5時限目、2年5組で数学科の研究授業を行い、教育委員会の指導主事、教育推進プランナー（元中学校の校長先生）、本校職員の計6名が参観しました。めあては、「係数に分数がある連立方程式の解き方を理解する」です。生徒たちは課題に対し、互いに教え合ったり、解答の手順が示された解説動画を参考に、協力して解答しました。指導主事の先生や教育推進プランナーから「学びの機会を授業の中で作っている面が素晴らしい」「プリントにQRコードを示すなど、授業に工夫がある」とお褒めの言葉をいただきました。

本校では下校時間になると、職員が正門に行き、生徒の見送りをしています。その活動に教育実習生も毎日参加しています。教育実習生と生徒が互いに大きな声で「さようなら〜」とあいさつを交わしている姿は微笑ましいです。今後、教育現場に立った時、授業と同様、これらの活動も大切にしてほしいものです。

めあては、「地域を見つめ直そう！」です。生徒たちは、「自然」「文化」「産業」「コミュニケーション」「子どもの遊び場」の5つ視点をもとに、地域の「良いところ」「残したいところ」「改善したいところ」を班で考えました。良いところは「人が優しい」、残したいところは「自然」、改善したいところは「遊び場が少ない」などの意見がありました。2年生の皆さんはあと4年で「成人」となります。自分たちで「まち」を創り、発展させていく一人となってほしいものです。

最後のトイレ休憩の龍野西サービスエリアを出発しました。学校到着予定時間は、予定通り16時30分を見込んでいます。

大阪に向かって出発です。ホントにいい天気です。

鷲羽山展望台での昼食です。昼食がおわれば、バスに乗って学校を目指して帰路につきます。

昼食前の鷲羽山展望台からの絶景です。みんな思わず声を上げてしまってます。

日差しも強くなり、冷たいものがとっても美味しいです。

グループで行動しています。

倉敷美観地区に到着しました。グループでの散策開始です。

ホテルを出発です。倉敷美観地区に向かいます。天気も良く、楽しい時間になりそうです！

修学旅行三日目の朝をむかえました。早朝午前4時頃に高知県で震度4のやや強い地震がありましたが、岡山県では揺れも感じないものでした。今日も倉敷の美観地区の散策など予定通り進めていきます。

クラスの時間が始まります。準備をしてきたいろいろな話を深めたりと有意義な時間になればと思います。本日もたくさんの方にブログをご覧いただきありがとうございました。修学旅行の次の更新は明日とさせていただきます。

今日の夕食は、一人分ずつのセッティングです。今日の出来事やこの後のクラスレクの話をしながら楽しい食事の時間です。

宿舎に到着しました。朝からの雨も上がり、日差しも出始めました。今日の宿は、瀬戸内マリンホテルです。ホテルの裏は、瀬戸内海に面しており、砂浜の向こうには瀬戸内海の絶景があり、遠くには瀬戸大橋も見えます。到着後の夕食までは、入浴とお土産の時間です。

瀬戸大橋を通過し、四国から本州へ。今日の宿泊は岡山県です。

音楽とタンバリンのリズムに合わせて、混ぜていきます。その後は、ビニール袋に入れて足で踏んでいきます。今日作ったうどんは、家に持ち帰ってお土産に。中野うどん学校の卒業証書もいただきました。

「うどん　作っじょります」、のばして切っていきます。

中野うどん学校で、手打ちうどんの体験です。しっかりのばして美味しいうどんをつくりましょう！

6月7日（金）に実施する、校外学習（宇治市方面）に向けて、「観光パンフレットづくり」に取り組みました。生徒たちは、役割分担をしたり、レイアウトを考えたり、タブレット端末で宇治市の情報を調べたりするなど、校外学習当日をイメージしながら活動していました。