４年生の音楽の時間では、「音楽を自分で創る」をめあてに、友だちと協力して旋律づくりに取り組んでいます。子どもたちは、真剣に先生からの説明をしっかり聴いていました。

図工の時間に取り組んできた、オルゴールボックスがいよいよ完成しました。彫刻刀で絵柄を掘り、ニスを塗って最後に各自で音を選んだオルゴールを入れました。
頑張って取り組んだ良い作品が出来上がりましたね。

４年生の体育館体育ではバレーボール型のキャッチバレーをみんなで楽しんでやっていました。運動場が使えない時の、体育館は有り難いですね。

今日から運動場の改修工事が始まりました。
３日間運動場が使えないのが残念ですが、水はけの良い
使いやすい運動場に生まれ変わるまでの我慢です。
芝生側から順番に３日間かけての大工事になります。

５年生は、午後、学習発表会（参観授業）がありました。SDGsについて、学年全体長い間学習してきました。そのまとめをポスターにして発表しました。発表を聞いている児童や保護者の方から質問にと堂々と答えていました。

４年生の朝の学習では、タイピングをしています。タイピングサイトの教材をを使って、みんなタイピングスピードが高くなっています。素早く入力の練習をしていました。

3年生は授業参観でした。2クラスごとに音楽室で、今まで学んできたことの発表を行いました。歌やリコーダーや太鼓をたくさんの保護者の方の前で披露しました。子どもたちは緊張したと思いますが、大きな声で歌ってがんばっていました。

１年生の教室では、「あやとり」で遊ぶことが流行っています。はしごを作ったり、できたものをお友達に見せて楽しんだりと、みんな「あやとり」をすることがとても楽しそうです。

２年生は、授業参観（学習発表会）がありました。2年生で学んだことを学年全員で体育館で発表しました。子どもたちは、歌や縄跳び、けん玉、自主医学習などたくさんの保護者の方の前で緊張しながらも一生懸命発表していました。何度も練習をした成果が出て、素晴らしい発表会でした。

３年生では、社会科で、昔の暮らしを比べてました。暮らしの移り変わりを、年表のまとめて、壁新聞にしています。タブレットを使って調べたことを印刷して、年表に貼り付けています。暮らしの様子や使っていた道具などに興味を持って一生懸命取り組んでいました。

１年生の授業参観の様子です。1年間の思い出を歌に合わせて披露していました。ピアニカやダンスなどいろいろなことをおりまぜながら、発表していました。たくさんの保護者の方にお越しいただき、ありがとうございます。

３年生では、持久走に取り組んでいました。運動場を7周走ってタイムを測っていました。寒い日でも、持久走では体があったまります。子どもたちは、一生懸命走っていました。

３年生では、道徳の研究授業がありました。「しあわせな王子」という教材です。「心の美しさ」について考えました。授業では、意見交流の場面が多く、子どもたちは、自分の意見や友達の意見を積極的に交流し、メモを書いていました。子どもたちの学ぶ意欲はすごいです。

学級閉鎖になったクラスは、オンラインで朝の会を行っています。1日の学習の流れや過ごし方、健康観察を朝の会の時に確認しています。

４年生は、2日後に授業参観（学習発表会）があります。子どもたちは、発表会に向けて朝の時間を使って練習していました。給食調理場の前では、エイサーの練習です。体育館では、跳び箱や大縄跳びの練習です。

４年生は彫刻を行っています。ボードに絵を描いて、描いた線に沿って彫刻刀を上手に使って、作業をしていました。みんな集中して作業をしていました。

体育の授業では、バスケットボールを行っています。寒くても元気に活動しています。

今日は、3年生のクラブ見学を行いました。クラブ活動は４年生以上で行っています。３年生は、来年に向けていろいろなクラブ活動を見学しました。

図書委員会活動として、児童による絵本の読み聞かせを行っています。今朝は、委員会の児童が２年生の子どもたちに絵本の読み聞かせを行いました。お話が伝わりやすいように上手に絵本を読んでいました。

２時間目に、非難訓練を行いました。火災を想定した訓練です。本校は児童数が非常に多いですが、みんな一斉に運動場に避難するのがとても速かったです。