美術科の展示
３年生は「今の自分を表現」して制作しました。

美術科展示です。
２年生は墨絵を制作しました。

美術科
１年生「私の中にいる妖怪」です。

美術科の作品展示です。
１年生では絵文字、私の中にいる妖怪と題して立体作品を制作しました。
写真は絵文字です。

理科の展示です。
理科では、１年生で防災について考えました。

社会科の展示です。
全学年で平和新聞を作成しました。

わかたけ学級の作品です。
ちぎった紙を台紙に貼るちぎり絵にを制作しました。
紙のちぎれ部分とちぎれ部分が重なり質感を生み、より独特の雰囲気が演出されていました。
制作途中に一度作品を見ていましたが、展示された完成品を見て驚き、鳥肌が立ちました。
見事でした！

国語科の作品展示
３年生の俳句です。

国語科の作品展示
２年生のことわざポスターです。

国語科の作品展示です。
１年生のフォトエッセーです。

午前の部に続き、午後の部では、わかたけ学級、各教科、部活動、校務員さんからの展示に各学年毎に見学しました。
文化研究部では黒板アートの制作に取り組んできました。夏休みから木枠作りからの作業でした。色づかいや色のぼかし具合が絶妙です。花びらが浮き上がっているようです。また個人の絵画作品も展示されていました。

３年生の劇です。
どのクラスもキャストの練習だけでなく、背景画、小道具、大道具、衣装などの制作にも時間をかけられ観客にも見やすいものばかりでした。キャストも観るたびに余裕が生まれ、ジェスチャーを入れるなど役になりきっているように感じました。
どのクラスも名作を演じましたが、２５分以内で完結するのには苦労もあったのではないでしょうか。短期間でよく仕上げました。
中学校生活で最後の文化祭どうだったでしょう。
次の体育祭でも学校全体を引っ張っていってください。

２年生の劇です。
今年は同学年の劇は観せてあげたいとの想いから、２年生の後に３年生が出演する形をとりました。
各クラスの劇では、ユーモアあり、迫真の演技ありとそれぞれのクラスの良さが出ている劇でした。
観るたびにキャスト、音響、照明が合ってストーリーの流れがよかったです。衣装や小道具、大道具に凝ったり、学校でのシーンのため衣装をほぼ制服、机を出さず椅子だけとシンプルにしたり、出演者が舞台を降りフロアの真ん中を通るなどそれぞれ工夫されていました。
写真上、２−３「不思議の国のアリス」
写真中、２−２「やくそく〜涙をこえて〜」
写真下、２−１「赤ぞうきんちゃん」

１年生クラス合唱の様子です。
どのクラス生徒も下を見ることなく姿勢よく、指揮、ピアノ伴奏とマッチして課題曲を歌っていました。指揮者、伴奏者の人も含めて、たくさん練習していた成果が出ていました。
心地よい歌声を聴かせてもらました。
写真上、１年１組「大切なもの」
写真中、１年３組「カリブ夢の旅」
写真下、１年２組「ハートのアンテナ」

プログラムのトップは１年生の合唱です。
合唱の前に、生徒の背景を飾るホリゾントについての説明がありました。
今回のホリゾントは学年９４人全員に老人ホーム「美華」の皆さんにも参加いただき作られました。
イラストには大きな鳥が向かい合って羽ばたき、後ろに大きな虹がかかっています。
テーマは「幸せ」だったので、鳥は幸せを運び、虹は個性を表し、イラストの中の四葉のクローバーは花言葉が幸せ、風船は子どもがもらって笑うイメージがあることからこのイラストにしたそうです。
この想いのいっぱい詰まったホリゾントをバックに生徒たちはクラス合唱、学年合唱を歌いあげました。学年合唱は、美しいハーモニーで鳥肌が立ちました。
写真は、ホリゾントと学年合唱「ＣＯＳＭＯＳ」を歌う様子です。

今年の文化祭は、保護者の方も参加、鑑賞していただき開催しました。
体育館の中の暑さを考慮して、生徒席の間隔をとり、今年は体操服での文化祭にしました。また、多めの水分と保冷材の持参も可としました。
昨日、生徒会及び各専門委員会の生徒が会場準備をしてくれた場内。体育館両側の壁に各クラス旗をはりクラスの団結ムードを高めます。開会前には生徒のリラックスする様子も見られました。
いよいよ文化祭の開会です。校長挨拶の「スローガン『弾ける個性で 弾ける笑顔』で文化祭を楽しみましょう！」に続き、生徒会長挨拶では「これまでの練習してきた成果を存分に発揮しましょう。」と呼びかけ、文化専門委員長が開会宣言を行いました。

写真上は、クラス旗２年生手前から１組、２組、３組です。
写真中は、手前から１年１組、２組、３組、３年１組、２組、３組のクラス旗です。
写真下は、生徒会長挨拶です。

３年生も２年生同様、クラス最後のリハーサルでした。
リハーサルの様子を当日準備の関係で観れない２年生の各クラスがそれぞれ３年生の劇を鑑賞をしました。
各クラスとも中間発表より落ち着いて演じていました。照明や音響もタイミングを合わせていました。
さあ文化祭本番、それぞれの役割を全部出し尽くし、中学校生活の思い出に残る最高の舞台にしよう！

各クラス最後の舞台練習となるリハーサルに臨みました。
出演順の関係で文化祭当日に２年生の劇を観ることができない３年生の１クラスの生徒が劇の鑑賞をする中でのリハーサルでしたが、より良くなっていました。
いよいよ明日は本番です。ベストを尽くしてください。楽しみにいています！

今日のメニューは、豚の角煮、じゃがいもの炒め物、人参シリシリ、いわしつみれ汁、飲むヨーグルトです。
人参シリシリは沖縄県の郷土料理です。シリシリは沖縄の言葉で、スライサーで人参を細くすりおろすときの音が由来だそうです。本来は人参と卵で作りますが、給食ではツナや人参、切干大根を炒めています。
ごちそうさまでした。

中間発表と比較するとずいぶん声が出て姿勢もよかったです。学年合唱に比べるとまだクラス合唱ではのびしろがあると感じました。
文化祭まであと１日。各クラスのこれまでの練習の成果を発揮して、最高の出来栄えと言える合唱を期待したいと思います。