館内の見学が始まりました。各自、ワークシートに一生懸命取り組んでいました。互いに声をかけ合い、教え合いながら問題を解いていきました。

６年生は弥生文化博物館へ校外学習に出発しました。注意事項を聞き、バスに分譲して和泉市に向かいました。道路状況は順調で、あっという間に到着しました。改めて館内での注意を聞き、見学スタートです。

５年生の理科で観察するメダカがやってきました。たくさんのメダカが袋に入っており、元気に泳ぎ回っていました。袋の中の水には、たくさんの酸素が溶け込ませてあるそうで、何十匹というメダカが入っていても数日は元気に過ごせるそうです。まずは学校の水槽に袋ごと入れ、水槽内の水温に慣れさせた後、大きな水槽に放たれる予定です。５年生のメダカの観察、楽しみですね。

東香里中学校の学校司書さんが来てくださり、図書室の使い方などについてお話ししてくださいました。読み聞かせをしていただいた後、図書室にある本の数や種類、本に貼ってあるラベル、本の整理の仕方などについて、クイズなども交えながら説明してくださいました。２年生の子ども達は真剣に聞き入っていました。

５年生は非行防止教室に取り組みました。万引きを題材にしたペープサートをもとに説明を受け、いたずらではなく犯罪であることを学びました。説明を真剣に聞きながら、「断る勇気」など、友達との関わりも含めて、これからの自身の行動について考えたり、SNSなどに潜む危険についても知ることができました。

3年生は、今週校区探検に行きました。校区を歩きながら、危険だなと思うところや発見したことを子ども達は、iPadで写真を撮影しています。

教室では、ロイロノートの共同編集機能を使いながら、防災マップを作成していました。写真だけでなく、気づいたこともカードに入力していました。

子ども達作成の防災マップ。完成が楽しみです。

職員室前には、自主学習ノート掲示板があります。

早速、子ども達の自主学習ノートが貼ってありました。「虹はどうやってできているのか？」や自分が興味のある生き物についてまとめられていました。

個人内で探究したことや自分で疑問に感じたことをまとめていけると良いですね。

４年生の国語科では、「こわれた千の楽器」という教材で音読のグループ発表に取り組んでいました。発表の前には、音読のポイントはもちろんのこと、聞く側のポイントも全体で確認していました。工夫された音読発表と、その工夫に気づく子ども達の様子が見られました。

2年生では、漢字の学習をしていました。

「「聞」の漢字の、耳は出ないように気をつけようね。」

子ども達は、一画一画ていねいに書いていました。