6年生は、3月18日（月）に行われる卒業式に向けて、入退場、歌や6年生からの言葉の練習に取り組んでいました。

東香里小学校　校長

本日、1時間目、2時間目に6年生を送る会を行いました。
送るのは、1〜4年生です。
5年生は、卒業式本番があるのでこの会には参加しません。
在校生から呼びかけと、歌を送りました。
また、みんなを代表して
1年生から花を贈呈しました。

最後には、1〜4年生で花道をつくり、
6年生は小さなトンネルも身を屈めて通り抜けていきました。

在校生の歌は本当に素晴らしく、
大きな声を出すだけでなく、
全身を使って歌う姿に、
6年生は感動して、在校生の言葉と歌を
真剣に聞き入り、受け止めていました。

6年生も気持ちのこもった歌でお返しをしていました。
心に響く、送る会となりました。

今年度、1年生は人権教育として、地域の人権擁護委員の方に来て頂き、
人権ー大切な自分に気づくーの学びを行いました。
また人権の花運動では、チューリップを植えて育ててきました。
もうすぐ花が咲きそうなところまできました。

本日は、その取り組みについて表彰して頂きました。
1年生の皆さんは、チューリップのお世話を欠かさずに行い、
人権についても授業で考えてきました。
みなさん一人ひとりの頑張りが表彰されましたので、
ここで報告します。

最後に、人権のことを教えていただいた先生方に
1年生の元気一杯の合唱で感謝の気持ちを届けました。

東香里小学校　校長

本日、旧田中家鋳物の学芸員の方から、３年生の社会の授業として、
江戸時代の頃から使われているたくさんの物品を見せて頂きました。
今でも似たような物を使っていることがありますね。

担当の方からは、
生活に使う、かまど、はがま、
糸繰り機、カゴ、わらじや、
炭を入れて使うアイロン、炭コタツやなどを見せて頂きました。

子どもたちは、ノートに書く、タブレットで記録する、まとめる。
タブレットに入力する。など、いろいろな方法で学習内容をまとめていました。
また、草鞋の上靴のようなものはありましたか？など、
多くの児童が気になったことを質問していました。

東香里小学校　校長

５年生は、田植え・稲刈り体験でお世話になった地域の方から、わらをいただき、なわを綯う体験を行いました。

旧田中家鋳物民族資料館から学芸員さんにお越しいただき、なわの綯い方を教わりました。

こつをつかむのに、時間がかかっていましたが、こつをつかむと子ども達は、上達が早いです。

貴重な経験ができました。

東香里小学校　校長

3月8日に行われる6年生を送る会に向けて1年生から4年生の子ども達は、準備に取り組んでいます。体育館の壁面にも飾りが掲示されています。

体育館では、2年生が6年生におくる歌の練習をしていました。

東香里小学校　校長

枚方市教育委員会研修課主催のかんガエルLABOというオンライン研修が今年度行われています。

今回第9回目は、「探究って何してるの？」をテーマに東香里小学校の実践を市内の先生方に聞いていただきました。

東香里小学校　校長

２年生は、大阪城の中を見学しました。天守閣からは、とてもよい眺めでした。読売テレビでは、本番直前のスタジオの様子を上から見せていただいたり、番組で使うセットを見せていただきました。他にも普段見ることができない裏側をたくさん見せていただきました。

今から２年生の子どもたちは、お昼ご飯を食べます。

青空の下でお弁当。いただきまーす。

２年生は、遠足で大阪城、読売テレビへ行きます。バスで学校を出発し、到着しました。
学年クラス写真を撮影しました。

本日、東香里TED 2が盛大に行われました。

教育委員会から、
教育長　尾川様
副教育長　岩谷様
教育委員　谷元様
指導課指導主事　吉川様
研修課指導主事　浦谷様
がご参観されました。

また、６年生の企業とのコラボ学習でお世話になった
株式会社　ヤギ　から　片山　様
がご参観されました。

さて、全学年やり切った姿、伝えようという思い、
取り組んできた手応えが伝わる提言、発表となっていました。

1年生は、先日、来年度の新一年生のことを考えて、行った交流会からの経験を生かしていました。とくに、東香里小学校のことを幼稚園児と保育園児に伝わったという大きな手応えを得たため、本当に自信溢れる発表でした。

２年生は、町たんけんから始まった問いを追求する中で、町のために活躍する人のインタビューを通して学んだ人の思いから、自分はどう生きるのかを話していました。とても凛々しい、決意溢れる宣言でした。

3年生は、別海町立野付小学校との交流から学んだことを発表し、さらにより良い未来を創ることに繋げていました。交流から、枚方市と別海町の違いに気づきお互いに認めることがより良い社会になると提言していました。

４年生は、自分が考えるSDGs１８番を提言しました。思いや気持ちを体全体で表現をして伝える姿に、内容がマッチしていました。
頼ってもいい、頼った人を助けようというインドの考え方に大いに頷けました。
ウクライナの被害ばかりが報道されるが、ロシアの被害もとても多く同じように悲しむ人がいると聞いて、ハッとさせられました。

5年生は、伝統工芸を調べる過程から、SDGsと絡めた課題を設定し提言している点が良かったです。また全員が作ったポスターの完成度が高く、QRコードでの説明をつけるなど、成果物の完成度が高校生レベルに達しているとの評価を頂きました。

6年生は、私たちがつくりたい未来についての提言を頂きました。
探究学習に完成はない。
温暖化対策のための衣類の再利用を広げる。
温暖化の解決が食料問題の解決から平和な世界につながる。
世界が平和にならないと自分の平和はない。

どの人も自分のこれまでの学びを振り返り、
提言をして、新たな問いへと向かっていました。

校長からは、
児童のみんなは、東香里小学校以外の
360人以上の人と交流したよ。
と開会宣言を行いました。

岩谷副教育長から、
平和のためにできること、
それはこの東香里小学校の皆さんが行った多くの人との対話です。
と言って頂きました。

尾川教育長から、
みなさんから多くの提言を頂きました。
ぜひ問いとして、解決のために行動していきましょう。
と、激励の言葉を頂きました。

また、オンラインでも多くの方が視聴され、続々とご高評やご感想が届いております。
いただいたご意見ご感想は必ず、児童にフィードバックします。
本当にありがとうございました。

東香里小学校　校長

2月28日の午前中に香里幼稚園と香里ヶ丘保育園との交流会が行われました。

一年生は、先輩として、大車輪の活躍。
園児からの質問に答え、
授業体験では先生役となり、
算数、体育、国語、図工、音楽、生活を班に分かれて
園児たちに、丁寧に一生懸命伝えていました。

ここまで、同じ一年生や、参観で保護者の方に園児役をやっていただき
練習して、直しをしてきた成果が発揮され、自信を持って説明する姿がありました。
この交流会を通して、一年生は大きく成長しています。

もちろん、交流会ですから、園児に小学校のことを知ってもらうことが
目的です。
園児たちは、それぞれの班で小学校のことを知ったり、自分から気になる班のところに行っていました。給食も、一年生の教室で試食し、
美味しいと言っていました。

体験が盛りだくさんの交流会になりました。

東香里小学校　校長

昨日、図書室で、２年生の授業参観を行いました。
二学期に、地域のために活躍されている人にインタビュー活動を行い、
そこで、人の思いにたくさん触れることができました。

中学校の先生からは、
　常に明るく、笑って、仕事をしている
　子どもたちを元気にしようとしている

学校の工事している人からは
　みんなが困らないようにしくれているので
　安全に工夫している
　仕事を長く続けている
　使う人の気持ちを考えながら
　みんなのことを考えている。

このような思いを知った児童は、今の自分を振り返り、
これからの自分について話をしていました。

私は、自分も街をもっと良くしたい芸術家になりたい。
保育園の先生になって子どもたちを笑顔にしたい。
みんなのことを考えて仕事をしたい。

それぞれの目標を、緊張しながらも決意溢れる表情で話していました。

児童の発表後に、保護者の方には、児童の作品をじっくり見ていただきました。
そこでも自分が取り組んだことを一生懸命に保護者の方に話す児童の姿がよかったです。

東香里小学校　校長

本日の13:30より行われたGIGA フェス枚方でプレゼンテーションを行いました。
今回はオンライン開催となっており、各校に、サポートスタッフとして、教育委員会の指導主事や、芸人の方がリポーターとして派遣されました。
本校はタイムキーパーの松井さんが来られ、楽しく知的な笑いに会場は包まれました。

６年生の発表は、ヤギグループという繊維商品製造会社で衣類のリサイクルを研究されている方とのコラボレーションによる探究学習成果についてです。
ヤギグループさんの取り組みからインスパイアされた児童たちは、それぞれのグループで、リサイクル、環境への配慮、取り組みの宣伝と拡大のためにできることをプレゼンテーションしました。
すでに数回発表しているため、全員が落ち着いて発表しており、成長を感じました。

他の学校も、その学校ならではのプレゼンテーションであり、多くのことを学ぶ一日となりました。
子どもたちにこのような発表の場があることはとてもありがたいことですし、これからもっと必要なことだと感じております。

東香里小学校　校長

4年生は、総合的な学習の時間で学習してきたSDGsに関する学習の発表をわくわく・どきどきSDGsジュニアプロジェクト　オンラインポスターセッションで発表を行いました。

4年生を代表して2グループが発表しました。

大阪府から池田市、豊能町、東大阪市、松原市、大阪狭山市、大阪市、高石市から11校が参加しました。各学校からの発表にも質問をする子ども達。他の学校のアイデアをきくことができました。他の学校からのアイデアを聞いた後に、子ども達はとても積極的に質問や感想を伝えることができました。

他の学校から身振り手振りでプレゼンテーションしていることがすごいという感想をもらい、子ども達は、やり切った様子でした。

東香里小学校　校長

校長室前に新聞コーナーが設置されました。休み時間に、そうだ！新聞でも読んでみましょう。

東香里小学校　校長

2月19日（月）に枚方市教育委員会　教育推進プランナーの田口先生に来校していただき、2時間目に6年生、3時間目に5年生へ合唱指導をしていただきました。

5年生6年生は、それぞれ卒業式に向けた歌を練習しました。

先生の言葉を子どもたちは吸収し、どんどん歌が素晴らしくなっていきます。卒業式本番に素晴らしい歌声が響かせられることを期待しています。

東香里小学校　校長

6年生は、株式会社ヤギの方と一緒に服のリサイクルについて考えてきました。

6年生児童からぜひ、自分たちの取組を学校ブログにも掲載してくださいとお願いがありました。

今回ブログに掲載したのは、6年生児童が着なくなった服を捨てるのではなくリメイクする方法についての動画と作り方についてです。

解決してみたいことのアイデアを出し合い、「自分たちにはどんなことができて、どうやって解決をしていくのか？」について考え、考えるだけに終わらず自分たちでアクションしてくれました。

ぜひ、下記URLよりご覧になって、使わなくなった服をリメイクしてみてください。

【提案動画】
https://drive.google.com/file/d/11wBy6mVgQmyxQ-...


【リメイク方法】
https://drive.google.com/file/d/1t27GqPP9PzXGld...

12月に引き続き２回目の交流となります。

野付小学校からは、魚班、動物班などに分かれての発表で、クイズも多く楽しみながら聞くことができました。
東香里小学校からは質問に答えるところと、未来への提案で、ゴミを出さないようにとの意見をしました。
野付小学校は、自然との共生はテーマにもなってくるそうです。

野付小学校の児童が言っていた言葉に「残す」という言葉がありました。
野付小学校のみんなは、酪農や漁業など残すべきことを意識しています。
僕らは何を残していくのか、という新たな問いが生まれました。

東香里小学校　校長

本日、１年ぶりに再会した、東香里小学校と野付小学校の児童達。
再開　した瞬間から、和気あいあいとした雰囲気になり、昨年から始まったこに交流で
つながりが深まっていることを感じました。
今後も、well beingな関係を続けたいです。

４年生ではお互いが進めている学びについて、発表して意見をいただくことになりました。
東香里小学校のテーマは、未来をつくるー壁を越える
野付小学校のテーマは、共生でした。

東香里からは、スライドを使ったプレゼンテーションを行いました。
どの班も自分たちの問いを深く掘っているー探究している様子が感じられました。
問いは、平和、共生、や企業から頂いたものもある。

野付小からは、共生をテーマに、動物、植物とともにある生活の中で、どうしたら良いのか。
しっかりと伝えたいという思いが溢れていました。

良かったのは、どの児童も交流会で何を学ぶのかや交流の意義を捉えている点です。
野付小学校は、伝えたい！
東香里小学校は、環境の違いが大きい野付小学校との交流に意義がある。

それぞれが高い目的意識を持ったオンライン交流となりました。

東香里小学校　校長