４年生の校外学習です。学年を２グループに分けて施設見学です。途中、東部公園でお弁当タイムをとります。快晴でとても気持ちのいい校外学習になりそうです。

朝から１年生が校舎内をめぐり、各教室を覚えています。音楽室、図工室、校長室など、各教室の前には２年生が待っています。それぞれの教室の使い方を説明してくれます。めぐっている途中には、楽しい音楽や理科の実験の授業が行われていました。２年生も緊張しながら一生懸命説明してくれています。ていねいな説明なのでちょっと渋滞も発生しています。１年生も２年生も頑張りました。

３年生音楽の授業

渋滞発生

４年生は今週木曜日、東部清掃工場への校外学習を控えています。今日は、その事前学習としてゴミ減量推進課職員の方による出前授業を受けます。講義の後は、パッカー車にプラゴミを投入する体験もあります。楽しく学習してほしいです。

1年生の教室です。支援を必要とするなかま（どんぐり学級）について、学習しています。今日の２時間目には、どんぐり学級の教室を見学に行くそうです。

絶好の探検日和となりました。とても良い天気で、涼しいそよ風もあります。少し小さな公園に目的地変更となりましたが、子ども達は楽しそうに遊んでくれました。

それぞれの遊びを楽しんでいます。

1年生、明日は校区探検です。並ぶ練習、バディの確認など、明日の準備を兼ねながらの運動です。いろいろな動きをしていますが、待っている児童も同じように動いているところが可愛いです。

遊具あそび、昆虫の観察をしている児童もいます。

図工「ふしぎなたまご」、色付けを終えた後の様子です。片付けに入っている児童と、タブレットに向かって何かを考えている児童がいます。「ふしぎなたまご」の図工は、作品カードを作って完成です。作品の名前、工夫したところを入力しています。

問題を考えて交流、問題を考えて交流を繰り返す授業でした。これまでの学習が理解できているようで、問題を楽しんでいる雰囲気でした。新しい発見をした友達のところには、たくさん集まってきます。勉強を楽しんでいる姿、嬉しいです。

集中して考え、交流して理解

5年生算数「体積」の学習です。問題に対してしっかり考え、たくさんの考え方を交流しています。最後は、交流した考え方を基に類似の問題に取り組みます。

1年生が「こいのぼり」に色付けしていました。

校内を巡回していると、理科室から騒がしい声が聞こえてきます。授業を見に入ると、ここまで学習してきた内容をクイズ形式で確認していました。解答スピードのランキングが出てくるので、すごい盛り上がりです。本年度はICTを活用することで、楽しみながら学力向上を目指しています。みんな楽しみながら頑張れ！

4月18日は、全国学力学習状況調査がありました。本日は、大阪府独自の学力テスト「すくすくウォッチ」を実施しています。5年生、6年生が取り組みますが、各教科（国語・算数・理科）と教科横断型問題があり大変です。全てを受験する5年生は、一日テストとなります。ここ2年の学力テスト、本校は全体的に向上しています。このバトンを頑張ってつないでほしいです。

1年生が初めての図書室利用です。たくさんの本を前にワクワクです。本の扱い方や図書室の利用法に着いて、図書館司書の先生に説明してもらいました。大きな本を立てて読むと、顔も隠れます。足がとどかない椅子に座り足をブラブラブラブラ、見ているだけで可愛いです。1年生ですが、すでに読書の習慣を身につけている児童もいて、真剣な顔つきで読んでいる子もいます。

図書室利用

2年生が運動場で合同体育です。50メートル走の測定をしていました。走る順番を待っている子たちは、砂遊びの時間になっています。一緒に走っていた友だちが転んでしまうと、心配して止まってしまう可愛い2年生でした。