「心臓はどこにあるかなあ」と先生が言うと、子どもたちは心臓の場所を手で押さえ、鼓動を確認していました。「どきどきする時はどんな時？」という問いかけには、いくつも意見が出てきました。お話を読んで、自分の気持ちや思いを文字にすることは難しそうでしたが、子どもたちは、よく考えて書いていました。

今日の２時間めに調理場から火災が発生したと設定して、避難訓練を実施しました。消防署の方々もお忙しい中来てくださいました。消防署の方から、子どもたちに避難する際に気をつけることのお話がありました。その後、教職員には消火器の使い方、１、２年生の子どもたちには消防車の説明をしてくださり、梯子まで出してくれました。子どもたちは近くで消防車を見ることができて、とても嬉しそうでした。

朝は、曇っていていつもより過ごしやすいかったですが、昼に近づくにつれて、陽射しがきつくなり、どんどん気温も上がってきました。熱中症のWBGTの数値も上がってきます。１年生と６年生は、熱中症に気をつけながら、運動場でしかできない50m走の練習をしていました。
６年生は、１年生がスタートするところから、走っている途中やゴールまで、「頑張れ！」と声をかけていました。１年生が終わった後、６年生が走る練習をしていました。

理科の授業で、校内の池と水田の水の中にいる微生物を顕微鏡で観察しました。いろいろな微生物がいるのですが、顕微鏡に慣れていないので探すのに時間がかかります。資料を見ながら、「これかなあ。」と相談しながら顕微鏡での観察を楽しんでいました。ワムシ、イカダモ、ミジンコの仲間などがいました。あっという間の１時間でした。

４年生、５年生、６年生の作品です。

１年生、２年生、３年生の作品です。

28日月曜日から本日29日火曜日の17時まで、子どもたちの夏休みの作品展を開催しています。今年度は、保護者や地域の方々にも見ていただけるようにしました。
本日最終日ですが、子どもたちの力作をぜひ見に来てください。

今日は、夏休み期間中に研修で学んだこと、自分が興味を持っていることなどを発表しました。
ご自身で作詞作曲した歌の披露から始まり、最後は、ミシンの使い方について、何が原因でうまく縫えないのかをみんなで考えました。
９名の職員が素敵な発表をしてくれて、有意義な時間となりました。

運動場に子どもたちの元気な声が戻ってきました。夏休みで、身体をおもいっきり動かすことに慣れてないだろうと思っていましたが、子どもたちは元気いっぱい走り回っていました。が、熱中症には気をつけて、水分をしっかりとってほしいです。

今年も無事に稲の花が咲きました。穂は、茎の間から出てきます。しっかりと実をつけてほしいです。