今日も暑い一日となりました。週末、来週も暑くなることが予想されます。子どもたちには、こまめに水分補給をしながら過ごしてもらえたらと思います。
また、（１）「熱中症対策について」（１〜３年生用）（２）「熱中症予防について」（４〜６年生用）（３）「熱中症予防について」（保護者用）を掲載しています。ご確認ください。

7月7日（日）は七夕です。1年生のクラスでは、短冊に願いを書いていました。6年生の廊下には、願いを書いた短冊を飾っていて風情を感じました。
暑い日が続いていますが、七夕の飾り付けを見ると、気持ちが和み心が癒されます。

枚方市教育委員会より「ＳＮＳを活用した親子のための相談ＬＩＮＥ」の案内がありました。本事業は、児童や保護者等が家庭での不安や子育ての悩み等を気軽にＬＩＮＥで相談できるものです。ひとりで悩まず、気軽にご相談ください。

5年生の教室では、国語の授業で「平家物語」をしていました。子どもたちには馴染みの少ない古典でしたが、写真を活用したり現代語訳を読んだりすることで理解を深めていました。椿も学校の近くで咲いていることを紹介すると、子どもたちの興味も一層増していました。言葉の意味を調べて知ることも、もちろん大事です。あわせて、その言葉がどんな使われ方をしているのか、身近にないか考えることでより定着していくと思います。日々、子どもたちが学んだことが定着していくように工夫を凝らした授業を進めています。

2時間目、音楽室で3年生が音楽の授業をしていました。ちょうど、新しい曲のリコーダー練習でした。初めての曲なので音符を口ずさんでメロディをつかんでいました。その後、自主練習を行い、ゆっくり何度も吹いて練習していました。何度も繰り返し吹いていくことで、吹けるようになってきます。楽しみながら練習してほしいな〜と思いました。

学校だより「7月1日」号を掲載しています。ご確認ください。
なお、今月より「まなびポケット」にも掲載していますので、そちらもご確認いただければと思います。よろしくお願いいたします。

6年生の教室に行ってみると、国語の授業で漢文をしていました。めあては「漢文に親しむ」でしたが、子どもたちはすぐに暗唱して言えるようになっていました。声に出して、聞いてを繰り返すことで吸収していく子どもの力はすごいなーと感心しました。
今日の漢文の中には、令和の元号のもとになったものもありました。他の元号の由来を自主学習で調べるシームレスな学びにもつながっていました。子どもたちの学習意欲を駆り立てる仕掛けがたくさん見られました。

2年生の教室では、音楽の授業でした。鍵盤ハーモニカで「かっこう」を吹いていました。指使いを意識しながらやさしい音を響かせていました。

今日から金曜日まで学級懇談となっています。子どもたちは給食後に下校となります。放課後は、安全に気をつけて過ごすように伝えていますが、ご家庭からも子どもたちへ放課後の過ごし方について声掛けをお願いいたします。
懇談では、お子さまの学校での様子や集団の中での活躍ぶり等をお伝えさせていただきたいと思っています。また、保護者の皆様からは、ご家庭での様子や気がかりなこと等をお伺いできたらと思います。

子どもたちは、懇談に向けて、一生懸命にそうじを頑張ってくれました。
どうぞ、よろしくお願いいたします。
なお、懇談期間中、職員玄関に児童の忘れ物を置いています。一度、ご確認していただければ助かります。

「7月行事予定」を掲載しています。ご確認ください。

マジックショーの後は、地域の方と折り紙で短冊作りをしています。みんな、どんな願いをするのかな〜？！

子どもたちもマジックショーに参加して楽しんでいました。想像以上のマジックを目の前で繰り広げられ、「わー！」「すごい！」「なんで？！」等といった声がたくさん上がっていました。子どもも大人も驚きの連続でした。

今回のフリースクエアは、福祉委員会との共催でマジックショーを行っています。「関西マジック界の王子」と呼ばれる「ユージ南」さんが来てくれています。その後、おりがみ教室もあります。ぜひ、ご参加ください。

5年生が家庭科で調理実習を行いました。「青菜のおひたし」と「ゆでいも」です。包丁を使って料理をしたことがある児童もいるのか、上手に青菜を切って盛り付けていました。じゃがいもも串で刺して茹で上がっているか確認していました。料理の手順をしっかり確認しながら進めているところからも、普段からお家で料理をしているのかなと思いました。

今日は枚方警察の方に来ていただき、6年生を対象に非行防止教室を行いました。「法律を守らないとどうなるのか？」という話から始まり、子どもたちが犯罪の被害者にならないためにできることをいっしょに考えました。また、SNSの使い方についてもお話をしていただきました。情報発信の仕方やカメラアプリの使い方等、少し意識して使うことで被害を防げることがあります。この時間、子どもたち自身は、自分事としてしっかり考えてくれたたと思います。

今日は、パンサーズの選手が来て5年生の児童を対象にバレーボールを教えてもらいました。3名の選手と一緒にトスやレシーブ等を学びながらバレーボールに親しみました。プロの選手からバレーボールを教わることで、子どもたちの夢が広がればいいなと思います。
そして、なぜか1年生には、「大谷選手が来た！」と大盛り上がりでした。
なお、パンサーズの名前は、来年度より大阪ブルテオンに変更されるようです。

児童会が中心となってユニセフの募金活動を行いました。今回の募金活動は、児童会の中で話し合って学校全体として進めていくことになりました。同じ地球に生きていて、全く生活環境が違う子どもたちがいるということを一人ひとりが考える機会になってくれればと思います。
すべての子どもに、「　　　　　　　」を。カッコの中には、どんな言葉が入るでしょうか？私たちができることを、できる範囲で取り組みを進めていって、少しでも子どもたちのためになればと願っています。

5年生の教室をのぞくと図工をしていました。何やら描いていたのでよく見てみるとお菓子の袋を描いていました。最初、全く絵とは気づかずに眺めていたので、その上手さに驚きました。細かい作業も丁寧にこなしていました。その集中力がすばらしいです。

地域の方と子どもたち、保護者の方が触れ合う機会にもなり交流の輪が広がっていました。殿ニ校区のステキなところだと強く感じています。途中、枚方市長も参加してくださいました。

今日は朝から殿ニ校区の体力測定会がありました。小さい子から大人までが参加し、自身の運動能力測定を行いました。本校では約1ヶ月にも全校児童を対象に体力測定を行いました。そこから、一人ひとりの体力を客観視し、子どもたちの体力向上に役立てています。まずは自分の運動能力を知る。そこから、日々健康のため、体力向上のために取り組みを進めていっています。