教室棟１階に、校区小学校（招提小・平野小）の２年生から４年生の児童の皆さんの自習学習ノートが紹介されています。

　「自主学習ノートに取り組もう！」は、招提中学校区　学習三大目標の一つで、小中学校が連携して、取り組んでいます。

　招提中の生徒の皆さんの自主学習ノートも小学校に掲示されています。

　小中９年間で、継続して取り組みが進んでいます。

　英語科教員とNET（ネイティブイングリッシュティーチャー）による授業です。

　berryやveryなど、微妙な発音の違いをピラミッドを使って学習します。

　写真の１〜４の順に発音が進んでいき、答えのEにたどり着きます。

　いろんな工夫で楽しく学習することができます。！

　学校図書館では、楽しく読書に親しむために数多くの取り組みが行われています。

　写真は、ひまわり咲かそうイベントの結果発表です。

　おすすめの本を借りると、ひまわりの花がクラスの掲示物に飾られます。

　クラスごとのひまわりの数を競うものです。

　これからも積極的に学校図書館のイベントに参加し、お気に入りの本を増やしてほしいと思います。

　フライングディスクを使ったアルティメットのゲームです。

　全員がしっかりと動いています。

　グランドを広くつかって、大きなパスなども見られます。

　グランドいっぱいに歓声が聞こえていました。

　エコバックの作製です。

　ミシンを使って、ポケットを縫い込んでいます。

　今日は、ポケットをつくることが目標のようです。

　まだまだ、工程は続きますが、一つずつ完成させて、ゴールを目指してほしいと思います。

　友人の作品と見比べたり、楽しく取り組む様子が見られました。

　身近にある関数を考えるが授業の目標です。

　グラフを使って、考えていきます。

　一人ひとりが学習プリントに向き合う中、ていねいに机間指導をする教員の姿が見られました。

　じっくりと問題に取り組む雰囲気を感じ取りました。

　バレーボールの直上パスの練習です。

　オーバーハンドパスとアンダーハンドパスを使って、自分の頭上にボールを上げて、一人でパスを続けるものです。

　手だけでなく、全身のバランスを取って、ボールをうまくコントロールする必要があります。

　続けた回数に応じて得点が決まっています。

　一回でも多く続けようとする気持ちが感じられました。

　生存権、社会保障制度、社会福祉など、これからの社会を生きる生徒の皆さんにとって、必ず理解しないといけないことを学んでいます。

　自分のこととして、真剣に考えていることがわかります。

　これからの生き方に活かしてほしいと思います。

　授業の目標が明確に示されています。

　固体、液体、気体についての学習です。

　教員からの問いかけに積極的に答えたり、学んだことを学習プリントにまとめたり、４人組で交流したり、いろんな学習場面が見られました。

　しっかりと考えていることがわかります。

　版画の取り組みです。

　下絵を描いてから、彫る作業に入ります。

　作品の完成には、一つひとつの工程が大切です。

　いろんな資料から、下絵のイメージを考えている人が多くいました。

　イメージが決まると、一気に完成に向けて、作業を進めていました

　剣道の授業です。

　防具をつけることで、いつもより少し張りつめた雰囲気が感じられます。

　構えや面うちなどの動きをていねいに確認してから、２人組での練習が始まりました。

　日本の武道の心も身につけてほしいと思います。

今回で３年生最後のライブとなりました。

保護者の方にもたくさんお越しいただき

大盛り上がりで終わることができました。

年に一度の発表となるため、「多くの人に見てもらいたい」という気持ちで、

部員の皆さんが一生懸命お花を活けています。

個性あふれる作品展示となっています。

「僕らの現実逃避展２０２３」というテーマで展示されています。

これまでに描いたり、作ったりした作品が数多く展示されています。

各学年、美術の時間に作成した作品を展示しました。

３年生　デザインです。

文房具の絵を様々な方法で描いています。

工夫された作品が多く並んでいます。

各学年、美術の時間に作成した作品を展示しました。

２年生　静物画です。

動きのあるものを絵で表現しています。

躍動感のある作品が多く展示されています。

各学年、美術の時間に作成した作品を展示しました。

まずは１年生　切り絵です。

それぞれ、自分の好きなキャラクターなどを描き

丁寧に切り取っています。

１年生の総合の時間に作成した平和新聞を展示しています。

「太平洋戦争と人々の暮らし」をテーマに沖縄戦

や広島・長崎への原爆投下、戦時中の暮らし、

枚方と戦争のかかわりなど、

戦争とは何なのかについて調べています。

２年生の総合の時間に作成した平和新聞を展示しています。

第二次世界大戦前後の世界情勢や出来事、

戦争が起こった理由など各自が気になったことや

興味を持ったことについて、調べ学習に取り組み

平和新聞にまとめています。

３年生の総合の時間に作成した平和新聞を展示しています。

第二次世界大戦以降の世界情勢について、

平和の視点から希望のテーマに沿って調べ、

新聞にまとめました。

それぞれの視点で上手くまとめられています。