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最新更新日:2024/09/06 |
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進路通信第5号
本日、進路通信第5号を本校ブログに掲載しました。青い文字をそのままクリックして頂くか、配布文書一覧からご確認いただけます。ご活用ください。
【宿泊学習2】バスに乗りました![]() ![]() ![]() ![]() 高速に入り、バスレクが始まっています! 【宿泊学習1】出発式![]() ![]() ![]() ![]() 宿泊学習に出発します!![]() ![]() 良い宿泊学習にしよう! 第2学年学年通信6月号
本日、第2学年学年通信6月号を本校ブログに掲載しました。行事予定等掲載しておりますので、ご活用ください。青い文字をそのままクリックして頂くか、配布文書一覧からご確認いただけます。よろしくお願いします。
第3学年通信6月号給食・食育だより6月号2年生 数学科![]() ![]() ![]() ![]() 学び合い活動で、自分たちで勉強している様子や、先生の解説を聞く様子が見られました。少人数の特徴を活かした、個別の学びです。 3年生 保健体育科![]() ![]() ![]() ![]() それぞれの課題をまとめるということで、個人やグループでクラスメイトと、iPadを使ったり、教科書を使ったり、資料集を使ったり、色々な方法で、調べていました。 1年生 技術家庭科![]() ![]() ![]() ![]() 生徒一人ひとりで作成したものを先生が写し出すことができます。 2年生 技術家庭科![]() ![]() ![]() ![]() 教室内で栄養素について学んだり、学校図書館で知らべ学習をしたりしてきましたが、今日はいよいよ発表でした。 自分の決めたテーマに沿ったスライドを作成して発表していました。 最後に発表は、、、朝ごはんから超ハイカロリー、、、大丈夫かいなと思っていましたが、テーマはなんと! 家庭科の先生からは、とてもよく頑張って作ったスライドでしたが、栄養素的にはかなり困りますというコメントでした。 3年生 国語科![]() ![]() ![]() ![]() 教科書の序文の理解の授業でしたが、色々その時代の背景なども考えながら、深めていました。 「住める方は人に譲り」という部分では、何で松尾芭蕉は、「自分の住んでいる家」を人に譲ったのでしょう?という先生からの問いかけがあり、クラスメイトと共有した結果、色んな意見が出ていました。 傘も整理整頓![]() ![]() ![]() ![]() 学校の横を流れる川の水量もいつも通りの量になってきました。 さて、廊下を歩いていると、整理整頓された傘が傘立てに並べてありました。 とりやすくていいね。忘れて帰らないように〜。 1年生 英語科![]() ![]() ![]() ![]() "get up"から"go to bed"まで色んな英語が出てきました。覚えられたかな? 2年生 保健体育![]() ![]() 今日は雨なので、グラウンドが使えません。 保健の授業を行っていました。 「生活習慣病を予防するための日々の生活を考える」という目標で、色々な気づきがありました。 3年生 社会科(2)![]() ![]() ![]() ![]() 教科部会で綿密に計画を練られているので、プリントや板書も同じようにしています。 こちらは、先生が解説されたことを、iPadで自分で調べたことを含めてノートにまとめているところです。 3年生 社会科(1)![]() ![]() ![]() ![]() こちらは、先生が説明をされている所でした。 デジタル教科書をiPadで見ていました。 2年生 国語科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学年の先生の飛び入り参加もありましたが、それぞれの感性で捉えた短歌を、自分の言葉でクラスメイトに伝える。とても難しいことですが、ジェスチャーも効果的に使いながら、伝え合っていました。 10分間休憩(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() 2年生の廊下に行ってみました。 学年の先生とお話をしている様子、教室の前でクラスメイトと談笑している様子、英語教室や数学教室に移動している様子などが見られました! 時間を守って移動する姿勢very good!です。 3年生 理科![]() ![]() ![]() ![]() 授業の最後に、先生からどんな進化をとげたか分からない生物がいます。何でしょう?という問いかけがありました。 さて、何でしょう? |
枚方市立長尾中学校
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