放課後の一場面です。
放課後、職員前の廊下に数名の生徒が分からないところを先生に聞きに来ていました。
先生が来るまでの間に、生徒同士で教え合いが始まり、数分後には生徒同士で分からない問題を解決していました。学び合いの力を感じました。

本日の放課後、昨日の１年生の保護者集会に引き続き、今日は3年生の保護者集会を開催しました。
暑い中、9割以上のご参加をいただきました。
ありがとうございました。
家庭と学校が同じベクトルで、子どもたちの成長を見守っていきたいと考えております。
今後もどうぞよろしくお願い致します。

3年5組の数学科の時間。
各自が選択したテーマに沿ってレポート作成していました。
タブレットを活用したり、教科書を活用したりして難しいテーマに挑んでいました。
今年度のめざす授業の1つである、自己選択の場面設定がされた授業でした。

３年４組の社会科の時間。
第一次世界大戦後の世界情勢・関係について、調べてまとめていました。
タブレットだけでなく、教科書や資料集を生徒自身が主体的に活用する学習ができていました。

枚方中学校PTA規約2023

令和5年度枚方中学校PTA予算総会第2号議案

<swa:ContentLink type="doc" item="22162">令和5年度枚方中学校PTA予算総会第1号議案</swa:ContentLink>

2年5組の国語科の時間です。
めあて：論の展開を理解し、文章を書く。
信号機の色について、序論、本論、結論の構成で400字の論文を書く学習に取り組んでいました。
手が止まり、構成立てに苦労していました。

1年4組の家庭科の時間です。
めあて：家庭内外の仕事を知る。
労働には賃金が支払われないアンペイドワークと支払われるペイドワークがあることを学習していました。
また、ハンドノートを使って、家庭内の仕事とそれを地域が担っている仕事について整理していました。

2年2組の社会の時間です。
めあて：江戸時代に発達した産業を理解する。
学習プリントで一人調べ学習をして、そのあと班で江戸時代の特産物についてスライドにまとめていました。
歴史資料集やタブレットを上手に活用して学習に取り組んでいました。

大阪府警察・大阪府から「自転車月間」のお知らせです。

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自転車月間チラシ

令和２年２月から３年３か月程、皆さんには、新型コロナウイルス感染症対策として、いろいろな「がまん」をしながら、学校生活を送ってきてもらいました。皆さんが楽しみにしていた行事がなくなったり、規模が小さくなったりして、悲しい思いや寂しい気持ちになった人も多かったのではないでしょうか。そんな中でも、いろいろな工夫をしながら、たくさんのことに取り組んできたのではないでしょうか。それは本当にすばらしいことだと思います。

これからも、手洗いや掃除をしっかりすることは大切ですが、５月８日、本日から、これまでのような「がまん」をする場面が少なくなります。
「給食を食べながら友だちとおしゃべりすることができます。」
「マスクを外した上で、笑顔で笑い合うことができます。」
「大きな声で歌ったり、みんなでリコーダーを吹いたりすることができます。」
「声を掛け合いながら、スポーツを楽しむことができます。」
これまで「がまん」してできなかったこと、しづらかったことができるようになります。

そして、３年前になかった物が、皆さんの前にあります。一人一台のタブレットです。タブレットがあることで、オンラインで学校の外の人と話すことができるようになったり、教科書の文字を大きくして読んだり、いろいろな工夫をすることができるようになりました。
これからもこうした工夫をしながら、「楽校（楽しい学校）」を皆さんで一緒につくっていきましょう。

最後に、皆さんに守ってもらいたいことがあります。
「マスクを外すのも自由、外さないのも自由」
友だちにマスクを着けること、外すことを無理に言ったりしないでください。
まだまだ、新型コロナウイルス感染症に不安をもつ人、病気にかかってしまう人もいると思います。そういう人にも優しい声をかけてほしいと思います。

自分を大切に、友だちを大切にして皆が楽しい「楽校」をつくりましょう。

　
令和５年５月８日
枚方市教育委員会
教育長　尾川　正洋

新型コロナウイルス感染症対策にご理解、ご協力をいただき、感謝申し上げます。
本日、５月８日より、新型コロナウイルス感染症が、「感染症法」上の５類感染症に位置づけが変更されました。
本市においては、令和２年２月より、マスクの着用や手洗いの徹底、３密回避など、感染症拡大防止対策を実施し、学校教育活動についても一定の制限を行ってきましたが、その制限を大幅に解除することとしています。

今後の学校教育活動に当たっては、予測困難な時代ではありますが、このことに漠然とした不安を抱くことなく、まずは子どもたちが一人ひとりのペースで、一歩一歩着実に学びの歩みを進めることが大事であると考えています。
そのために、学校や教育委員会は、本市の教育目標である「学びあい、つながりあい、一人ひとりの未来をひらく」に基づき、子ども真ん中を意識して、コロナ禍で得た知見や効果的な手法を活かし、子どもたちの学びをコロナ前と全く同じに戻すのではなく、リアルとオンラインの両方を駆使した新しい学びをしっかりと支えていくことが必要であると考えています。
その際、子どもたち一人ひとりに寄り添いながら、社会で自立・自律できるようにサポートしていくという視点が重要であると考えています。

このような思いを持ち、これからも、学校と教育委員会が力を合わせ、子どもたちが安全で安心を感じるとともに、自らの成長を感じることができる「楽校（楽しい学校）づくり」に尽力していきます。
そして、その「楽校づくり」には、児童生徒の皆様、保護者の皆様、地域や学校関係者の皆様の力が欠かせません。
皆様とともに、よりよい枚方市の教育をめざしてまいりますので、ご理解ご協力のほど、よろしくお願い申し上げます。


令和５年５月８日
枚方市教育委員会
教育長　尾川　正洋

１年5組　美術の時間
中庭で植物を観察して、割り箸ペンで植物を描いていました。
少し肌寒い朝でしたが、外で絵を描く活動は気持ちが良いですね。

図書委員さんが本の返却や貸出をしてくれていました。
今日の昼休みは30名ほどが図書館利用していました。
図書館内には、本のおすすめコーナーなど、読書に親しむ工夫がされています。
休み時間、静かに読書に没頭するのも素敵な時間の過ごし方ですね、

明日からゴールデンウィークです。
怪我や病気に気をつけて過ごしましょう！

今日から五月です。
朝から雲一つない五月晴れです☀️
外に出ると、とても気持ちが良いですね。
1年1組の体育の様子です。　
女子は運動場で、ボール運動をしていました
男子はハードル走で、タブレットを使ってハードルのまたぎ方の確認をしていました。

１年３組の美術の時間です。
今日は、割り箸ペンで植物を描いていました。

昨日の夕方、視聴覚室で先生方が集まり、今年度の授業づくりの研修がありました。
未来を担う枚中生に必要な力＝未来で生きる力　とは、どんな力のか。
様々な意見を出し合い、これからの授業について真剣に話し合っていました。
次は、子どもたちにも意見を聞きながら、これからの授業のあり方を模索していきます。

図書館の利用について、学校司書の前田さんから説明がありました。
図書の分類や本の借り方など詳しい内容でした。
本は、知識だけでなく様々な世界をみることができます。
本との出会いを楽しみに、まずは手にとって読んでみましょう！

朝の裏門の様子です。
今日も生活委員さんが、清々しく『おはようございます』と朝のあいさつをしてくれていました。
あいさつ運動は、明日が最終日です。
元気よく朝のあいさつをしましょう！