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最新更新日:2024/06/18 |
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樟葉小学校 オープンスクール No.1
オープンスクール、朝学習から1時間目の時間です.
すでに保護者の皆さまが参観されています。 子どもたちも、張り切っている様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 樟葉小学校 本日6月14日(金)オープンスクール
本日6月14日(金)8時30分から13時15分まで、
樟葉小学校は、オープンスクールを実施しています。 子どもたちの学校での姿を、学校の様子を、 ぜひこの機会に、ご覧ください. 落とし物も、正門付近に展示しておりますので、 ご確認をお願いいたします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 あいさつ級
3年生の教室に入ると、子どもたちが、こちらを見て、
それぞれ「こんにちは」「校長先生、こんにちは!」と 元気にあいさつをしてくれました。 子どもたちの姿が、とてもいいな、と感じました。 教室の外に、「あいさつ級」が貼ってあります。 自分の姿は、どの級なのか、自分の目標とする姿はどの級なのかがよくわかります。 めざす姿を明確にすることが、とても大切です。 ![]() ![]() 1年生 初めてのロイロノート
1年生も、タブレットを使った学びを取り入れています。
ロイロノートを設定し、使ってみます。 わからないことは、班の友だちと協力します。 「わからないことある?」と声をかけ合っています。 ロイロノートで、字を書いたり、消してみたり、 「わあっ」と嬉しそうな声が上がります。 タブレットのツールを、一人一人の学びに活かしてほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 6月19日の合同音楽会に向けて
6年生が、枚方市の合同音楽会に向けて、練習をしています。
「Wau Bulan」 「Voices」 です。 「Wau Bulan」は、太鼓のリズムに合わせて、 手拍子や体を使ったリズム打ちとアカペラで表現します. 6年生の子どもたちの、前向きな取り組みにより、 どんどん良いものになっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 社会専科
5年生の社会の授業です。
5年生は、社会は専科の先生が授業を行っています。 米の生産量が多い地域はどこかを、グループで話し合い、回答します。 日本地図で、米づくりが盛んな地域を色の濃さで表します。 さあ、どんな特色がわかったでしょうか. ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 ブラッシング指導
4年生のブラッシング指導です。
4年生は、10歳になる年で、第一永久歯が生えてくる大切な年齢だそうです。 ポカリスエットのような、スポーツドリンクも、「おやつ」と考えることや、 正しい歯の磨き方などを教わって、今から、歯を大切することに、 子どもたち一人一人が取り組みます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 熱中症対策
今日も、朝から、気温が上がり、1時間目で、30度を上回っています.
WBGTは、警戒域ではないので、水分補給、適度な休憩、ミストシャワーなどを活用して 熱中症を予防します。 まだ暑さに体が慣れていないので、より、気をつけて過ごしましょう ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 アウトリーチ事業 クラリネット&ピアノコンサート
令和6年度の樟葉小学校「アウトリーチ事業」として
「duo futaba」による クラリネット&ピアノコンサートを、6年生が鑑賞しました。 【プログラム】 ・シリアーノ ・楽器紹介 ・クラリネットポルカ ・「きらきら星変奏曲」より ・「子供の情景」より「トロイメライ」 ・バレエ音楽「ガイーヌ」より「剣の舞」 ・亜麻色の髪の乙女 ・ゴリウォークのケークウォーク ・だんだん小さく ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 机の中を大掃除
机の中は、気がつけば、ものがあふれてしまいます。
今日は、机の中の断捨離とデトックスです。 「きれいになった!」と声が上がります。 自分の机の中の整理が終わったら、教室の掃除を始める人も。 整理整頓し、教室も気持ちも、スッキリと気持ちがよくなります ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 算数 ユニバーサルデザイン No.2
算数 角度の単元の「分度器」の使い方で、
子どもたちの困り感を、予想して、授業準備をし、 丁寧に進めます. テレビ画面と、黒板を使って、子どもたちのノートで何をするのかが よくわかるようにします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 算数 ユニバーサルデザイン No.1
4年生、算数、角度の単元で分度器の使い方を学びます。
子どもたちが、学習でつまづきやすいものの一つです。 分度器を角度に合わせる時に、何に困って、わからなくなるのかを、 先に予想して、罫線や、分度器の使い方や、作業ができる、ワークプリントの準備と、 テレビ画面、板書による視覚支援等が、全ての子どもたちの学びの支援になります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 算数 自分の進路に合わせて
4年生 算数 角度の単元です。
先生の授業のあと、自分の進路に合わせて、 プリントを解き進めます。 タブレットに送られた回答を元に自己採点をしたり、 友だちと一緒に教えあったりして、自分の学びを進め確認します。 先生は、巡回し、個別に支援・指導します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年性 家庭科 玉どめ
家庭科の裁縫の授です。
針に糸をとおした後は、糸の最後を 「玉どめ」することから始めます。 先生からの説明の後は、動画で、自分のペースで取り組みます。 動画のスピードを変えたり、静止させたりして 指に糸を巻いた後クルクルっと糸を回して・・・・ 「できた!」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 未然防止策
子どもたちの生活の中で、ハード面で、危険と思われるものは、
できるだけ、回避したいものです。 少しのことでも、事故を防ぐよう、対策をします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 安全・安心な教室 No.2
居心地のよい居場所とは
安全であり、安心感があることです。 そして、自分が認められることで、他の人の意見も聞き入れることができるのでしょう。 そのことがあって、学びが深められると思います。 基礎的環境整備によって、「安全・安心」の土台がつくられます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 安全・安心な教室 No.1
子どもたちが、学校に居場所がると感じるために、
とても大切なことは、「安全・安心」があることです。 そのために、より良い授業や、学級経営が求められています。 そして、その土台となるのが、「基礎的環境整備」です。 子どもの「困り感」がなくなるよう、教室を整えることです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 学年行事
6時間目、6年生の学年行事です。
・猛獣狩り ・ブルーバボ(ブルーシート・バケツ・ボール) ブルーバボは、学級開きの時に、子どもたちの仲間づくりや、恊働することの良さ、大切さを感じるために取り入れたりします。 PTA役員の皆さま、学級委員の皆さま、楽しい企画をありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() プール開き お昼からは5年生
午前中、1年生がプール開きをしました。
お昼からは、5年生がプールの授業です。 春というより、夏のような天候ですが、水はまだ冷たいようです。 久しぶりの学校のプールの授業です。 伏し浮き、バタ足、で体を慣らしていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 町たんけんのまとめ
3年生が樟葉小学校の校区を、フィールドワークをしながら、
たんけんしました。 気になったこと、分かったことなどを、まとめます。 活動の後の、フィードバックが、とても大切です。 「参観で発表しようか」と先生が言うと 子どもたちは、「えー」「はずかしい」と、 今は言っていますが・・・。 樟葉小学校校区の町たんけんマップ、完成するのが楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立樟葉小学校
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