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最新更新日:2024/09/10 |
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4年生 体育 「柔軟運動」
4年生の体育館での体育では、体をほぐした後、フラフープを活用して、その中を体を通しながら、体の柔軟性を高める運動に取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 外国語 『好きなことを聞きあおう」
5年生の外国語では「好きなことを聞きあおう」ということで、その聞き方について学習していました。
![]() ![]() 6年生 家庭科 「身の回りの汚れ」
6年生の家庭科では、「身の回りのよごれ」について教室の中や廊下の汚れを調べていました。身の回りの汚れについても見つける目を磨いておくと、普段の掃除も、よりきれいにできるようになりますね。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生によるお話会 パート2
本日5月1日(水)の20分休みに、図書室で、6年生の子供たちによる2回めのおはなし会が開催されました。外は、雨模様ということもあり、図書室があっという間に満席となり、その中で6年生は、しっとりとお話を聞かせてくれました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 アウトドアスクールに向けて
5年生は、6月のアウトドアスクールに向けての準備も始めていました。まずは、目標について話し合っていました。
![]() ![]() 6年生 国語 「意見を聞いて考えよう」
6年生の国語では、友達の意見を聞いて考える単元の学習に取り組んでいました。タブレットやノートなどを使い、自分の考えと友達の考えを聴き比べながら考えていました。
![]() ![]() 3年生 理科 「たねをまこう」
3年生の理科では「たねをまこう」という単元で、種についてや、その植え方についての学習でした。この後、まいたら、水やりをしっかりとして成長の様子を観察してほしいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 算数 「折れ線グラフと表」
4年性の算数では「折れ線グラフと表」についての学習に取り組んでいました。どんな数値を折れ線グラフに表すといいのかを見極めて、グラフにできるようになってほしいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 図工 「卵から◯◯が生まれる」
2年生の図工では、卵を描いて、2つに分けて、それを画用紙に貼っているところでした。そして、はれた子は、中から何が出てくるかを考えて、描いていました。色々なものが生まれていましたね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 国語 平仮名
1年生の国語も、教科書の内容と平仮名を併用しながら、少しずつ進めています。この日は、「あ」や「い』について練習していました。
![]() ![]() 4月26日(金)の放課後は、校内研修全体会実施
4月26日(金)の放課後は、校内研修全体会を開催し、教授による講演や検討会により、今年度の取り組む方向性を共有しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月の児童朝会(映像配信)2
最初の放送は、放送室からの挨拶、そして、お話の後、誕生日カードについてと大谷グローブについても話しました。児童会のみんなは初仕事でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月の児童朝会(映像配信)1
4月の今年度最初の児童朝会は、放送と各教室でのテレビを見ての映像配信による朝会です。最初に、新年度児童会役員の会長と副会長の挨拶から始まり、校長先生からの目標のお話に続き、絵本の読み聞かせ「泥かぶら」でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 体育 「器械運動」
6年生の体育館での体育は、器械運動でした。グループで交代で補助しながらの倒立から思い出しながら取り組んでいました。だんだん体も成長し、支える方も一生懸命でしたね。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 社会 「日本の国土」
5年生の社会では、自分たちの住んでいる日本の国土についての学習に取り組んでいました。
![]() ![]() 4年生 外国語活動 「英語で挨拶してサインを集めよう」
4年生の外国語活動では、英語であいさつをして、できたらサインをしてもらうということで、気軽に挨拶する練習に取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 国語 「すいせんのラッパ」音読発表会
3年生の国語では、これまで班ごとに練習してきた「すいせんのラッパ」のお話の音読発表会をしてました。可愛い小道具を使って、上手に読んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 生活 「春のやさい」
2年生の生活では、はるのやさいなどについての観察です。先日は、教室等の裏に生えていたたけのこを描いていましたが、そのことを振り返っていました。
![]() ![]() 1年生 ペアになって自己紹介
1年生の教室では、国語の教科書の中で、ペアになってお互いに名前を行ったり、挨拶したりする自己紹介の仕方について学んでいました。私の名前は◯◯です。よろしくおねがいします。って、上手に言えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 お話会 「さなぎたちの教室」
6年生は、国語の時間に音読の練習をした「さなぎたちの教室」というお話を、図書室でお話会を開いて、5人の人が順番に読みました。満席の図書室でしっかりと最後までよみあげ、大きな拍手をもらっていました。
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