昔の冷蔵庫は中に氷を使ってたんですね。
昔の人の暮らしから、いろいろな工夫が
よくわかりました。

昔の母屋を見学しました。
炊事場、お客さんをもてなす部屋
釜谷、家族でご飯を食べる部屋、寝る部屋
物置場など、いろいろな昔の人の暮らしていた
様子を勉強しました。

鋳型に金属を流し込んで
鋳物は作られています。
鋳物は、弥生時代今から2000年前から
作られていたそうです。

鋳型に金属を流し込んで
鋳物は作られています。
鋳物は、弥生時代今から2000年前から
作られていたそうです。

旧田中家に到着しました。
田中家の鋳物をどのように鋳造していくのか
説明を熱心に聞いています。

家具団地に入りました。

２年生だけアップが今日になり申し訳ありません。
２年生は、今月初めに行った町探検で見たこと、聞いたこと、知ったこと、気づいたことなどをそれぞれのグループが発表する授業がメインメニューでした。

およそ40社の企業がある企業団地に入りました。

国道1号線に入ります。

官公庁団地を抜けて天の川が見えました。

車内の様子。
出発です。

今日はとてもいい天気に恵まれました。
校外学習行ってきまーす。

【献立】食パン・ひじきサラダ・冬野菜の米粉クリームスープ・みかん・牛乳

４年生は５時間めの「総合」にお邪魔しました。
体育館での東京会場日動さんの防災プログラムによる「ぼうさい授業（自身・津波編）」でした。
そう言えば、12日（日）に校区コミュニティの炊き出し訓練が行われたばかりですね。

１年生は「生活」の時間に、みんなで見つけた秋を伝え合う。
今年はコミュニティの皆さんの応援があって芋掘りも体験。
どんぐり、まつぼっくりは子どもが大好きなテッパンの秋ですね。
見て、聞いて、匂って、食べて、触って・・・五感全てを使って見つけたようです。

３年生は２クラスとも、明日の校外学習で訪ねる旧田中家で見ることができる「昔の道具」について学んでいました。

こんにちは。
今日は３〜５時間めがオープンスクールで、保護者の皆様には給食・そうじ・昼休みも含めて、お子様のご様子を自由にご覧いただきます。（６年生のみ学年閉鎖の影響で12月に延期）
まず立ち寄ったのは、５年生のスクールロイヤーによるいじめ予防授業です。
もうすぐ開成小の最高学年になり後輩たちのお手本となる５年生が、いじめの未然防止に向けた弁護士さんによる出前授業を受けました。

続いて「ぶらり」一人旅に出て４年生の教室へ。
３組は「特別活動」で「環境問題」を取り上げ、２組は「国語」で名作「ごんぎつね」を読み、１組は「学級活動」で「児童会まつり」の相談をしています。
いずれのクラスもテーマに沿って、対話の宝庫となっておりました。

ミニフィッシュはカタクチイワシという魚です。

実はカタクチイワシにはさまざまな食べ方があります。

出しによく使われる煮干しやしらす、ちりめんじゃこ、アンチョビなどもカタクチイワシから作られます。

【献立】ご飯・麻婆豆腐・春雨とキャベツのさっぱり和え・ミニフィッシュ・牛乳

こんにちは。
今日は３時間めに職員室に取材に来た３年生と遭遇。
さっそく校長は逆取材を試みました。
「教科は？」「社会」
「何を取材しているの？」「消防」
と回答は簡単明瞭。
だから、「火災放置盤やガスもれ警報装置の画像を撮ってるんだ。