1年生の体育の様子です。
ダンスの練習に取り組んでいます。各グループで隊列などを話し合い、
それぞれのダンスを作り上げていきます。
ダンスの発表まで、まだ時間はありますが、精一杯頑張っている様子が
伝わってきます。

1年生の数学での様子です。
四則計算に取り組んでます。
ルールを覚え、式のどこから計算していくか考えながら
一生懸命に取り組んでいました。

不審者が侵入したとの想定で避難訓練をおこないました。子どもたちは、放送により不審者が侵入したことを知り、放送による指示のもと避難経路に従ってグラウンドに避難しました。

教育実習の方に授業をしていただきました。めあては「〜に〜がある、〜に〜がいるの表現を使うことができる」です。子どもたちはActivityにおいて、「There is,There are」を使ってワークシートの絵の状態を表現し、互いの違いを探しました。

第52回体育祭をおこないました。子どもたちは、これまでの練習の成果を発揮するとともに、失敗しても最後まであきらめず、粘り強く競技していました。そして、子どもたちが仲間を一生懸命に応援する姿がとても素敵でした。

教育実習生の方に授業をしていただきました。めあては「グループで作戦会議を行いタイムを速めることができる」です。子どもたちは一度リレー形式で走ってから、いかにしてタイムを早めるかを話し合い、再び走って一度目のタイムと比較しました。

6月6日（木）に実施予定の体育祭に向けて予行練習をおこないました。子どもたちは、自分の係りでの役割を確認するとともに、競技の内容や移動の仕方などを実際に動いて把握しました。

昨日の体育祭予行準備の様子です。
生徒の皆さんがテキパキと作業してくれました。

本日、予行を行っています。
地域の皆様、よろしくお願いいたします。

教育実習生の方に授業をしてもらいました。めあては「飲酒による体への影響について理解し、悪い誘いに対して正しい判断をすることができる」です。子どもたちは、飲酒による身体への影響及び、社会的影響を学んだ上でロールプレイングにより、友達や先輩からの誘いを断る方法を学びました。