英語教室には、主に接客関係の生徒が集まっています。

　少人数で打ち合わせをする様子が見られます。

　職種に応じて、準備するものも少し違うようです。

　入念な話し合いが行われていました。

　１１月に実施されます職場体験についての調べ学習です。

　２年４組の教室では、主に保育園関係の生徒が集まっています。

　調べ学習には、美術部の生徒の皆さんが表紙をデザインした冊子を使います。

　豊富な内容でまとめられてあり、社会生活のエッセンスがつまっています。！

　２組は、クラス役員の選出からスタートしました。

　立候補や話し合いなど、いろんな方法で選出されました。

　役員が決まるごとに大きな拍手と歓声が聞こえました。

　後期の活動の充実が期待できそうです。

　３組のテーマは、

　A班「地域調べ　校外学習（神戸・防災・HUG訓練）
　B班「SDGｓ」
　C班「地域調べ　修学旅行（岐阜・長野）」
　D班「平和学習」
　E班「進路学習　進路選択」
　F班「地域調べ　平和学習（宇治・歴史等）」

　クラスによって、少しずつテーマが違うようです。
　その分、内容が豊富になり楽しみが増えます。

　クラスでテーマを決めて、まとめたものを１１月に２年生に向けて発表します。

　このクラスは、
　A班「性の多様性」〜LGBTQ・命の授業を通じて〜
　B班「地域調べ」〜岐阜・長野〜
　C班「障がいについて」〜障かい者スポーツ　今までに知ったこと・学んだこと〜
　D班「平和学習」〜第二次世界大戦からウクライナ侵攻など（平和新聞）より〜
　E班「進路学習」〜中学卒業後の進路選択について〜
　F班「SDGｓ〜３年間で調べたこと・学んだこと〜

　以上７つの班に分かれて、活発な取り組みが行われています。

　粘土細工も順調に進んでいます。

　人や動物などの動きがリアルに表現されています。

　自分が大切にしたい一瞬を見逃さず、作品に仕上げています。

　色づかいも作品の印象に影響するので、センスが問われます。

　楽しく作品づくりに取り組んでいました。

　ハンドボールの授業です。

　ハーフコートをつかった３対３の攻防の練習です。

　攻撃側は素早くシュートを打つこと、守備側はシュートを打たせないことなど、ポイントを押さえて練習しています。

　次は試合が行われる予定です。楽しみです。

　立会演説会が終わり、各教室で投票が始まりました。

　写真は１年３組の様子です。

　テレビ画面にわかりやすくポイントがまとめられています。

　全校生徒が体育館に集まり、立会演説会が行われました。

　どの立候補者も堂々とした演説で、生徒会役員として行いたいことを明確に伝えていました。

　今後の生徒会活動も楽しみです。

　研究授業です。

　社会科教員の他にも教員が見学にきています。

　「徳川家康は江戸に拠点を置きました。あなたならどこに置きますか」を題材に班で相談しています。

　iPadに入力された地図に班で決めた場所を記入します。

　いろんな理由で拠点が決められました。

　当事者意識をもつことで深く考える力を身につけることができそうです。

　三角形の相似を証明するが授業の目標です。

　教員から、問題を解くためのヒントや方法などがていねいに説明されています。

　一つずつ段取りを確認しながら、授業が進められています。

　少し難しい問題もワンステップごとに理解することで、解答にたどり着きます。
　
　ねばり強く取り組んでほしいと思います。

　レポートの作成です。

　黒板には、目標や段取りなどがていねいに示されています。

　班ごとに相談しながら、自分のレポートを仕上げていきます。

　教員からのワンポイントアドバイスもあり、少しずつ仕上げていく様子が見られました。

　剣道の試合です。

　しっかりと礼をして、試合が始まります。

　剣を打つだけでなく、始まりと終わりの礼など、武道の心も教えられています。

　生徒の皆さんは、最初は少し遠慮ぎみに試合をしていましたが、少しずつ慣れてきた頃から活発な動きが見られるようになってきました。

　今日の生徒会役員選挙の投票方法などの説明がありました。

　立会演説会のプリントを見て、立候補者の抱負などを確認しました。

　いよいよ最後の選挙活動の日を迎えました。

　今日の６校時に、体育館で立会演説会を行い、その後、投票になります。

　大きな声をだしたり、積極的に話しかけるなど、最後の力を振り絞って活動する様子が見られました。

　最終下校時間頃の校門前の様子です。

　たくさんの教員が生徒の皆さんの下校を見守っています。

　クラブ活動を終えて、友達と楽しく話をしながら、帰宅する様子が見られます。

　秋の空を感じる時期になりました。

　英文を聴き取り、問題について、プリントに記入しています。

　集中して聴き取る様子が見られます。

　教員と生徒の皆さんのやり取りも積極的に行われ、活発な意見の交換もありました。

　調べ学習の取り組みです。

　テーマを決めてiPadを使ってまとめています。

　「コミュニケーション能力の重要性について」というタイトルが見えました。

　いろんな資料をつかって、自分の個性を発揮した内容にまとめられていました。

　４校時の授業が終わり、昼食の時間になりました。

　今日の学校給食のメニューは、ご覧の通りです。

　写真は、１年生の各クラスの様子です。

　４校時の授業を終えて、リラックスした雰囲気が感じられました。

　１１月に実施予定の職場体験の取り組みです。

　生徒間で注意事項などの確認をしています。

　一人ひとりに「辞令」も渡され、社会人としての気持ちも体感できます。

　じっくりと準備をして、当日を迎えてほしいと思います。