最新更新日:2024/05/31
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めざす子ども像:「創造」 自ら課題を設定・研究し、その成果を表現できる子ども

4月27日 学年レク(2年)

雨のため延期していた2年生の学年レクを行いました。各クラスの団結を高めるために、大縄跳びに挑戦していました。どのクラスも練習から声を掛け合いながら回数を増やしていました。
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4月27日 理科の授業

3年3組の理科の授業です。うすい塩酸の電気分解の実験の授業でした。どのグループもみんなで協力しながら実験を進めていました。火を近づけると音がしてみんな驚いていました。
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4月27日 体育の授業

2年2、3組男子の体育の授業です。走り幅跳びの踏切時の膝の使い方や空中姿勢、三段跳びのステップを行っていました。慣れない三段跳びのステップは少し戸惑っていましたが、頑張っていました。
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4月27日 英語の授業

2年2組の英語の授業です。「陸がピーターラビットを読んだ感想を話している文」の内容を理解してから、相手を変えながらペアで音読もしていました。
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4月27日 技術の授業

1年3組の技術の授業です。身の回りの材料と下降の技術について学習していました。今までにものをつくった時の工程について意見を交換していました。
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4月26日 国語の授業

2年3組の国語の授業です。ミライシードのアプリを使いながら課題に取り組んだ後、渡部潤一氏の「人間は他の星に住むことができるのか」のプリントをグループで学習をしていました。
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4月26日 家庭科の授業

3年1組の家庭科の授業です。「責任ある消費者になるために」の単元で、課題プリントを行った後、次回から製作する作品の材料配付をしていました。
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4月25日 体育の授業

2年4、5組女子の体育の授業です。ラジオ体操で体を慣らしたと、20mシャトルランのスポーツテストに臨んでいました。音楽に合わせて頑張って走っていました。
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4月25日 英語の授業

1年5組の英語の授業です。英単語のビンゴゲームを発音を聞きながら行った後、英語の歌、ペアでの音読をしていました。みんな元気に声を出し、積極的に行っていました。
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4月24日 数学の授業

3年4組の数学の授業です。「式の展開」について説明を受けた後、課題のプリントをグループで学習を進めていました。集中して問題に向かっていました。
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4月24日 国語の授業

2年1組の国語の授業です。加藤良平氏の「なぜじゃんけんは、グー・チョキ・パーの三種類なのか」という文について、グループでいろいろな考えを出し合っていました。
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4月24日 美術の授業

2年2組の美術の授業です。BOXアートの製作に取り掛かりました。紙粘土や廃材等を使って作品を仕上げていくために写真を活用して取り組んでいました。
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4月21日 社会の授業

2年5組の社会の授業です。最初は、生活班で日本のキャッチコピーを考えました。その後、学習班になって、地形から見た日本の特色について学習をしていました。
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4月21日 国語の授業

3年1組の国語の授業です。井上ひさし氏の「握手」の作品をグループで取り組んでいました。プリントを使って、指ことばと握手についてまとめていました。
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4月21日 音楽の授業

1年2組の音楽の授業です。第三中学校の校歌が歌えるようにタブレットに配信された楽譜を見ながら歌っていました。そのあとも、グループでタブレットを活用して学習を進めていました。
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4月21日 理科の授業

2年3組の理科の授業です。水を分解することができるか考え、実験の計画ができるように学習していました。グループでタブレットと教科書を使って集中していました。
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4月21日 数学の授業

3年3組の数学の授業です。最初に小テストを行い、文字式や方程式等の確認をしていました。1年生の復習も交えて取り組んでいました。
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4月20日 クラブ集会

1年生の仮入部期間が昨日で終わり、今日から本入部となりました。活動の前には、全学年の部員が集まりクラブ集会を行いました。クラブ活動の内容や自己紹介などを行った後、活動に入りました。
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4月20日 体育の授業

1年2、3組男子の体育の授業です。ランニングの後、ラジオ体操や補強運動を行い、スキップなどの走りで体をほぐしていました。そのあとは、50m走のタイム測定にむけて、クラウチングスタートの練習をしました。
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4月20日 数学の授業

2年4組の数学の授業です。タブレットでの配信を活用して、分配法則を利用して多項式の計算問題に向かっていました。
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