6年生は、昨日、公共交通手段を使って、大阪市のオリックス劇場まで、劇団四季の公演を見にいきました。
何回も鉄道を乗り継ぎ、みんなで歩いて行きました。

演劇は本当に素晴らしかったです。でも、人混みの中をたくさん歩いて、早お昼だったので、帰りはお腹がぺこぺこでした。

保護者の皆さま、お迎えありがとうございました。

最後の解散場所が間違っており、大変ご迷惑と混乱を生じさせてしまい、あらためてお詫びいたします。申し訳ございませんでした。

今日から12月になりました。

4年生は、運動場で、走り高跳びの学習をしていました。

バーを飛び越えるのに慣れるように、ハードルを使って練習もしていました。

おはようございます。
11月も今日で終わりです。明日から12月になります。

6年生の観劇会は、帰りが遅い時間となりますが、ご理解のほど宜しくお願いいたします。

たくさん見学しをして学んだので、とってもお腹がすきました。

淀川の河川敷公園に移動して、みんなでいただきます、をしてお弁当を食べました。

本当に美味しかったです。お弁当ありがとうございました。

この後バスに乗り、学校へ帰ります。

淀川河川敷でバスから降りて、鍵屋資料館までいきました。

到着すると2つのグループに分かれて、母家や展示室の中の見学をしました。

旧田中家鋳物民族資料館について、3つのグループに分かれて見学をしました。

おはようございます。

天候に恵まれ、延期となっていた3年生の校外学習に行きました。

まず、旧田中鋳物博物館にバスで向かいました。

1年生は、くり下がりの引き算の問題に挑戦していました。一番多く出来た子は、プリント5枚も仕上げていました。

5年生は、学年行事で、光について学習しました。

光の3原色を合わせると白色になるのもびっくりでした。

講師でご来校いただきました企業の皆さま、ありがとうございました。
PTAの役員の皆さま、運営ありがとうございました。

5年の保護者の皆さま、お忙しい中、ご参加いただき、ありがとうございました。

6年生は、クラスごとに、家庭科室で、調理実習を行いました。

ピーマン、ちくわ、さつまいもを包丁で切り、フライパンで炒めて、2品出来上がりました。

とっても美味しく作ることが出来ました。

6年生は、日本の歴史の学習を頑張っていますが、グループごとに日本史すごろくに取り組み、楽しみながら、歴史を学んでいました。

1年生と6年生で、異学年交流会を行いました。
クラスが半分ずつ分かれて、1年生と6年生がグループになって、膨らませ風船の作り方を6年生に教えてもらいながら、作品を仕上げました。
6年生のお兄さん、お姉さん、ありがとうございました。

4年生は、道徳の授業で、「花さき山」を題材に、美しい心について、自分の内面を見つめていました。

また、国語のごんぎつねの単元で、ごんの感情曲線をかきながら、心情の移り変わりについて、まとめをしていました。

2年生は、漢字学習に取り組んだり、九九の暗唱を頑張ったり、タブレット端末を使って、調べ学習をしたりして、頑張っていました。

本日の給食は、久しぶりの「納豆」がでました。

納豆が好きな人は、クラスで余った納豆をジャンケンなどでもらって食べていました。

チンゲンサイは、枚方産のものでした。今日も美味しい給食をありがとうございます。

給食当番さんもありがとうございます。

1年生は、好きな教科を発表しよう、という国語の単元で、グループになって話し合いをしながら、ワークシートに自分の好きな教科についてまとめていました、

まとまってから、一人ひとりがみんなの前で発表をします。

次の授業で発表の準備をします。

5年生は、紙粘土を材料に、本物そっくりの食品を作りました。

あまりのリアルな出来栄えに、レベルの高さにただただ驚かされました。

タブレットでいろいろな食品を調べて自分で選び、それに見ながら、形を作り、色をつけて仕上げていました。素晴らしいですね。

3年生は、2クラスが学級閉鎖となってしまいました。

他のクラスでは、外国語の授業が行われていました。いろいろな形を英語で表現する学習でした。

大阪府より、心の再生府民運動のお知らせが届いています。

こちらから、リーフレット1　　リーフレット2

金曜日は、他の学年が4時間授業で給食後に下校し、6年のクラスが校内研究授業で算数を行いました。

枚方市教育委員会からも指導主事が来校されて、ご指導を受けました。

単元は「順序よく整理して調べよう」で、正確にもれなくどんな順番があるのか数える方法を考えました。

子どもたちは担任の先生と共に非常に熱心に取り組む姿が、多くの参観した他の先生方の賞賛をもらっていました。

学校全体で授業を研究して深め、自分自身の授業力の向上に向けて取り組んでいます。