国語の授業の様子です。

魯迅の「故郷」を学んでいます。

故郷去ろうとする主人公の心情について

考えました。

考えたことをクラスへ発表しています。

数学の授業の様子です。

図形に関して学んでいます。

問題を解く時間ではグループで意見を出し合いながら

取り組んでいました。

　全てのグループの発表が終わり、２名の体育科教員から講評がありました。

　今まで取り組んできた成果を十分発揮することができました。

　学年としてのまとまりを感じました。

　この勢いで卒業に向けて、学年が一つになって、進んでいってほしいと思います。

　すばらしい発表会でした。お疲れ様でした。

　９番目（最後）は、２組女子の発表です。

　８番目は、１組男子（前半）の発表です。

　７番目は、３組男子（後半）の発表です。

　６番目は、３組男子（前半）の発表です。

　５番目は、２組男子（前半）の発表です。

　４番目は、３組女子の発表です。

　３番目は、１組男子（後半）の発表です。

　２番目は、２組男子（後半）の発表です。

　１番目は、１組女子の発表です。

　保健体育科教員から諸注意があり、いよいよ発表会が始まります。

　全体で９つのグループが演技を行いました。

　３年生の体育科の授業で取り組んできましたダンスの発表会です。
　
　時間をかけて練習した成果が発揮されました。

　集合してから、準備運動を行い、くじで発表順を決めました。

社会科の様子です。

絶対王政やナポレオン政権についての授業でした。

ナポレオンの話題で、あるアニメとの関連を

話すと生徒の皆さんから「そうなんや！」「へ〜！」

と非常に良い反応がありました。

少人数の英語の様子です。

文章題の読み取りをグループで行っています。

意見を出し合いながら楽しそうに取り組んでいます。

理科の授業の様子です。

放射線について学んでいます。

放射線はどのような場面で人々の生活に

役立っているのかをグループで考えました。

各グループで出し合った回答をアプリを使って

モニターに映し出し、クラスで共有していました。

　英語の単語の学習です。

　班ごとに取り組んで、ホワイトボードに答えが映し出されました。

　教員が一つひとつ説明をする中で、いろんな活用などについても、ていねいに示されています。

　一つのことを学ぶだけでなく、応用や幅広い活用なども学ぶことができています。
　

　フライングディスクを使った授業です。

　パスをしたり、前方に投げたフライングディスクをパートナーが走って取りにいったり、集団での練習が続きます。

　キャッチするタイミングが難しそうですが、うまく取れた時は、「やった！」という声が聞こえました。

　楽しく取り組む様子が見られました。

　継続して取り組んでいた持久走の最終結果が掲示されています。

　今まで何度か、途中経過が掲示されていましたが、いよいよ最後になりました。

　日々の取り組みの結果が見られるので、持久走への興味が深まります。

　長い時間の取り組み、お疲れ様でした。