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最新更新日:2024/08/30 |
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【10日月曜 2年生 超キンチョー! 学級開きの様子です】4
頭を悩ませているのは、ナンダ??
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何かあれば、すぐに頭を寄せ合って話し合えるのは、H29年告示学習指導要領の成果かもしれません。
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はい、こちらは2年生。意外にお行儀がよいですねえ(笑)
1年生が、入ってくるよ、1年生のお手本になって、という声かけが良かったのでしょうか。。。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【10日月曜 4年生 超キンチョー! 学級開きの様子です】1
何やら、集まっているゾ?
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マイネームの扱いも、サクサク。
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5年生。タブレットの扱いも、サクサク。
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先生は、5年生に対し等身大の自分で臨みます
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先生の言うこと、シンミョーに聞いていますね。
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この間まで、1年生だった気がしましたが、ずいぶん立派になりましたよ。
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GIGAスクールに着手してから4年。
3年生も3年目になるので、もうクラスルームの設定はおてもの。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【10日月曜 1年生 ドキドキキンチョー! 学級開きの様子です】
1年生は、入学式以来ですね。
この日がホントの学級開きです。 元気が良くて、けっこう、けっこう! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【10日月曜 2年生 超キンチョー! 学級開きの様子です】2
さあ、最初のごあいさつをしようか。
さあ、姿勢を正して〜〜 おはようございます! おはようございます!(先生はニンマリ) 良くできましたね! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【10日月曜 2年生 超キンチョー! 学級開きの様子です】
カバンを持って、中庭に移動。
クラス分けの後、教室に入りました。 超キンチョーする〜〜〜! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【10日月曜 令和5年度 始業式 校長あいさつ】![]() ![]() でも、子どもたちは結構聞いてくれましたよ。子どもたちに感謝です。 今年度教育目標のキーワード「行動」を披露しました。 ************************ 皆さん、おはようございまーす! (子どもたちもげんきに、おはようございまーす! ウレシイですねえ) あ〜すごい。素晴らしい。 とても気持ちの良い、朝のご挨拶ができましたね。 今日の始業式で久しぶりにみんなに会って、校長先生はとても嬉しく思っています。 だから、校長先生は〜、、、そうそのとおり!(この後はお子様にお尋ねください) 今日から、学年が一つ上がって、新しいスタートです。 みなさんは、1つずつ、お兄さん、お姉さんになったね。 先週、新しい1年生が入って来ました。 だから、1年生のお手本になるよう、その学年にふさわしい態度と行動。 例えば、2年生は、2年生らしく、3年生は、3年生らしい、態度、行動をしていこう。 そう、先週の木曜日は入学式でした。 今日は、とりわけ6年生にお礼が言いたい。 6年生は、入学式の前の日に学校に来て、会場にイスをきれいに並べたり、体育館の周りに花を並べたり、きれいに掃除したりするなど、一生懸命準備をしてくれましたね。 おかげで、あっという前に準備ができました。ありがとう。 また、6年生は、1年生に学校を紹介するビデオをつくってくれたんですよ。 ビデオの中で皆さんが、楽しそうに説明していたので、 1年生は、とても面白いっ!楽しそうな学校だっ! て言っていましたよ。 力を合わせて、1年生を歓迎する行動を、してくれました。 6年生のおかげで、素晴らしい入学式になりました。本当にありがとう。 それから、この1学期から、マスクはいらない、というルールになりました。 1学期からは、給食の時の飛沫防止ガードも使わなくてよいことになりました。 (え〜、ラッキー〜〜〜〜っの声) つまり、もう、コロナは、そんなに心配しなくて良いよ、というようになったのです。 ただ、ここで言いたい。友だちの中には、コロナの心配をしている人もいます。 ひとそれぞれなんです。だから、心配をしている人、不安に思っている人には、優しい態度と気遣いをするようにしましょう。 (校長先生はというと、花粉症がひどくて、花粉症が治まるまで、しばらくはマスクをつけるようにします) さて、校長先生が、ちょうど1年前の始業式で大事なことを言ったんだけれど、覚えている人はいますか?(覚えてな〜〜〜いっ) やっぱり、だ〜れも覚えていないよね? (ワハハ) 校長先生も、、、、実は良く覚えていないんです。 (ワハハ、なんやそれっ!のツッコミ) ただ、このことだけは覚えています。 校長先生は、去年4月の始業式と、この間、3月の修了式で、同じことを言っています。 この学校をみんなが毎日通って、楽しいと思える学校にしていきたい、と言いました。 今も、そう思っています。だってさ、学校は楽しいほうが、ずっと良いよね。 だから、みんなの力を貸してほしい。 楽しい学校は、先生たちだけが頑張って作るものではありません。 この学校をみんなが楽しい学校にするために、みんなの力が必要です。 ただ、こうすれば、楽しい学校になる、ということを一言で言うのは、ちょっと難しい。 それぞれに、イメージや考えの違いがあるからね。 だから、どうすれば楽しい学校になるか、みんな一人ひとりが、考えてほしい。 楽しい学校にするために、こういうことをすれば、楽しくなるよね、とか、 楽しい学校にするためには、こういうイヤなことは、しないほうがいいんじゃないかな、っていうことを、一人ひとり、考えてほしい。そして、行動して欲しい。 考えるだけ、思うだけでは、「みんなが楽しい学校」は実現しません。 実際に、「行動」することが大事です。 「行動」という言葉が、今年重要な言葉になります。 みんなが楽しくなるための、「行動」をしましょう。 そうすれば、その先には、「毎日みんなが楽しい学校」があるはずです。 今年度、みんなの力で、この学校を「毎日楽しい学校」にしていきましょう。 校長先生のお話は、これで終わりです。 【10日月曜 今日は始業式! あさイチの様子】25![]() ![]() 「ご卒業」→「ご入学」→「進級」に変化。 ![]() ![]() 【10日月曜 今日は始業式! あさイチの様子】24
たまって来ましたね。
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3年生が、教室に戻るところです。
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