「0のひきざん」について学んでいます。0の概念をしっかり理解できていました。

合科です。鬼ごっこをしています。ビブスを着ている鬼から逃げます。捕まったらビブスを着替えて、鬼が交代です。

ゴムの力で車を走らせています。ゴムを伸ばす長さを変えて、走行距離を測ります。

6年生は、卒業アルバム用のクラブ写真を撮っています。最後の写真は、手作り・工作クラブが作っている、牛乳パックで作るびっくり箱です。

今日の給食は、もずくのすまし汁、ホキとじゃがいものみそだれ、炒めたくあんです。

ホウセンカやマリーゴールドをプランターに植え替えています。

4年生は今日から男山スイミングスクールでの水泳授業が始まります。

研究授業後に研究協議を行いました。

本校では「自ら学び 自ら考え 多様性を認め合う子どもの育成」をめざして研究を行っています。本日は特別活動の校内研究授業を行いました。学校生活を楽しくするための話し合いを行っています。

今日の給食は、パーカーパン、いんげん豆のクリームスープ、なすのカレーサンド、冷凍みかんです。

教育実習生による外国語の授業です。「好きなもの」と「好きでないもの」を英語で伝えます。

それぞれの広告の違いについて、班ごとにロイロノートで共有したシンキングツールを使って、考えています。

「コロコロガーレ」の制作が進んでいます。

自分たちの町について調べたことを発表しています。

今日の給食は、タットリタン、春雨とキャベツのさっぱり和え、味付けのりです。

アサガオに追肥をしてから観察です。

3年生が6月22日に開催される枚方市小学生合同音楽会に出場します。今日は合同音楽会で歌う「だれにだっておたんじょうび」と「君をのせて」の2曲を全校児童に披露しました。どても元気できれいな歌声でした。当日もがんばりましょう。

シルエットクイズを用いて、ロイロノートの使い方を学んでいます。

今日の給食は、卵のおつゆ、鮭のねぎだれ、うの花の炒り煮です。

プログラミング学習です。リングを移し替えるプログラムを組みます。