水中の小さな生物を顕微鏡で観察しています。田んぼの水、メダカの水槽の水、学校の観察池の水の中にいる生物をプレパラートにして、観察します。

歌のテストの後、おいしいリズムです。ロイロノートを使用して、それぞれが3つのリズムを組み合わせたクイズを作ります。手拍子のリズムで問題を出し合い、どの食べ物を組み合わせたものかを答えます。

今日の給食は、いんげん豆のクリームスープ、なすのカレーサンド、キャベツのソテーです。

作った「ひかりのくにのなかまたち」をユーチューバーになりきって紹介する動画を撮っています。撮影した動画はロイロノートで提出します。

合科です。短冊に願いを書いたり、七夕飾りを作ったりしています。

今日は創立記念日です。静かな朝を迎えています。

米作りの変化について考える授業です。昔に比べて、米作りにかかる作業時間が大きく減少しているにもかかわらず、生産量は増えています。その理由をシンキングツールを使って考えています。

くず北パークで一緒に行動するたてわり班の顔合わせです。各クラスのお店のＣＭ動画を見たあと、リーダーやどの順番で回るかなどを決めています。

今日の給食は、食パン、野菜炒め、厚揚げのチリソース、いちごジャムです。

次に売り場を案内してもらっています。

スーパーマーケット見学で、トップワールド楠葉店に行きました。ふだんは入ることのないバックヤードを見せてもらっています。ちなみに最後の写真の牛肉ブロックは5万5千円です。

スーパーマーケットについて学習しています。

プチトマトの鉢に鳥よけのテープをつけています。

タブレットを使って、ひらがなの練習をしています。上手に書けると花まるがもらえます。

今日の給食は、すまし汁、鶏肉のから揚げ、カラフルピーマンのじゃこ炒めです。

ゴムの力で車を走らせています。

研究授業後に研究協議を行いました。今回も京都市立岩倉北小学校の大嶋慧先生にご指導と講演をいただきました。

国語の校内研究授業です。説得の工夫を使って自分の意見を投稿します。

今日の給食は、黒糖パン、沖縄そば、ゴーヤチャンプルー、パイナップルの缶詰です。

卒業アルバム用に授業や給食の様子を撮影しています。