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最新更新日:2024/08/01 |
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2年生 国語 「風のゆうびんやさん」
2年生の国語では「風のゆうびんやさん」も大詰めです。どんなふうに読めばいいかを、グループに分かれて考える用意をしていました。
![]() ![]() 1年生 算数 「なかまづくりとかず 5」
1年生の算数では、10までの数についての仲間づくりや数え方をしています。この日は、「5」について、考えながら学んでいました。
![]() ![]() 1年生 国語 「平仮名ろ」
1年生の国語では、少しずつ平仮名を学んでいます。この日(22日)は、「ろ」の字です。しっかり書いたり、読んだり、言葉を考えながら覚えてほしいですね。
![]() ![]() 6年生 オンラインによる学習状況調査アンケート実施
本日(22日)1時間目、6年生は、オンラインによる学習状況調査の質問アンケートに各自のタブレットから回答しました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 理科 「ものが燃えるしくみ」
本日(19日)の午後に6年性の理科では、「ものが燃えるしくみ」について考える実験に取り組んでいました。酸素や二酸化炭素を使っての燃焼実験でした。ものを燃やす働きをしているのは、何だったのでしょうね。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 外国語 「ローマ字で自分の名前を書こう」
5年生の最初の外国語の授業では、まず自分の名前をローマ字で覚えてかけるようにするところからスタートです。大文字や小文字を使って、まずは自分の名前をローマ字でかけると英語で使えますからね。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 図書 オリエンテーション
5年生の図書では、学校司書さんによるオリエンテーションでした。これから、様々な本と出会って、読んでいけますように。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 国語 「こわれた千の楽器」
4年生の国語では、「こわれた千の楽器」のお話をつかった学習に取り組んでいました。登場人物を考えたり、内容について取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 体育 「基本の運動」
3年生の体育館での体育は、色々な走り方やペアで楽しむ運動をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 国語 「風のゆうびんやさん」
2年生の国語では、「風のゆうびんやさん」をつかっての学習が進んでいます。どんなお話かがわかり、次は、じぶんのすきなところを選んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 体育 運動場で基本の運動
1年生も、体操服に着替えての体育の始まりです。とってもいい天気のもとで、並んだり、走ったり、遊具で遊んだりしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1,2年生 生活 学校探検2
1,2年生が、グループになって、校内の色々な部屋を案内します。どんな部屋があるかを覚えてほしいですね。とっても元気な1年生を2年生が、頑張って手を引きながら回っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1.2年生の学校探検に出発!
本日(19日)の9時からは、生活科の取組で、1年生を、2年生が案内しながら、校内を探検します。回った部屋にはシールがあり、それを貼りながら、説明もしながら回ります。こうやって、どこにどんな部屋があるかを覚えていきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生以上も給食当番がしっかりできています!
2年生以上のみんなも、しっかりと並んで当番が給食を取りに来ています。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 4日目の給食の様子
1年生は、4日目ともなると、特に着替えがスムーズになりました。手を洗うのや待つのも、絵本を読んでもらいながら、上手にまてるようになりました。来週は、交代するので、当番も待つのも、頑張って欲しいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日(18日)の給食メニュー紹介
本日(18日)の給食メニューを紹介します。ご飯、牛乳、豚汁、焼き魚(ほっけ)、春雨と春キャベツのさっぱり和えでした。
![]() ![]() 1年生 算数 おなじかずのもの
1年生の算数では、同じ数のものを見つける学習でした。算数ブロックや教科書の絵を使って、取り組みました。
![]() ![]() 2年生 生活 「明日の1年生との学校探検の用意」
明日(19日)には、1,2時間目に、1年生を案内しての学校の校舎内を回りますが、その準備をタブレットでしていました。
![]() ![]() 3年生 国語 「漢字学習」
3年生の国語で、漢字学習に取り組んでいました。コツコツと積み上げて行きたいですね。
![]() ![]() 4年生 体育 「体育館での運動の前に」
4年生の体育館での体育では、スクリーンの説明を聞いて、何やら新しいゲーム形式の運動に取り組むようでした。
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