5時間目、2年生も全クラスで「沖縄戦」の体験談のビデオや記事などを見て、戦争と平和について考えました。

5時間目、1年生は全クラスで戦争と平和について考える授業を行いました。
「夏服の少女たち」というビデオを見て、学んだことや感じたことを感想文に書いていました。

本日、午後から教育委員会の方が3名来校されました。
5・6時間目、全学級の授業を見て回られました。
その後、本校の教育活動全般についてお話がありました。
授業については、どの授業もめあてが示され、落ち着いた雰囲気で授業ができていると感想をいただきました。
タブレット端末の活用も、文房具的な活用が進んでいるとの評価をいただきました。
どの生徒も礼儀正しく、あいさつができて素晴らしいですねと、お褒めの言葉もいただきました。
ありがとうございました。

今週から水泳学習がスタートしています。
生徒たちは、水に入るなり「冷たい」と言っていましたが、気持ちよさそうに水泳学習に取り組んでいました。

本日、14時30分から不審者の避難訓練を実施しました。
実施後、不測の事態への備えが、自分の命と周りの人の命を守ることにつながるという話をしました。
どの生徒も真剣に耳を傾け、聞いていました。
もしものときに備え、もしもの場面に遭遇しないように登下校を含め、普段から意識しましょう！

本日、テスト後に有志の生徒とプール清掃を行いました。
来週から始まる水泳学習のため、みんなが気持ちよくプールに入れるように汗を流してくれました。
清掃に協力してくれた生徒の皆さん、ありがとうございます♪

校務員さんが、校内の清掃や壊れたものを修理してくださっています。
職員玄関は、いつもピカピカです。
感謝です。ありがとうございます。

本日、期末テスト最終日です。
チャイムと同時にテスト用紙が配られ、始めの合図で用紙を表にしてテストが始まります。
聞こえるのは、紙と鉛筆の音だけです。緊張があります。
ある学級通信で、「100点満点の努力」という言葉を目にしました。
素晴らしい言葉です。
今回、自分なりの100点満点の努力はできましたか。
日々、無理をせず、自分なりの満点の努力を継続させましょう。

朝、正門であいさつをしていると、友達と問題を出し合いながら登校する生徒が多く見られました。
教室では直前までノートや教科書を見返していました。
自分なりのベストを尽くそう！

明日から期末テストが始まります。
放課後、先生方は授業作りの研究を先週に続いて行いました
今日は上越教育大学附属中学校の先生を招聘し、オンラインで『個別最適な学びについて』ワークを交えながら学習会を行いました。
魅力ある授業を目ざして！

令和5年６月２０日（火）朝日新聞朝刊（22面）に、本校のICT委員会の取組等の記事が掲載されました。
内容は、生徒自らタブレット端末の活用ルール作りを行ったことなどです。
今後も、彼らがデジタル社会のよき担い手となるよう、支援していきます。

本日、1時間目に1年４組で教育実習生の研究授業が行われました。
めあて：中国古代文明の特徴を理解しよう
なぜ秦は滅んだのか。
あなたが秦の官僚なら、どのようにして秦を滅亡から守るか。
という学習課題について調べたり、友達と意見交流したりして学習を進めていました。
意見交流の場面では、Padletというアプリを活用するなど、タブレットを効果的に活用した授業が展開されていました。

本日、1時間目から6時間目まで全学級の授業公開を実施しました。
多くの保護者の皆様に来校していただきました。
子どもたちの励みになったと思います。
ありがとうございました。

本日、１０時から学校評議員会を行いました。
今年度の学校の取組等について、お話をしました。
参観していただいた授業については、タブレットを活用した対話のある素晴らしい授業だったと高評を賜りました。また、目ざす授業が形となってきているとのお褒めの言葉もいただきました。
大変、励みになりました。ありがとうございました。

午前中、清掃業者の方に、プール清掃をしていただきました。
特殊な高圧洗浄機で、みるみる綺麗に！
水泳学習は、期末テストあけから始まります。
楽しみですね！

今日から期末テスト1週間前です。
計画的に学習をしましょう！

放課後、先生方は授業作りの研究会を行なっていました。
今日は、大阪市教育センターの指導主事の方を招いて『協働的な学びについて』、講師の先生の話を聞き、意見交流をしました。
魅力ある授業を目ざして！

5時間目、体育館で教育実習生の研究授業が行われました。
授業後は参観していた教員と、より良い授業作りのための振り返りを行います。
単元名：武道(剣道)
授業の後半では、実際に面と小手を着け、正面打ち等をペアで練習しました。
武道ならではの礼節なども体得してほしいと思います。

学習内容：虹をつくろう
絵の具で色作りを行い、色相環図をつくっていました。
色作りに苦戦していました。

コリアタウンでの昼食・買い物体験も終わり、先ほど、バスに乗車し、出発しました。
交通事情にもよりますが、15時30分前後に学校に到着する予定です。

まもなく午前中の体験が終わり、このあとは昼食、買い物体験です。