館内の見学を終え、お楽しみのお弁当の時間です。いつの間にか雨もやみ、外で海や船を見ながら食べることができました。

館内見学の続きです。クラゲやアザラシ、ペンギンもいました。

6月18日から20日の期間、図工室で絵の本ひろばを開催しています。

図工室の前には飾りがあり、入る前からワクワクします。ボランティアの方にお手伝いいただき、約３００冊の絵本が並べられています。自由なスタイルで好きな本を読むことができます。図書の時間で各クラス１時間は必ず利用しますが、２０分休みや昼休みも利用することができます。

楽しそうな本、面白そうな本がたくさんあるので、この期間に１冊でも多くの本にであってほしいです。

長いエスカレーターを上り、いよいよ館内の見学です。グループに分かれて、まずは目的の生き物を探してまわります。

海遊館に到着し、見学スタートです。雨が降る中、大きな海遊館の建物に感動です。まずはエントランスのトンネルでエイや魚たちのお出迎えに感激の声が上がりました。

２年生は校外学習で、海遊館に向けて出発しました。あいにくの雨でしたが、子ども達は先生の話をしっかり聞き、元気に出発しました。

枚方市小学校合同音楽会に出演した４年生、とっても素敵な歌声でした。今日まで、たくさんの練習を積み重ねてきた成果です。応援に駆けつけてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。そして緊張の中、見事に歌い上げた４年生の皆さん、本当によくがんばりました！

本日４年生は、いよいよ枚方市小学生合同音楽会に出演します。学校では最後の練習を終え、会場に向けて出発しました。会場では、まだ緊張した様子もなく、元気いっぱいの子ども達です。

４年生は理科の授業「電気のはたらき」で、“自分進度学習“に取り組んでいました。学習の進め方を自分で考えて、自分のペースで学んでいきます。今日は第一時間目ということで、配られた実験キットの作成にこぞって取り組んでいましたが、進め方は様々でした。一人で黙々と説明書を見ながら、説明動画を見ながら、友達と相談しながら、などなど、何から作るかも自分で決めて、それぞれ自分なりのやり方で取り組んでいました。先生は子ども達の様子を見ながら、必要に応じて支援していました。

1年生は、生活科の学習でアサガオを育てています。それとは別に、ほうせんか・マリーゴールド・ふうせんかずら・おしろいばな・なつものがたりの5種類から子ども達が何を植えたいのか選び、グループで育てています。

同じ種でも違いを見つけていました。これから成長していくにつれ、いろいろな発見をしていきましょう。

枚方市立中学校で、部活動の指導や大会などの引率等をする「枚方市部活動指導員」の候補者を募集します。
枚方市部活動指導員任用候補者名簿に登録した者の中から５名程度任用します。（名簿への登録に定員なし。）

６年生の理科では、植物の形態について学習していました。ルーペや顕微鏡を使いながら、茎の様子や水の通り道など、なかなか肉眼では見えない小さな世界を興味深そうに観察していました。

３年生はビブリオバトルに向けて、それぞれの場所に分かれて練習に取り組んでいました。指定された時間を意識しながら伝える内容を考えては、タブレット端末を使って発表練習をしていました。

２年生は算数科で、大きな数について学習していました。タブレット端末を活用し、１０のかたまりや１００のかたまりを使った作業を通して、１０００という数を学びました。

6月10日（月）から6月26日（水）までの期間、読書週間としてブックウォークが開催されています。

児童には、読書カードが配付され、読んだ本の題名やページ数を記入していきます。本を読むごとに図書委員さんからスタンプを押してもらいます。

読書カードを持って、図書室に来ている児童がいました。

5年生は、地域の方の田んぼをお借りして、田植え体験を行いました。米づくりについては、社会科で学習しています。また、以前にはJAの方から米づくりについての出前授業を行なっていただきました。
地域の方やJAの方総勢7名の方に来ていただき、田植えのやり方を教わりました。
いざ、田んぼに入ってみると子どもからは「きゃー」と声が上がりました。足から伝わる感触に「気持ち良い」と言ってる子もいました。

だんだん上手になっていく子どもたち。
とても貴重な体験をさせていただきました。本当にありがとうございます。

１週間後に迫った音楽会に向けて、４年生の練習もいよいよラストスパートとなってきました。本日も教育委員会から田口プランナーにお越しいただき、改めてご指導いただきました。子ども達の歌声や姿勢、態度について、たくさんお褒めの言葉をいただきました。

６年生はユニセフ協会の方から、子どもの権利についてのお話を聞きました。ユニセフの活動についての説明や「子どもの権利条約」、世界の子ども達の状況などの説明を受けました。一人でじっくりと考えたり、友達と話をしながら考えたり、それぞれが自分ごととしてしっかりと考えている様子が見られました。

1年生は、算数の学習で計算カードの式を見て、順番に並べています。式を見て、自分たちできまりを見つけて並べていきます。

並べるとまたおもしろいきまりを見つけることができました。

今日は、とても蒸し暑いです。登校してすぐにお茶を飲んでいる児童もいました。お手紙でもお願いしましたが、多めの水分を持たせていただきますようお願いします。
学校では、熱中症対策への取り組みの1つとして、休み時間前に暑さ指数（WBGT）を計測し、児童の下駄箱に指数がわかるように掲示しています。暑さ指数が高い時には、水分補給を促す放送を入れます。また暑さ指数31以上になると屋外で活動しないようにしています。