３年生が2クラスで合同音楽をしました。

合同音楽の良さは、お互いのクラスの様子を知りながら、

音楽を通して共感したり、切磋琢磨したりできるところです。

多目的しつだからこそできる、体を使った、「ドレミファソラシド」

の旋律を表現します。

子どもたちは、「できたー」嬉しそうに声をあげていました。

朝は雨が激しく降り、子どもたちの登校も心配しましたが、

大きな事故もなく登校してくれました。

４年生は、本日、校外学習です。

・渚水みらいセンター見学
・東部清掃工場

へ社会見学に行きます。

降雨量が多いので、時間を1時間遅らせて

9時45分に学校を出発し、10時ごろバスに乗り込み出発しました。

先生たちから、「雨の日の様子が学べるので、その視点でしっかり見学しましょう」

とのことでした。

多くのことを見て、感じて、学んで帰ってきて下さい。

明日の天候において、大雨の予報もあり、再度、4月当初にお配りした

「令和６年度　樟葉小学校　非常変災時における措置について」

をご確認ください。

樟葉小学校ブログの「配布文書」の「非常変災時における措置について」にも掲載しています。

また、下記のURLからもご確認いただけます。

https://hirakata.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2...

教職員同士で、授業を参観し、授業力向上に努めます。

２年生の図工「鑑賞」の授業です。

絵画を見て、どう思ったか、何をしているところかを

想像して、お話をつくります。

鑑賞しながら、絵画が、身近なものに感じられますね。

４年生の食育の授業です。

本日は、本校の教諭が、他校の先生たちへ示範授業として、

行いました。

「調理場から出てくるごみは？」というテーマで

学びます。

斬菜や飲み残した牛乳などの様子の映像や、

その価格を換算したり、

私たちにとって、とても具体的で衝撃的なものでした。

食育をとおして、食品ロスをなくす取り組みをすすめます。

本日、6月14日（金）オープンスクールの参観とともに、

第2回　樟葉小学校　学校運営協議会を行いました。

学校行事や、学校の様子などをお知らせし、

校内巡回や授業参観をしていただきました。

樟葉小学校の歴史や伝統のお話とともに、地域での子どもたちの様子なども

教えていただきました。

給食の試食もしていただきました。

午後からは、５年生の学年行事です。

クラス対抗「ジャマジャマ玉入れ」です。

多くの保護者の皆さまがご出席くださり

本当にありがとうございます。

PTA役員の皆さま、学年委員の皆さま、ありがとうございました。

晴天の下、合同体育でのリレーです。

６年生になると、迫力があります。

体育館で、児童自作のオリジナルストーリー「桃太郎」です。

子どもたちだけで作り上げました。

５年生、道徳、家庭科です。

家庭科は、保護者の皆さまの力を借りて、作業を進めます。

４年生、理科、国語の授業です。

４年生から高学年の仲間入りです。

子どもたちの頑張りを応援してください。

朝から、子どもたちは、朝の会、学習と、

どんどんスケジュールをこなしていきます．

暑さに負けず、頑張っています。

３年生は、町たんけんに、出かけたことを、まとめて、

たんけんマップを作り「町マップづくり発表」を行っていました。

また、3年生は、社会専科の先生の授業があります。

２年生、算数は、「3けたの数」、「身の回りの長さ」

の学習をしています。

タブレットは、学びの文房具の一つになっています。

オープンスクールが始まって、すぐの時間帯の１年生の様子です。

お家の人が、見にきてくれていて、少し、そわそわ、緊張気味ですが、

時間が経つにつれて、いつも通りの姿が見られました。

「部活動指導員」を募集します。

応募締め切りは、令和6年6月21日（金）消印有効です。

よろしくお願いいたします。

オープンスクール、朝学習から1時間目の時間です．

すでに保護者の皆さまが参観されています。

子どもたちも、張り切っている様子です。

本日6月14日（金）8時30分から13時15分まで、

樟葉小学校は、オープンスクールを実施しています。

子どもたちの学校での姿を、学校の様子を、

ぜひこの機会に、ご覧ください．

落とし物も、正門付近に展示しておりますので、

ご確認をお願いいたします。

３年生の教室に入ると、子どもたちが、こちらを見て、

それぞれ「こんにちは」「校長先生、こんにちは！」と

元気にあいさつをしてくれました。

子どもたちの姿が、とてもいいな、と感じました。

教室の外に、「あいさつ級」が貼ってあります。

自分の姿は、どの級なのか、自分の目標とする姿はどの級なのかがよくわかります。

めざす姿を明確にすることが、とても大切です。

１年生も、タブレットを使った学びを取り入れています。

ロイロノートを設定し、使ってみます。

わからないことは、班の友だちと協力します。

「わからないことある？」と声をかけ合っています。

ロイロノートで、字を書いたり、消してみたり、

「わあっ」と嬉しそうな声が上がります。

タブレットのツールを、一人一人の学びに活かしてほしいと思います。

６年生が、枚方市の合同音楽会に向けて、練習をしています。

「Wau Bulan」
「Voices」

です。

「Wau Bulan」は、太鼓のリズムに合わせて、

手拍子や体を使ったリズム打ちとアカペラで表現します．

６年生の子どもたちの、前向きな取り組みにより、

どんどん良いものになっています。