懇談二日目になりました。
昨日から放課後自習室が開室され、
多くの生徒が宿題に取り組んでいます。
本日も懇談までの時間を勉強して過ごす生徒が多く来室しています。

本日３年生の水泳の授業では枚方市教育委員会委員の
中西 悠子様（アテネオリンピック200mバタフライ銅メダリスト）が来られました。
生徒の皆さんが一生懸命取り組む姿を見学され、
教員へ指導方法のアドバイスをしていただきました。

夏休みを目前に、１年生対象に自転車安全教室が行われました。
実際に枚方警察の交通課の方に来ていただきお話してもらいました。
生徒の皆さんも自分ごととして捉え、真剣に聞いており、
講演後もたくさんの質問が出ていました。

ちゃんへんさんをお招きして人権講演会をおこないました。ちゃんへんさんからは、朝鮮半島の歴史や日本との関係を学ぶとともに、ご自身がいじめを受けていた過去を乗り越え、世界に通用するパフォーマーになった経緯を明るくお話ししていただきました。子どもたちはジャグリングのパフォーマンスに目を輝かせながら、夢や希望を持つことの大切さと、それに向かって努力する意義を考えることができました。

１年生の平和学習では、ゲストティーチャーをお呼びして
講演していただきました。
長崎で被爆した方の体験談と以降の活動に関してのお話を聞き
生徒の皆さんも様々な感想を持ったようです。

２年生の国語で研究授業が行われました。
『「徒然草」を知らない人に「徒然草」を紹介する』をテーマに
各班でスライド制作を行いました。
各グループ話し合い、工夫を凝らしながら作成していました。

梅雨の影響で雨が続いています・・・
雨でグラウンドが使えない日は室内練習です！
ソフトボール部が対面になってゴロのボールをキャッチする練習を
行っていました。
外での練習を同じように楽しそうに取り組んでいます。

七夕に向けての取り組みが始まりました。
各学年には笹と短冊が置かれ、自由に書き込んでいます。
３年生ではやはり受験を意識した願い事が多いですね。
各学年、かけられた短冊はまだまだ少ないですが、
７日までには更に増えているのではないでしょうか。

放課後、美術室において美術部による展示会が開催されました。廊下には展示を心待ちにする子どもたちがたくさんおり、開室されると同時に「すごい！」といった声が聞こえてきました。ポスターカラーの鮮やかな色使いや色紙に描かれた表情がとても素敵でした。

6時限目、研究授業をおこないました。テーマを「自分ごととして未来を考え協力し切り拓くことのできる生徒の育成」として数学科・社会科・道徳科・音楽科の授業を実施し、その後、研究協議をおこないました。研究協議には追手門学院中・高等学校　辻本　義広　教頭先生にも参加していただき、協働的な学びについて指導・助言をいただきました。辻本先生の講義から、協働学習の陥りやすい点や課題等について学ぶことができました。

6時限目、１年生が体育館でダンスの発表会に取り組みました。保健体育の時間に練習を積み重ねた成果をそれぞれのグループが披露しました。ダンスの得手不得手に関わらず協力して一生懸命に取り組む姿にとても感動しました。

全校生徒が体育館に集まり生徒総会がおこなわれました。生徒会長からのあいさつの後、生徒会目標や各専門委員会からの重点目標が承認され、各クラスからの提案について生徒会の役員が回答するかたちで議事が円滑に進行していました。

２年生の社会科の様子です。
四国地方と本州がどのようなルートでつながっているのか確認しました。
橋がかかる前と現在では時間距離がどうかわるのか比較していました。
生徒の皆さんからは「そんなに違うの？」と驚きの声が上がっていました。

先日、体育委員会の皆さんにプール清掃をしてもらいました。
プール周りだけでなく更衣室やトイレも綺麗にしてもらっています。
今週から始まる授業のためにコースロープも張ってもらいました。

本日でテストが最終日となります。
それぞれが納得の行く結果に向けて集中して取り組んでいました。
3時間目に全てのテストが終わると、ホッとした表情を浮かべていました。

1学期テストが行われています。
1年生にとっては初めての定期テストになり、
3年生にとっては受験に向けての大事なテストになります。
皆さん集中して取り組んでいます。

1年生ではダンスに取り組んでいます。
以前から取り組みが行われており、グループ内での練習が
活発に行われていました。今回も大きく壁に見本を映し出しての練習です。
各グループが徐々に完成に近づいているように感じました。
それぞれのグループがどのように発表するのか楽しみです。

２年生の美術の様子です。
ステンドグラスの作品を作成中です。
自分でデザインしたものを切り取り、セロファンを貼っていきます。
非常に細かい作業で、生徒の皆さんは集中して取り組んでいました。
3枚目はお手本です。

1年生の社会科の授業の様子です。
世界の地域の学習として気候を取り上げた授業に取り組んでいます。
雨温図のグラフを見ながら、その地域の特徴を捉えています。
しっかりと手を挙げて特徴を発表する生徒が多くて感心します。

6時限目、定期テストに先立って３年生が英語の放送テストに取り組みました。子どもたちは教室のスピーカーから聞こえる問題に耳を澄まし、その解答を解答欄に記入していました。