今日のメニューは「チーズパン」「カレーうどん」「ほうれん草のソテー」「りんご」「牛乳」でした。カレーうどんは日本独自で進化した食べ物です。発祥は東京だったそうです。

　今日から後期のクラブ活動が始まりました。6年生のクラブ写真も撮りました。

　今日のメニューは「ご飯」「ジャガイモもちのお汁」「親子どん」「ブドウ豆」「牛乳」でした。親子丼は卵と鶏肉が入った丼ですが、「いとこどん」と言うものもあるようです。鴨肉を卵で閉じる丼だそうです。

　今日の学習では、友情について友達と考え合いました。友達に注意するのは必要なことか、言わないほうがいいのか。子どもたちの意見は伝えた方位が良いが多かったです。

　5年生が総合的な学習で栽培した米を使って調理実習をしました。メニューはご飯と味噌汁です。

　今日はトイレ工事が入りました。教室等のトイレの洋式化です。各トイレの和式便器を洋式便器に変えました。

　5年生がプログラミング学習をしました。画面に出てくるロボットに命令を出し、動かすと言う課題でした。試しては消し、動かしては、プログラムを組み替えるといった学習です。粘り強く挑戦していました。

　今日の児童集会では校長先生より、50周年の話、大谷翔平さんの話をしました。
　児童会からは、今月の目標「ポケットに手を入れない。健康に過ごす。」のお話と放送委員会から放送委員会クイズの話がありました。

　今日のメニューは「コッペパン」「コーンスープ」「コロッケ」「ラハノサラダ」「牛乳」でした。コロッケは「大正時代の3大洋食」の一つだと言われています。後の2つは「ライスカレー」と「トンカツ」です。コロッケは人気が高く「コロッケの唄」も流行したそうです。

　今日の6年生は写真デーです。朝からクラス写真、学年写真を撮りました。一生物の写真になります。いい顔で撮ってね。

　グリーティングカードを作っています。実は図形の名前の学習です。図形を組み合わせたクリスマスツリー△△△や雪だるま⚪️⚪️をデザインしました。

　アスリートの方をゲストティーチャーに迎え、体作りのお話をしていただきました。食の大切さを子どもたちは学びました。

　今日は、家庭科室から出荷したという設定で、避難訓練を実施しました。静かに移動ができました。指導の中で、家事から逃れるのには、長くとも3〜5分で逃げないといけないこと、煙を吸わないこと、何があっても家事現場には戻らないことをお話ししました。

　今日のメニューは「コッペパン」「冬野菜のスープ」「赤魚のトマトソース」「ごぼうソテー」「牛乳」でした。

　今日は、教育委員会から3名の先生に来ていただきました。授業中、クラスを巡回し、アドバイスをいただきました。

　今日の5年生の算数は、速さ、道のり、時間の学習をしていました。単位量は小学生にとって、なかなか難しい単元ですが、今日の授業では数直線を駆使し正解を導いていました。

　今日のメニューは「黒米ごはん」「福神漬け」「冬野菜のチキンカレー」「コーンソテー」「牛乳」でした。
　今日のカレーの具はチキンでしたが、ご当地カレーで調べてみると、タラバガニ、うに、ホタテがい、さば、ハスカップ、メカジキ、等等様々な具のカレーが出てきました。

　今日のメニューは「食パン」「いちごジャム」「タイピーエン」「またねチヂミのかき揚げ」「牛乳」でした。またねチヂミのかき揚げは本校児童が考えた「またねチヂミ」をかき揚げにアレンジしたおかずでした。

　大阪府交通対策協議会より「年末の交通事故防止運動」についてのチラシが届きました。

年末の高事故防止運動

　厚生労働省より「新型コロナウイルス感染症に感染された方へ　症状が長引くことがあることを知っていますか？」というリーフレットが届きました。

新型コロナウイルス感染症に感染された方へ