今日の給食の献立は、コッペパン、キャベツのソテー、チリコンカーン、米粉のクリームスープです。
チリコンカーンは、アメリカのテキサス州で出されているメキシコ風の料理の中の一つです。
豆がたっぷり入っています。

今日はここまで。
３連休、紙粘土が乾くのを待ちます。
そして、来週、音が鳴るパーツをつけます。
出来上がりが、楽しみです。

友だちがつくっているふうりんも見ながら、話しながら、つくっていくのは楽しいですね。
「おじいちゃんに、プレゼントする。」と言いながら、一生懸命作っている子もいました。

なかなか思うような色にならなかったり、反対に、意外な色が作れたり。
手に絵の具がつきまくったり、こねるのが気持ちよかったり。
難しいことに挑戦しながら、楽しんでいます。

２年生が、夏の風物詩「ふうりん」を作りました。
紙粘土に絵の具を混ぜて、こねて、はって、飾りをつけて・・・。
さあ、どんなふうりんができるのか、たのしみです。

今日の給食の献立は、ごはん、にんじんシリシリ、鶏団子の甘酢あえ、野菜たっぷりラーメンです。
野菜たっぷりラーメンに入っている「なると」というかまぼこは、鳴門海峡のうずしおに似ていることから、そう呼ばれるようになりました。

遊んだ後は、後片付けです。
泥のついた道具を、水できれいに洗い落とします。
後片付けも、しっかりできました。

みんな楽しそうです。
カップを使ってたくさん型抜きしたり、大きな山を友だちと協力してつくったり、一人で黙々と掘り続けたり・・・。
いろいろな遊び方ができるんですね。

雨も上がって、どろんこ遊び日和になりました。
砂場の砂も、いい具合に湿って、水たまりもあって、状況はバッチリです。

１年生が砂場で、どろんこ遊びをしました。
スコップやカップなどの道具を使って、砂をすくったり、型をとったり、山をつくったり・・・。
次から次へといろいろなものをつくっていく発想に驚かされます。

今日の給食の献立は、ごまパン、ホキのカラフルソース、レタススープ、冷凍みかんです。
レタスは生でそのまま食べるのもおいしいですが、火を通してもシャキシャキした食感でおいしいです。

１年生の１学期最後の算数の学習は「ながさくらべ」です。
２つのものの長さをくらべる方法を、いろいろなものを使って考えます。
最初は、直接比較で。そして、次に、基準になる物を使って間接比較をしていきます。
こうした経験をして、ものさし等の測定器に発展していくのです。

今日の給食は、ごはん、福神漬け、コーンソテー、夏野菜のチキンカレーです。
カレーの日は準備がいっぱい。いろんな調味料が入っています。

本校では、通級指導教室を実施しています。
市内では、１１校が設置されています。
これは、学習や生活での困りごとを改善するための力をつける指導（自立活動）を行います。

２年生の国語の授業です。
お手伝いについてくわしく思い出す学習です。
したことのあるいろいろなお手伝いをくわしく思い出して、それを伝えます。
授業の中では、学びタイムの時間に、友だちと、先生と、一人で・・・。
タブレットで、プリントで、ノートで・・・。
いろんな人と、いろんな方法で学習しています。

今日は、昨日よりも少し暑さも和らぎました。
それでも、暑いことに変わりはありません。
朝休み、子ども達は、帽子をかぶって、楽しそうに遊んでいます。

なんとも食欲がそそられる、おいしそうなネーミングですね。
今日の給食の献立です。。
これは、給食コンテストで入賞した作品です。
サブタイトルがあって、４０度の暑さにも負けない「極上の豚スタミナ丼」です。
さすがに４０度は行きませんでしたが、今日も暑い１日でした。
２年生の教室では、この極上メニューを丼にして、仲良く、美味しく食べていました。

今日の給食の献立は、ごはん、チンゲンサイの炒め物、極上の豚スタミナ丼、じゃがいももちのおつゆです。「極上の豚スタミナ丼」は、令和5年度の給食コンテスト入賞作品です。

まだ梅雨は明けていませんが、今日も朝から真夏のような暑さです。
学校では、子どもの健康に気をつけ、熱中症対策をしながら、教育活動をしています。
その１つに、体育館と管理棟の間にミストを設置しています。
休み時間に稼働させ、少しでも暑さを和らげるようにしています。

外は猛烈な暑さです。
そのため、熱中症に気をつけるため、外での体育は中止にしています。
また、休み時間は、激しい運動は避け、帽子をかぶるように指導しています。