今日から個人懇談が始まります。

　保護者の方にご来校いただき、生徒の皆さんと一緒に今学期の活動を振り返ります。

　学校や家庭での様子など、いろんな話題がでると思います。

　３年生は、私立高校等の進学先についても話し合いが行われます。

　個人懇談を通して、これからも学校と保護者の皆様が協力して、生徒の皆さんをサポートできればと考えています。

　どうぞ、よろしくお願いいたします。

　新幹線を題材に班対抗で問題に向き合っています。

　「のぞみ」「ひかり」「こだま」の速さを問う問題のようです。

　一問ごとに加点され、順位を競っています。

　楽しい雰囲気と大きな歓声の中、授業が進んでいきました。

　２学期の自主学習ノートの掲示物です。

　写真は、３年生の掲示物です。

　３年生を中心に、１．２年生の取組みも紹介されています。

　毎日、コツコツとノートに向き合った努力の成果です。これからも継続してほしいと思います。

　※１．２年生についても、それぞれ掲示されています。

　プログラミングの学習です。

　集中してiPadに向かう姿が見られます。

　緻密な活動ですが、完成した時の喜びは大きくなります。

　じっくりと取り組んでほしいと思います。

　学校図書館のイベントの紹介です。

　クリスマスに向けて、たくさんの取り組みが用意されています。

　生徒の皆さん、積極的な参加を待っています。！

　課題学習の取り組みです。

　班の形になり、自分で考えたり、相談しながら取り組んでいます。

　疑問点があると、近くの人に聞いたり、４人で相談する様子が見られます。

　落ち着いた雰囲気で学習が進んでいきました。

　美術室に入って、作品に取り組んでいる生徒に声をかけました。

　色の三原色（青緑 　赤紫　黄）を使って表現する作品だと教えてくれました。

　一人ひとりが色の組み合せやデザインなどを考えて、自分の色を出しているようです。

本日、朝から樹木の伐採をして頂きました。

グラウンド内に高所作業車が入り、

木の上から少しずつ伐採されています。

授業が終わる頃には、作業が終わりすっきりとしています。

音が大きく近隣の皆様にはご迷惑をおかけしました。

　最後は閉会式です。

　教員からの講評（写真上）、生徒代表の講評（写真中）、表彰（写真下）などが行われました。

　生徒の皆さんが、しっかりと協力して、無事終了することができました。

　お疲れ様でした。

　三種目目は、騎馬戦です。

　大きな輪の中に入って、行われます。

　一対一になったり、二対一になったり、いろいろ作戦を考えていたようです。

　大きな盛り上がりで最後の種目が終わりました。

　二種目目は、棒引きです。

　一本の棒にたくさんの人が向かっています。
　
　棒を取られても、すぐに他の棒に向かうなど、機転の利いた動きが見られます。

　迫力がありました。

　一種目目は、玉入れです。

　玉をカゴに入れるのを邪魔する係の人もいます。柔らかい棒を持って、玉を打っています。

　新しいタイプの玉入れのようです。

　邪魔されても、どんどん玉を投げ入れる様子が見られました。

　５月１２日以来、２回目の学年レクです。

　生徒の皆さんが中心となり運営が進められています。

　大会委員長あいさつ、校長あいさつ、競技の説明、選手宣誓、ラジオ体操第一の後、競技が始まりました。

１年生学活の様子です。

各クラス、２学期の反省を行っていました。

３学期更にクラスを良くしていく為にどうすればいいのか

グループで話し合い、それをクラスに発表していました。

各クラス、しっかりと考えることができているので

３学期は今よりも更に楽しい学校生活が送れることを願っています。

　班学習の取り組みです。

　課題に対して、一人で考えたり、班で交流しています。

　教員もていねいに机間指導を行い、一人ひとりの取り組み状況を見て、声をかけています。

　生徒の皆さんからも素朴な疑問など、質問もでています。

　課題について着実に取り組んでいることがよくわかります。

　１２分間走（１２分で走れる距離）に取り組んでいます。

　勢いよくスタートから飛び出しました。（写真上）

　しばらく走ると列が形成されました。（写真中）

　パートナーが記録を計測してくれるので、安心して走ることができます。（写真下）

　１２分間に３キロ以上走る人もいるようです。

　自分の限界への挑戦になります。

　アニメーションを見ながら、リスニング問題に取り組んでいます。

　何度も繰り返し聞いて、理解を深めていきます。

　回数を重ねるごとに少しずつ新たな発見があるようです。

　ねばり強く取り組むことの大切さが実感できます。

　「電流による発熱量はどのようにして決まるのか」をテーマに実験が行われています。

　黒板に実験の手順がていねいに記載されています。

　複雑な実験用具の設定になっているようですが、班で役割を決めて取り組んでいます。

　うまくいった時に歓声があがりました。
　
　実験の楽しさを実感できたようです。

　今日の登校時は、久しぶりに日差しを受けて、明るい風景になっています。

　校門前の木々の彩（いろどり）にも美しさが感じられます。

　穏やかな気持ちにしてくれます。

・サッカー部
　ミニゲームをしています。素早いパス回しなどで、攻守がめまぐるしく変わります。
　ボールを保持した時の次の動きを瞬時に判断する力が求められます。

・軟式野球部
　タイヤをつかったトレーニングです。タイヤを押すことで全身の力がつきます。野球の動きに活かすことができそうです。