２年生の算数の授業の様子です。
単元：100より大きい数をしらべよう
子どもたちは、数の数え方や表し方に興味・関心を持ち、百の位では、100が何個、十の位では、10が何個、一の位では、1が何個という表し方で理解を深めています。先生の話をしっかり聴き、タブレットを使って、意欲的に取り組んでいます。

２年生の図画工作の授業の様子です。初めて、絵の具を使って色を塗ることに取り組みます。
(1)絵の具セットを正しく机の上に置く。
(2)筆洗いバケツの水の入れ方・使い方
(3)パレットの使い方
(4)筆の使い方
(5)絵の具の塗り方　など
色々なことを学び、色塗りに取り組んでいます。初めてのことで、戸惑いながらも、質問しながら懸命に取り組んでいます。

４年生が、20分休みにウサギ小屋のお世話をしてくれています。今日は、歯科検診の関係で、時間を少しオーバーしてしまいましたが、最後まで協力して、丁寧に取り組んでくれています。ありがとう。ご苦労様です。

本日も、菅原校区の２名の方（山仲さん、寺嶋さん）に来ていただき、田んぼ作りに取り組んでいただいています。田んぼの周囲の雑草を刈り、田んぼに水をはり、じっくりと丁寧に耕していただいています。いよいよ、明後日、６月１６日金曜日に５年生が、ご指導いただきながら、約２倍の大きさになった田んぼで田植えを行います。楽しみですね。
いつも大変ありがとうございます。

今日の給食の献立は、「ホイコウロウ・揚げ餃子・いちごジャム・食パン・牛乳」です。ホイコウロウは、温かく、具沢山でとても美味しくいただきました。

３年生の外国語活動の授業の様子です。
Today’s goal：キャンディの数をたくさんの人と聞き合おう。
子どもたちは、数を知りたいときに質問する英語「How many ?」と
数「1（one）2（two）３（three）・・・・20（twenty）」の答え方を学習しています。その後、
教室の中を歩き回り、「Hello.」と友達と挨拶で始めて、「How many？」「Five candies.」などとお互いに質問し、答え合い、最後に「See you.」で終わるやりとりをしています。そしてまた、次の友達のところに行き、質問しています。元気に、そして楽しそうに取り組んでいます。

３年生の理科の授業の様子です。
単元：『たねをまこう』
芽を出したり、花を咲かせたりする色々な植物は、種から芽が出て、その後、どのように育つのかを学習してきました。今日は、その学習内容を先生からの質問にしっかりと答えながら、丁寧に再確認しています。この後、テストに取り組みます。

１年生の国語の授業の様子です。『さとうとしお』
めあて：さとうとしおのちがいをかんがえる。
子どもたち一人ひとりは、白い粉状の砂糖と塩の違いを考えています。まず、触った時の違いを考えています。「砂糖は、べたべたしている。」「塩は、さらさらしている。」と考え、ノートに書いています。考えることも、ノートに書くことも、発表することも、どれも懸命に取り組んでいます。

１年生は、「ICT学習」に取り組んでいます。ICT担当の先生と担任の先生から、タブレットを使って、文字の入力について学習しています。
「動物」の名前をマスの中にひらがな或いはカタカナで入力し、その後、ビンゴゲームを行なっています。入力については、タブレットを使うたびにスムーズにできるようになってきています。

今日の給食の献立は、「かきたま汁・焼き魚（ほっけ）・冬瓜と豚肉の炒め煮・ご飯・牛乳」です。かきたま汁は、卵をふわふわに仕上げるために片栗粉を使っているそうです。今日も美味しくいただきました。

４年生全体での合唱練習の様子です。
『枚方市合同音楽祭（菅原小：6月22日出場）』に向けて、今日は、待機場所から舞台への移動の練習及び合唱練習に取り組んでいます。これまで何度も合唱練習を積み重ね、いよいよ10日後に本番の発表となります。どんどん上手になってきています。
合唱曲『いつだって』『帰りの会のサンバ』

６年生も５年生も学級により、ストーリーテリングしていただいた内容は違いますが、話し手の方の表情や思いが感じられ、話の世界に引き込まれていくような感覚になりました。最後に、子どもたちからしっかりと感想とお礼の言葉を伝えました。
すべて終了後に、ポケットの会の方々から、「６年生も、５年生も、しっかり聴いてくれて、話す私たちも気持ちが入りました。」などとお褒めの言葉をいただきました。
５年生の様子です。

今日は、「ストーリーテリング ポケットの会」の方々に来校いただき、５年生と６年生の各学級において、絵本を見せながらの読み聞かせ、及び外国の昔話や神話、日本の昔話などのストーリーテリングをしていただき、それぞれの場面が目に浮かぶよう、抑揚を付けて、巧みに語っていただきました。
６年生の様子です。

今日の給食の献立は、「コーンスープ・大豆と野菜のトマト煮込み・キャベツのソテー・食パン・牛乳」です。今日の「大豆と野菜のトマト煮込み」は、「令和４年度枚方市学校給食コンテスト」に入賞した平野小学校の児童の作品です。夏野菜がたっぷり入っていて、とても美味しくいただきました。

その他、グラウンドでは、滑り台、ブランコ、鉄棒、ジャングルジムや登り棒など、色々な遊具や運動器具を使って、たくさんの子どもたちが思いっきり楽しんでいます。

20分休みのグラウンドで過ごす子どもたちの様子です。
子どもたちは、先生たちとボール遊びをしたり、鬼ごっこをしたりして、とても楽しそうに遊んでいます。

２年生の国語の授業の様子です。
カタカナで書く言葉として、「ひらがな」と「カタカナ」の具体的な使い分けのルールを学習しています。そのルールの話を聴いた後に、タブレットのアプリ「Kahoot!」を使って、クイズ形式で使い分けの理解を深める問題に挑戦しています。子どもたちは、とても楽しそうに、懸命に取り組んでいます。

６年生の理科の授業の様子です。
単元「体をめぐる血液」
心臓がポンプのような働きをし、全身に送り出された血液は、体の中をどのように流れ、どのようなはたらきをしているかを学習しています。先生の話に子どもたちがとても集中して話を聴き、ノートに丁寧に記録しています。

各委員会より、今後の取り組みの報告や目標などを発表しています。

今日の１時間目の前の時間に、代表委員の子どもたちが司会を務め、グラウンドで児童朝会を行ないました。