最新更新日:2024/11/26
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校訓「人間尊重」   めざす生徒像:自ら学び、考え、行動する生徒  自他を尊重し、共感しあう生徒  健康・明朗で礼儀正しい生徒

6月1日(木)修学旅行【お土産購入】

みんな、たくさんお土産を購入しています。
持って帰るのが大変なくらいです。
楽しみになさってください。
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6月1日(木)修学旅行【お土産&ロゲイニング】

栂池でお土産の購入とロゲイニングに別れて活動スタートです。
123組 お土産
45組 ロゲイニング
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6月1日(木)修学旅行【朝食】

朝食も豪華です。
いただきます。

今のところ、体調が悪い生徒の報告はありません。
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6月1日(木)修学旅行【朝の様子】

おはようございます。
清々しい朝です。
まわりは素敵な自然が広がっています。
山頂には雪が残っていて、最高の景色です。
今のところ、みんな元気に過ごしているようです。
今日も一日、病気や大きな怪我なく楽しい時間を過ごしてくれることを願います。
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5月31日(水)修学旅行【クラスレク1】

クラスでレクレーションの時間です。
花火やバスケットボール、ジェスチャーゲームなど、各クラス盛り上がっていました。
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5月31日(水)修学旅行【クラスレク2】

花火
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5月31日(水)修学旅行【夕食】

豪華な夕飯です。
いただきます!
何杯もおかわりをしていました。
お肉が美味しくて、ご飯が進みます。
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5月31日(水)修学旅行【入村式】

3日間お世話になります。
よろしくお願いします。
各クラスの実行委員さんが代表して、しっかり宿の方に伝えました。

今から荷物を運んで、夕食まで部屋でゆっくり&お風呂の時間です。
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5月31日(水)修学旅行【ラフティング4】

見上げると、雲一つない青空と素敵な景色が広がっています。
そろそろラフティング体験も終了です。
次は、着替えて宿泊に移動です。
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5月31日(水)修学旅行【ラフティング3】

なんとか天候もよく、なかなか経験できないひと時を過ごしています。
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5月31日(水)修学旅行【ラフティング2】

↓ 3組 4組 5組
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5月31日(水)修学旅行【ラフティング1】

ラフティングが始まります。
今、記念写真を撮って、説明を聞いています。
場所は宿泊する白馬から近い犀川です。
とても綺麗な川です。
↓ 1組と2組
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5月31日(水)修学旅行【昼食】

梓川PAの憩いの場で昼食です。
みんなで、いただきます。

天気も回復して気持ち良いのどかな場所で、美味しくお弁当を食べています。
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5月31日(水)修学旅行【移動中】

鈴鹿PAでトイレ休憩中。
車内では、音楽を聴きながら友達とおしゃべりして楽しい時間を過ごしています。

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5月31日(水)修学旅行【出発】

おはようございます。
いよいよ修学旅行が始まります。
あいにくの雨ですが、各バスで出発のあいさつをして、出発です。
元気いっぱい行ってきます。
お見送り、ありがとうございます。
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5月30日(火)3年生 修学旅行事前集会

いよいよ明日から修学旅行です。
6時間目のあと、体育館で修学旅行に向けての事前集会を行いました。
修学旅行でのルールなどについて、みんなで確認し合いました。
みんなで協力して思い出に残る修学旅行にしましょう!
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5月29日(月)枚中サミット開催

4時間目、体育館に全校生徒が集まって、枚中サミットが行われました。
冒頭、校長先生から『なぜ学ぶのか』についてのお話があり、その後『未来で生きる力』について、みんなで考えました。
教頭先生や企業の方の意見を聞きながら、20年後の社会で必要とされる力について、各学級ごとに意見集約して、発表し合いました。
キーワードとしてコミュニュケーション能力や判断力、考える力などがあげられていました。
これから必要とされる力を意識して学ぶことが、より確かな学びや自己成長につながっていきます。
今日のサミットで考えたことなどを、明日からの学びに生かしましょう。
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5月29日(月)花壇が綺麗です!

朝、門を通ると、左手の花壇に綺麗な花が植えられていました。
聞くと、この土曜日にPTAの環境委員さんが植え替えをしてくださったとのことです。
ありがとうございます。
綺麗な花を見ると、気持ちがいいですね。
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5月26日(金)生徒総会

6時間目に体育館で生徒総会が行われました。
久しぶりに全学年が集まっての集会でした。
生徒会役員が中心となって進行し、より良い学校にするために、生徒会の活動や仕組み、クラスの目標や校則などを紹介し、みんなで確認し合いました。
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5月26日(金)2年生 研究授業

4時間目 2年5組で国語の研究授業が行われました。
単元:『短歌の世界/短歌十首』
めあて:短歌の背景を想像し、ショートストーリーを作る。
栗木京子さんの歌「観覧車回れよ回れ想ひ出は君には一日我には一生」を題材に表現技法などを学び、俵万智さんの「寒いねと話しかければ寒いねと答える人のいるあたたかさ」という短歌の背景を想像して、ショートストーリーを作る学習活動でした。
ペアやグループで対話する場面があり、学び合う学習ができていました。
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学校行事
11/2 3年実力テスト
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