３年生の美術の様子です

石膏のデッサンの練習をしています。

グループに１体の石膏像が置かれており、

座っている位置によって様々な角度から

描き上げています。

　サッカーのボールリフティングの練習です。

　ワンバウンドでのリフティングもOKです。

　だいぶボールコントロールに慣れてきたように思います。

　教員も生徒の皆さんの質問を受けながら、ていねいにサポートしています。

　練習の成果は必ず出ます。ねばり強く継続させてほしいと思います。

本日、火災を想定した避難訓練が実施されました。

どの学年も教員の指示に従いながら

迅速に行動できていました。

命を守る行動とはどのようなものなのか

しっかりと理解出来たようです。

１年生の国語の様子です。

芥川龍之介の「トロッコ」に取り組んでいます。

主人公の気持ちの変化について

各グループで話し合っていました。

１年生の社会科の様子です。

北アメリカ大陸について学習しています。

本日は農業に関して西経１００度を境目とした

生産物の違いについて

取り組んでいました。

　授業の冒頭に１０分間の課題学習が行われました。

　静かに集中して取り組む様子が見られます。

　その後のテストの解説では、教員と生徒の皆さんとのやり取りの中、全員の生徒が指名されて答えるなど、一転して全体の雰囲気が盛り上がりました。

　オレンジとイエローのビブスを着て、ハンドボールの試合が盛り上がっています。

　教員から、ボールを相手チームに取られたら、すぐに守りを固めるように指示が入りました。

　攻守の切りかえがポイントです。

　コート内を走り回るのは、かなりの運動量です。

　大きな歓声の中、楽しくゲームに取り組んでいました。

招提小学校と平野小学校のイベントで

軽音楽部がライブを行いました。

たくさんの方々に応援していただき、

かなりの盛り上がりだったようです。

本日、50周年記念式典が無事に行われました。
御多用の中、御列席をいただきました枚方市長、枚方市教育長、枚方市議会議長様をはじめ、地域の皆様や各中学校の代表の方に御礼申し上げます。

１．開式の言葉
２．国歌斉唱
３．校歌斉唱
４．学校長挨拶
５．枚方市長　祝辞
６．枚方市教育長　祝辞
７．枚方市議会議長　祝辞
８．来賓紹介
９．祝辞紹介
１０．創立５０周年記念品贈呈
１１．５０周年お祝いメッセージ
１２．閉式の言葉


実行委員会の皆様方におかれましては、1年前から長期にわたり準備していただき大変お世話になりました。ありがとうございます。

また、この50周年記念式典を盛り上げてくれた生徒の皆さん。
お祝いメッセージの映像に出演してくれたり、タオル作成をしてくれたり、会場設営に後片付けまで様々なところで活躍してくれました。
本当にありがとうございました。

　式典会場の準備が無事終わりました。

　卒業式や入学式と少し違う設営になりましたが、記念式典を行う緊張感が感じられます。

　明日は、枚方市長、枚方市教育長、枚方市議会議長様をはじめ、地域の皆様や各中学校の代表の方にご臨席をいただきます。

　どうぞ、よろしくお願いいたします。

　放課後に、女子ソフトテニス部、軟式野球部、サッカー部など、生徒の皆さんが手伝ってくれ、教員と一緒に会場準備を行いました。

　力を合わせて、短時間で準備を終えることができました。
　
　ありがとうございました。

　いよいよ明日、１０時から招提中学校創立５０周年記念式典が行われます。

　今日の終礼時に生徒の皆さんに記念冊子、美術部の生徒の皆さんがデザインしたタオル、記念のお菓子などを配付しました。

　楽しそうに記念品を見る生徒の皆さんです。

　お好み焼き屋さんでの活動です。

　お好み焼きを焼く前のこねる作業が案外難しいようです。

　鉄板に火をつけて、いよいよ焼いていきます。

　きれいな形をつくることができました。

　保育園での活動です。

　敷地内で、伸び伸びと動いています。

　小さな子どもたちを追いかける背中から、優しさが感じられますね。

　清掃工場の活動です。

　清掃車にゴミを入れたり、かごの中に仕分けしたものを入れるなど、一生懸命働いている様子が感じられます。

　最近は、ゴミなどの仕分けやリサイクルなど、環境問題がクローズアップされています。

　職業体験を通して、意識が高まればと思います。

　粉体機械メーカーの活動です。

　粉を活用して、化粧品や育毛剤などがつくられているようです。

　生徒の皆さんは、従業員の方から指導を受けたり、生徒間で相談するなど、前向きに取り組んでいます。

　社会人としての雰囲気が感じられますね。

　写真などを加工する仕事です。

　写真やイラストを組み合せて、メモ帳をつくっています。

　どのように組み合わせるかは、一人ひとりの感性にかかっています。

　その分、楽しく仕事ができ、やりがいを感じることができそうですね。

　スポーツクラブでの活動です。

　トレーニング機器をていねいに消毒しています。

　お客様がトレーニング中も従業員の方は、定期的に館内の消毒作業などをされているようです。

　お客様の邪魔にならない配慮が必要な仕事ですね。

　幼稚園での活動です。

　体育館で園児の皆さんに話しかけています。

　園児の皆さんは、突然のお兄さん、お姉さんの登場に興味津々のようですね。

　うまく話を伝えることができたでしょうか。

　喫茶店での活動です。

　直接、お客様に接客する仕事だけでなく、食器洗いなど、外からは見えにくい仕事もあります。

　一人ひとりが仕事に対して、責任をもって行うことで、大きな仕事が完成します。

　地道に取り組むことの大切さが実感できそうです。