校外の図書館での活動です。

　本の仕分けをしているのでしょうか。

　一冊ずつ確認しながら、真剣な表情で取り組んでいることがわかります。

　招提小学校での職業体験です。

　小学生の皆さんと一緒に「だるまさんがころんだ」をしているようです。

　楽しく交流している様子が見られます。

１年生の英語の授業の様子です。

NET（ネイティブイングリッシュティーチャー）による

コミュニケーションの授業が行われています。

NETの教員が、ある建物までの道順を話し、どこにその建物があるか

グループで話し合っています。

家庭科の授業の様子です。

前回までエコバッグを作る実習を行っていましたが、

それに関連してＳＤＧｓの授業を行っています。

ＳＤＧｓに関する課題を一つ上げ自分たちができることを

タブレットの共同作業モードを使用し、グループで

資料作りに取り組んでいます。

各グループ、話し合いが活発に行われています。

１年生理科の様子です。

光の屈折の作図の授業でした。

光がどのように屈折するのか一生懸命

定規で引いています。

また、授業後はタブレットを使用して振り返りを行っていました。

　今日は、学校薬剤師の方をお招きし、３年生を対象に薬物乱用防止教室が行われました。

　大麻など薬物の乱用は、私たちの生活に大きな悪影響をもたらします。

　薬物の身体への悪影響や、なぜ薬物乱用はいけないのかなど、講話やビデオ鑑賞などから、じっくりと考える場になりました。　

　３年生の体育の授業では、現在、男女ともハンドボールに取り組んでいます。

　日頃、行う機会が少ない球技ですが、かなり上達してきたように思います。

　スムーズにパスが通り、積極的にシュートをうつなど、ハンドボールを楽しんでいる様子が見られます。

　授業後には、振り返りの時間もとられ、次の時間に向けて課題を明確にしています。

　さらなる上達を期待しています。！

　法律について学んでいます。

　行政権、国会、条約、予算など、たくさんのキーワードが示されています。

　教員は、キーワードをていねいに説明し、複数のキーワードのつながりも伝えています。

　生徒の皆さんは、しっかりと話を聞いて、プリントにまとめるなど、積極的に学習する姿勢が感じられました。

　「三角形の２辺の中点を結んだときの性質を考える」が授業の目標です。

　一人ひとりが集中して課題に向き合っています。

　クラス全体で進路に向けて取り組んでいく雰囲気が感じられます。

　一つひとつの小さなことを大切にして、着実に積み上げていってほしいと思います。

　英語を使って、サンドイッチ店で注文をします。

　トマトやハムなどのトッピングを選んで、自分なりのサンドイッチをつくります。

　NET（ネイティブイングリッシュティーチャー）の教材もカラフルで、楽しく注文できそうです。

　教員による外国での注文の仕方の話もあり、外国の文化などについても知ることができました。

　秋になり、少しずつ過ごしやすい時期になりました。

　秋と言えば・・・読書の秋もその一つです。

　たくさんのおすすめの本が学校図書館の前に掲示されています。

　お気に入りの一冊を見つけて、秋の夜長を楽しんでほしいと思います。

　HUG訓練は班ごとに行われます。

　机上に置いた図面を見ながら、避難者の特徴を見極めて、配置していきます。

　優先順位や配置場所など、活発な意見交換をしています。

　枚方市消防団の方からもアドバイスをいただき、一番いいと思える答をだしていきます。

　自分が当事者になって考えるいい経験ができました。

　HUG訓練とは、避難者の年齢や性別、国籍やそれぞれが抱える事情が書かれたカードを、避難所の体育館や教室に見立てた平面図にどれだけ 適切に配置できるか、また避難所で起こる様々な出来事にどう対応していくかを模擬体験するゲームです。

　今日は、枚方市消防団の皆様に講師として来ていただき、１年生を対象に実施します。　

　明日、明後日に行われます「２年生　職業体験」についての集会です。

　まずは、受け入れていただいた各事業所の皆様に心より感謝いたします。

　新型コロナウイルス感染症の影響で、４年ぶりの開催になります。

　担当教員から、ていねいな説明がありました。
　
　生徒の皆さんは、社会の中でたくさんの経験をしてほしいと思います。

　１１月１１日（土）に開催されます「招提中学校　創立５０周年記念式典」の準備が進んでいます。

　写真は、体育館ステージ上につけられるプレートです。

　校務員さんが木製のプレートを補強してくれました。

　創立５０周年の文字が会場に厳粛な雰囲気をもたらしてくれそうです。

　芥川龍之介の「トロッコ」の学習です。

　登場人物の気持ちの変化について考えています。

　真剣に考えていることが姿勢からも伝わってきます。

　人の気持ちを考えることは、日常のコミュニケーションにも活かせそうです。

　体育館のステージに置かれている剣道の防具です。

　静寂の中にも迫力が感じられます。

　中学校の体育の授業では、「相撲」「柔道」「剣道」の３つの武道の中から一つ選択して取り組むことになっています。

　枚方市では、「剣道」が選択され、防具も時期を決めて各校に貸し出しています。

　武道を通して、自分の心も磨いてほしいと思います。

　光の反射や屈折などについて、課題に取り組んでいます。

　一つひとつの問題にじっくりと向き合っています。

　班の中でも活発に意見交換が行われ、教員も机間指導で声をかけています。

　最初に設定した時間では課題が終わらなかったので、時間延長されました。
　
　しっかりと考えていることがよくわかります。

　美術部の生徒の皆さんによる作品が華やかな雰囲気をもたらしてくれます。

　玄関（写真上）や教室棟１階（写真中下）などに飾られています。

　おしゃれなカップが花とマッチしています。

３年生の体育の様子です。

男女ともにハンドボールの試合を行っていました。

どちらもチームごとに声を掛け合いながら

一生懸命にボールを回そうとしたり、パスカットを狙ったり

しています。