「放射線について調べ、理解する」が授業のめあてです。

　各自が考えたことが、次々とテレビ画面に写し出されます。

　指名された生徒は、じっくりと考えながら、発言をしていました。

　ICTを活用して、互いの取り組み内容を知ることができます。

　興味や関心がどんどん深まっていきそうです。

技術の様子です。

世界の民族衣装について調べています。

各グループで国を決め、その国の民族衣装について

発表するための資料を作っています。

写真付きで説明をするグループもあれば、クイズ形式の

発表をするグループもあります。

どんな発表になるのか楽しみです。

保健の授業の様子です。

昨日行ったダンス発表会の反省をタブレットで提出していました。

その後、環境問題の単元に入りました。

生徒の皆さんは環境問題についての穴あき問題に

近くの友達と相談しながら一生懸命に取り組んでいました。

国語の授業の様子です。

魯迅の「故郷」を学んでいます。

故郷去ろうとする主人公の心情について

考えました。

考えたことをクラスへ発表しています。

数学の授業の様子です。

図形に関して学んでいます。

問題を解く時間ではグループで意見を出し合いながら

取り組んでいました。

　全てのグループの発表が終わり、２名の体育科教員から講評がありました。

　今まで取り組んできた成果を十分発揮することができました。

　学年としてのまとまりを感じました。

　この勢いで卒業に向けて、学年が一つになって、進んでいってほしいと思います。

　すばらしい発表会でした。お疲れ様でした。

　９番目（最後）は、２組女子の発表です。

　８番目は、１組男子（前半）の発表です。

　７番目は、３組男子（後半）の発表です。

　６番目は、３組男子（前半）の発表です。

　５番目は、２組男子（前半）の発表です。

　４番目は、３組女子の発表です。

　３番目は、１組男子（後半）の発表です。

　２番目は、２組男子（後半）の発表です。

　１番目は、１組女子の発表です。

　保健体育科教員から諸注意があり、いよいよ発表会が始まります。

　全体で９つのグループが演技を行いました。

　３年生の体育科の授業で取り組んできましたダンスの発表会です。
　
　時間をかけて練習した成果が発揮されました。

　集合してから、準備運動を行い、くじで発表順を決めました。

社会科の様子です。

絶対王政やナポレオン政権についての授業でした。

ナポレオンの話題で、あるアニメとの関連を

話すと生徒の皆さんから「そうなんや！」「へ〜！」

と非常に良い反応がありました。

少人数の英語の様子です。

文章題の読み取りをグループで行っています。

意見を出し合いながら楽しそうに取り組んでいます。

理科の授業の様子です。

放射線について学んでいます。

放射線はどのような場面で人々の生活に

役立っているのかをグループで考えました。

各グループで出し合った回答をアプリを使って

モニターに映し出し、クラスで共有していました。