飛行機の発着陸を見ながらのお弁当タイムです。

　二つ目の見学場所で、昼食場所のスカイパークに到着しました。飛行機の発着陸を眺めながらのお弁当です。

チョウチョの温室や展示室、資料室などを見学しました。

昆虫の様々な展示を楽しみました。

　５年生の外国語では、つづりのスペルの聞き方や、質問をタブレットも活用して考えていました。

　１年生の算数では、なんにん（何人）かがわかるように、人数をきめて、組めるように練習していました。

到着後、館内を見学して楽しみます。

３年生は無事に伊丹昆虫館に到着し、昆虫について見学します。

　２年２組も、グループに分かれて、先生たちにインタビューに行きました。校長室にも、２つのグループが、インタビューに来室しました。挨拶もして、しっかりと聞いたり、書いたりできていました。

　本日15日は、3年生の校外学習で、伊丹方面に行きます。昆虫館やスカイパークです。午前8時35分ごろに学校を元気に出発しました。

　６年生の社会では、身近な自分たちのくらしの中でのことを思い浮かべながら、政治やくらしについて考えていました。先日の参観での選挙にもつながることですね。

　４年生の運動場での体育では、グループに分かれて、円を使ったリレー形式のゲームに取り組んでいました。倒しそうに走っては、じゃんけんしていました。

　４年生の音楽では、音楽室で楽譜を見ながら、リコーダーと歌に別れて歌ったり、演奏したりして、響きを感じていました。

　３年生の道徳では「ゆうすけの朝」という題材で、規則正しい生活の大切さについてかんがえていました。

　２年生の国語では、先日の１組に続いて、２組も明日に何人かの先生へのインタビューをします。その用意を頑張っていました。

　１年生の体育館での体育は、最初の準備運動をし始めていました。まずは、当たらないように広がる練習や並ぶところからでした。

　６年生の外国語では、NET（外国人英語講師）に自己紹介しようというテーマでの学習で、自分の英語での自己紹介を考えていました。

　５年生の理科では、「足物の発芽と成長」についての学習に取り組んでいました。この日は、種と水の関係についてでした。

　４年生の国語では、「ヤドカリとイソギンチャク」の説明文を活用して、参観で行った続きの内容の問と答えについて、取り組んでいました。

　３年生の理科では、明日見学予定の伊丹昆虫館のことについての話を聞いていました。特に、昆虫館の中のちょうちょがいるところでの注意についてもお話がありました。どんなちょうちょがいるか、楽しみですね。