課題の英文を、みんなで和訳しながら1文1文確認していました。
また、「The tower has many good points.」や「it」について、確認しながら全文の構成や内容の理解をしていました。
教育実習生も授業に慣れて、大事な単語等について的確に指導していました。

４時間目に、文化の部に向けて学級ごとに体育館で合唱練習を行なっていました。
最初は声が出ていませんでしたが、歌うごとに声が大きくなり、綺麗な1つの歌声になっていました。
中学校最後の文化の部です。後悔のない取組をしましょう！
本番が楽しみです。

10月に開催するICT総会に向けて、今日は教育委員会と企業の方とタブレット端末の活用に関する音声応答のプログラミング開発の打ち合わせをオンラインで行いました。
ICT委員会の主体的な活動に、感心します。
ICT総会が楽しみです！

今日は、正門のあいさつ運動の様子です。
『おはようございます』のあいさつは、朝から清々しい気持ちになります。
来週の月曜日まで、生活委員さんが門であいさつ運動をしていますので、主体的にあいさつをしましょう！
朝のスタートが変われば、きっと1日の生活も変わることでしょう！

全員の発表の後、表彰式があり、姜さんが「枚方市教育委員会賞」を受賞しました。
3人ともとても立派で、枚中生としても誇らしかったです。よく練習し、本番でも成果が出せたと思います。

本日、第1回枚方英語プレゼンテーション大会が開催され、本校から1年生の小坂さん、2年生の加藤さん、姜さんが出場しました。会場は枚方市教育委員会がある、輝きプラザきららの7階たまゆらイベントホールという大きな会場でした。緊張したと思いますが、3人とも非常に堂々と英語で発表していました。プレゼンテーションの後、3人のNETの先生から質問されましたが、「即興」で立派に英語で答えていました。

今日、3年生は一日、チャレンジテスト(5教科)に励んでいます。
先週の実力テストに続いての1日テストです。
がんばれ、枚中生！

今週一週間、生活委員さんが門で朝のあいさつ運動をしています。
立っているだけで汗が出てくる中、一人ひとりに丁寧にあいさつをしていました。
『おはようございます』のあいさつで、気持ちよく1日をスタートさせましょう！

本日より、教育実習生2名が実習をスタートさせています。
初日の1時間目は、校長、教頭から教育実習にあたっての注意等の説明です。

二人とも英語科の専攻で、2年生と3年生の英語科の授業を担当していただきます。
教員不足が深刻な中、こうして教員を目指す学生の姿は私たちの希望です。
今日から3週間、よろしくお願い致します。

保護者の皆さまへ

「いじめ手紙相談」用紙に係る配付物について（お知らせ）

　市では、いじめを市全体の問題としてとらえ、市長部局（人権政策室内）に、いじめ相談窓口を本年７月から開設し、電話・ファクス・メール・面談による相談を受け付けております。
　この度、これらの相談方法に加え、児童・生徒から直接相談していただきやすいように、「いじめ手紙相談」を開始いたします。
　いただいたご相談に対しては、本人の気持ちや考えを尊重しながら、相談員等が一緒に解決策を考えてまいりますので、ご理解とご協力をお願いいたします。

記

１．配付物
　「いじめ手紙相談」用紙（A3サイズ二つ折り）
　　悩みの内容を記入し、切り取ってポスト
　　に投函いただくと、人権政策室に届きます。
　　切手は不要です。

２．配布時期
　　学期に１回配付

３．参考
　〇いじめ相談窓口
　　専用電話　０７２−８４１−１６５６
　　（平日午前９時〜午後５時半）
　　ファクス　０７２−８４１−１７００
　　Eメール　ijime＠city.hirakata.osaka.jp
　　※面接相談を希望の場合は、事前に電話、ファクス、Eメールにて要予約。


＜お問合せ＞ 枚方市 市長公室 人権政策室
いじめ対策グループ
電話：072−841−1259
FAX：072−841−1700

　　枚方市人権政策室課長より

「いじめ手紙相談」用紙に係る配付物について（お知らせ）保護者あて案内文章
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いじめ手紙相談用紙 保護者宛

「いじめ手紙相談」用紙
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いじめ手紙相談用紙　中学生へ

本日、朝礼時に「生徒集会」と「880万人訓練放送」を放送室から行いました。
生徒集会では、各専門委員会から今月の目標や2学期の学校生活について、話がありました。その後、続けて880万人訓練に関する講和が生徒指導担当の大沼先生よりありました。
いつ起こるか分からない地震に備えて、集合場所等について家族と話しておくなど事前に準備をしておきましょう！