食塩とミョウバンの水溶液から溶けているものを取り出す方法を考えます。水溶液を熱して、蒸発させています。

　枚方市教育委員会からのお知らせです。

今日の給食は、白菜のスープ、鯨肉のノルウェー風、コロコロソテーです。

今から新しい教材の紙版画に取り組みます。

自画像の版画です。下絵を版木に写し取って彫っていきます。

　大阪府教育センターからのお知らせです。

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おもりの重さや位置を変えて、つり合う条件を調べています。

今日の給食は、肉じゃが、春雨とキャベツのさっぱり和え、つぼ漬けです。

いろいろな場所で写し取った模様を使って、作品を作っています。

水のあたたまり方を予想しています。

画用紙と割り箸を使って、旗を作っています。

5年生が体育館に楽器を運んでくれました。

今日の給食は、冬野菜の米粉クリームスープ、大豆とツナマヨのジャーマンポテト青のり風味、ぽんかん、ノンエッグマヨネーズです。

音楽です。とても元気な歌声です。

「金属のあたたまり方」の実験です。棒状の金属には、温度により色が変わるテープが貼ってあります。金属板にはろうを塗り、あたたまり方を観察します。

関西看護専門学校の一與 幸先生を講師にお迎えして「おとなが学ぶ幸せになるための性教育」と題して、包括的性教育の講演会を開催しました。保護者や近隣の幼稚園、小中学校からも参加いただき、地域で子どもたちの性について考えるよい機会となりました。

今日の給食は、長十二（長寿に）なるよ汁、焼き魚（ほっけ）、ひじきの炒め煮です。

合科です。前回作った凧を揚げています。

「かみざらコロコロ」です。

今朝の学校は銀世界です。