ペアになって、ボールを投げて取る練習をしました。投げるよりも取る方が上手にできていました。ボールが転がって、体育館の外まで出ていってしまうことも・・・
後半は、ボールおにごっこをしました。前回もやったようで、子どもたちは大喜び。おもいっきり身体を動かしていました。

枚方警察署の方が来て、薬物乱用防止やスマホやインターネットを安全に使う方法について、お話をしてくださいました。普段使っているLINEの事例も出てきて、子どもたちは真剣に聞いていました。どんなところに危険が潜んでいるか、何に気をつけたらいいかを気づくきっかけになりました。
明日は、５年生に対して、非行防止教室を実施します。

今日は、どしゃぶりの雨。20分休憩の時間は、図書室が開室されました。最近は、雨の日に図書室に来る子どもたちが増えています。図書委員さんだけでなく、「今日は手伝いに来ました。」という素敵な６年生もいました。実質、10分間ぐらいですが、子どもたちは熱心に本を読んでいました。本を読むことが好きな子どもが増えてくれることを願うばかりです。

係の仕事を会社に見立て、以前に決めた会社のメンバーが集まり、会社名、活動内容、クラスのみんなに伝えたい事を、スライドにして発表していました。
クラスのみんなに伝えたい事として、「困っている時は助けてほしい」とか「お願いした時は協力してほしい」などがあり、子どもたちは元気よく「いいよ！」と言ってました。
ハキハキと元気に発表することができていました。高学年としての意識が少し高まってきたようです。

今日は、専門の先生からリコーダーについていろいろと教えてもらいました。リコーダーの起源は何かを、ぬいぐるみを使いながら、クイズ形式で教えてくれました。ネコやヘビ、トリのぬいぐるみが出てきて、子どもたちは大喜び。タンニングの仕方も、「トウ、トウ、トウ」とリコーダーの魔法の言葉として、わかりやすく教えてくれました。楽しくてあっという間の時間でした。

１年生と２年生の４名がグループになり、学校の中をまわりました。２年生がリードして、１年生に各教室の説明をしていました。１年生は、「静かにまわる」「走らない」のルールを守って、２年生と仲良くまわっていました。特に理科室はメダカや人体模型があって、子どもたちのテンションがあがります。２年生は、落ち着いてしっかり１年生を案内していて、とても頼もしく感じました。

令和5年度学校危機管理マニュアル

「大きな数のかけ算」を勉強していました。特に、0「ゼロ」が入っている数字のかけ算を、どのように工夫したら計算しやすいかについて、しっかり考えて伝えていました。気づいたことを、自分の言葉で説明する力が、少しずつですが、身に付いてきていることがわかりました。

チョコレート、キャラメル、バナナのそれぞれに個数などの条件があり、溶けやすいなどの特徴を考慮して「遠足に持って行くにはどれがいいか。」「歩いて10分間ほどの公園に持って行くにはどれがいいか。」を、自分の考えに理由を持って、隣の人に説明していました。様々な条件や特徴を比べながら、その場面に何が適しているかを、理由をつけて発表する力を身につける内容でした。一人ひとり、よく考えて、隣の人に説明していました。「自分と同じものを選んでいて、しかも、理由も同じだった。」と嬉しそうに言っている子どもたちが多かったです。

いじめ防止基本方針

今年度、第１回目の教職員の自主研修を開催しました。講師は川越小学校の教員です。今回は、鉄棒の安全に配慮した指導方法についてです。補助の仕方や逆上がりの補助道具の使い方などを、体験しながら学びました。これからの鉄棒指導に即役立ちます。

今朝は寒く感じましたが、ようやく気温が上がってきて、子どもたちは、20分休憩に思いっきり運動場を走り回っていました。１年生には、ブランコが大人気です。鉄棒にチャレンジしていたり、ボールゲームをしたり、芝生で鬼ごっこをしたりと時間いっぱい身体を動かしていました。

１年生にとって、初めての給食。しばらくは、早めに調理場に給食を取りに行きます。配膳は、複数の先生がしてくれました。メニューは、「スープに」「チキンハンバーグ」「フルーツポンチ」でした。
「牛乳おいしい」「給食おいしい」「パンがふわふわ」ととっても笑顔で話をしてくれました。
完食はできなかったけれど、おかわりをしていた子どももいて、よく食べていました。
初日とは思えないほど、ルールを守って、しっかりと食べることができていました。

給食の時間に、子どもに異変があった時を想定して、エピペンの使い方やどのように動けばいいのかを、シミュレーションして考えました。毎年この研修を実施しているものの、やはり、何度も確認することが大切であると思いました。同じフロアの教職員で役割もしっかりと確認しました。

今年度初めての社会の時間でした。これから社会の時間の初めに「地図帳クイズ」を行うそうです。今日は、その説明と何問かを実際にやっていました。
先生が出した地名を、速く見つけるクイズです。クイズをしながら、子どもたちは、地図帳で地名を調べる方法と、地図帳の見方、その地名がどのページのどこにあるかを説明する方法を学んでいました。
「北広島」という地名がある都道府県は、何と北海道でした。これから、たくさんの地名を探し、その地域のことに思いを巡らせてくれることでしょう。

２時間目、５年生の教室では、どの委員会に入るかを決めていました。それぞれの委員会の仕事の内容がわからないので、決めかねていたら、担任から「昨年度の人に聞いてみたら？」の一言がありました。仕事の内容を知りたい子どもは、昨年度の担当者のところに行って聞いていました。その約１０分後に５年生の教室に再び行ってみたら、すべての委員会のメンバーが決まっていました。その速さに驚きです。お互いに思いやりを持って、決めることができたのだと思います。

１時間目は、対面式がありました。１年生は、花のアーチを通って入場しました。児童会の子どもたちから、１年生にメッセージがありました。２年生は、アサガオの種子をプレゼントしました。
１年生は、お兄さんお姉さんたちに、落ち着いて、しっかりと「ありがとう」と「これからよろしくお願いします」などの言葉を言っていました。
また、今日初めてiPadを配ってもらい、操作をしていました。今日は、毎朝入力する健康観察の入力方法を教えてもらいました。枚方市では、一人一台タブレットが貸与されます。これから６年間使います。

雨なので、図書室が開室されました。さすがに、今日は、新学年が始まって間もないので、教室で過ごす子どもたちが多かったようです。
教室では、２年生はフルーツバスケットを、３年生は、こま回しやいろいろなゲームなどをしていました。

登校時は雨がやんでいましたが、20分休憩の時間には、雨が降ってきました。子どもたちは、運動場に出て遊ぶことができないので、何をしているか見に行ってみました。
１年生は、本を読んだり、絵を描いたり、お友だちと遊んだりして、教室で過ごしていました。「校長先生の絵を描いているよ」と見せてくれた子どももいました。

20分間の休み時間は、久しぶりに運動場に子どもたちの元気な声が戻ってきて、学校が始まったなあという感じでした。芝生では、八重桜がきれいに咲いていて、クラス写真を撮っているクラスもありました。