３年生は総合の時間に「公園たんけん」に行きました。普段遊んでいる公園をようすを調べ、どんな公園を作りたい？かにつなげていきます。暑い中でしたが、しっかりメモを取り、金崎公園・面取公園・船橋公園・二の宮公園を回っていきました。

１年生は国語でひらがなの学習をしており、書ける文字がどんどん増えています。文字を学習した後は、その文字を使った絵をロイロノートで表し、クラスで共有して語彙力を増やしています。写真の絵は「マスク」「マント」と「マロンクリームケーキ」です。

今日の給食は、昨日２年生がさやむきをした「えんどうまめ」が入った豚丼でした。どのクラスも美味しく食べていました。たくさんおかわりして、きれいに完食したクラスもあります。調理員さん、いつも美味しい給食をありがとうございます。

６年生は算数で分数の学習をしています。先日の５年生同様「考え方」を大切にしており、ノートにその時その時の気づきを書き込んでいます。難し内容になってきていますが、答えだけを求めるのではなく、考えを深めている思考の過程がノートから分かります。
また「振り返りは次につながり、振り返るとまた学びたくなる」とも言われます。自ら学習を振り返り、主体的に学んでいってほしいです。

５時間目にひまわり授業参観を行いました。子どもたちは先週の合科の時間に自分のお店やさんカードを準備して、今日の参観を迎えました。「お店やさんになって、自分のことを相手に伝えよう」をめあて掲げ、友達と自己紹介して交流しました。後半はお家の方々にも参加していただきました。振り返りの中で「たくさんやり取りできて楽しかった」「緊張したけど、勇気を出して話せてよかった」などたくさんの感想を発表してくれました。

５年生の道徳の授業の様子です。資料は違いますが、考えたことなどをグループで交流したり、ロイロノートに書いた意見をクラス全体で共有したりしています。
友達の考えを聞き、捉え方の違いや考え方の違いから再認識したり、新たな発見をすることで、自分の考えを深めていきます。

２年生は国語で「はたらく人に話を聞こう」という学習を行っています。今回は子どもたちの身近にいる、学校の先生に直接話しを聞きに行きます。どんなことを聞くと、その人の仕事がよくわかるか。誰に、どんな質問をするのか、班で交流しながら考えました。

５年生対象の「全国体力・運動能力調査」と、３，４年生対象の大阪府「めっちゃMORIMORIスポーツテスト」を実施しました。５年生が交代で計測補助に入ってくれています。３、４年生をしっかり誘導し、スムーズに測定が行われました。これらの結果をもとに、「体力づくり推進計画（アクションプラン）」を作成し、体力向上を目指します。
上の段から、５０ｍ走・ソフトボール投げ・上体起こし・長座体前屈・反復横跳び・立ち幅跳び　の様子です。

５年生は算数で少数の学習をしています。
週が変わったこともあり、前時のまとめをテレビに映して確認し、復習をしてから本時の学習に入りました。算数でも「考え方」を大切にしており、一人でじっくり考えた後、友達と交流し、また全体で確認していきます。ノートにも自分の考え方がしっかり書かれていました。

１段目　大縄、バスケットボール
２段目　バドミントン
３段目　音楽
４段目　図工・イラスト
１０個のクラブから選んで参加しています。
前期後期５回ずつと少ない中ですが、貴重なクラブ活動、楽しい時間となればと思います。

本日、本年度最初のクラブ活動が行われました。自分たちでやりたいことを選べるクラブは、子どもたちも楽しみにしています。
１段目　頭脳・将棋・オセロ
２段目　昔遊び、外遊び・ボール遊び
３段目　サッカー
４段目　ソフトボール
の様子です。ソフトボールクラブでは、大谷グローブを嬉しそうに使う姿も見られました。

先日の校内研修の中で漢字指導では「自分で漢字学習ができる子」がゴールになる、ということを受けて、６年生では早速、漢字の学び方を自分で見つけて学習しました。間違いやすいところ、気をつけるところをノートに書き込み、練習しました。自分で気づいたことは定着にもよりつながると思います。

６年生は理科で「ヒトや動物の体」を学習しています。「食べ物のゆくえ」で「食べ物にふくまれるでんぷんはだ液によってどうなっているか？」を一人ひとり実験して確かめました。実験を通して、ロイロノートにまとめることで、実感としてだ液がどうなるか、理解できたと思います。興味深そうに、ワクワクしながら実験に取り組んでいました。

本日、午後から災害時に備えて、引き渡し訓練を行いました。４月から授業参観、家庭訪問と学校行事が続く中でしたが、たくさんの保護者の方にご参加いただきました。毎年行っていることもあり、スムーズな引き渡しができたと思います。ご協力、ありがとうございました。

学校探検では、２年生が１年生に学校を紹介していきます。２年生は事前に教室を調べ、１年生に伝えることをまとめていました。１年生は緊張した様子も見られましたが、２年生に手を引いてもらいながら学校を巡りました。１年生をしっかりリードする２年生がとてもたくましく見えました。

今年度の校内研修には、神戸常磐大学の山下敦子教授に講師として来ていただきます。
国語科の研究授業に取り組み、全職員の授業力向上を図ります。本日は全体会として「系統的な思考力・判断力・表現力」をテーマにご講義いただきました。子どもたちの学びを深められるよう、教職員もしっかり学んでいきます。

３年生は理科の授業で、チョウを育てています。教室でもモンシロチョウとアゲハチョウを卵から育てていて、毎日観察しています。さなぎから蝶になる日が楽しみですね。

４年生は６月１８日の枚方市合同音楽会に向けての練習が始まりました。
事前にタブレットで音楽を聞いていることもあり、最初の練習でもしっかり声が出て、楽しそうに歌っていました。これからどんなふうに仕上がっていくのか、楽しみです。

本日から、体育館の空調工事が始まりました。５月いっぱいで、体育館内の工事は終了予定です。その間、体育館が使えず、地域の皆様にもご迷惑をおかけすることもあると思いますが、ご理解・ご協力のほどよろしくお願いいたします。
今年は例年より暑くなることが予想されていますので、空調がついて、安心して体育館が使えるようになるのはとてもありがたいです。

全体でバタ足や、水に浸かるなど、水慣れをした後、少し泳いでみたり、壁を使ってバタ足の練習をしました。大きな声で挨拶し、元気に活動できていました。