５月９日（金）児童集会の様子 その２

５月９日（木）児童集会の様子

児童集会がありました。児童会役員の紹介があり、枚方小学校をよりよい学校にするための取組みのお話があり、各々が抱負をお話してくれました。
校長先生のお話として、安全に、楽しく、気持ちよく過ごすためにルールがあること、ルールを守って素敵な学校にしていってほしいということ、生活指導の先生のお話として、いじめのない学校にするために、みんなに守ってほしいことのお話がありました。
しっかりお話をする人の方を向いて、よくお話を聞いている様子はとても立派でした。
みんなで力を合わせて、枚方小学校をもっともっと素敵な学校にしていきましょう！

５月８日（水）クラブ活動の様子　その４

クラブ活動の様子　その３

５月８日（水）クラブ活動の様子　その２

５月８日（水）クラブ活動の様子

今日はクラブ活動がありました。各々の活動場所に集まり、部長、副部長を決めたり、早速活動をして夢中になっている様子が見られました。
得意なものに取り組む児童もいれば、今まで経験したことのないものに挑戦する児童もいました。
次のクラブ活動に取り組む内容を聞いて盛り上がっている様子も見られました。
子どもたちが一生懸命取り組む様子を見られるのが楽しみです。

５月８日（水）４・５年生のスポーツテストの様子

運動場と体育館で、４年生、５年生がスポーツテストをしていました。
「昨年より記録が伸びた！」と喜ぶ声や頑張っている友だちに「あともう少し！頑張れ！」と応援している声が聞かれました。
今回の結果を分析し、効果的な運動を体育の時間にも取り入れていきます。
できることが少しずつ増えて、運動好きな児童が増えていってくれればと思います。

５月８日（水）３年生の理科の授業の様子

３年生が理科の授業でホウセンカの種をまいていました。
先生の説明をしっかり聞いて、グループで協力しながら、プランターに土を入れて種をまいていました。
元気に育ってきれいな花が咲くように、みんなで頑張ってお世話をしようね。

大仏を見た後は、平城京跡へ。
お弁当を食べた後は、いざない館を見学です。
問題を解きながらグループで行動しました。
心配だったお天気ももち、楽しい校外学習となりました。

お弁当の準備などありがとうございました。

2年前に一緒に行った琵琶湖博物館のときと比べると、心も身体も大きく成長したなあと感じました。これから最高学年としての活躍をたくさん期待します！！！！！！

奈良へ校外学習に行きました。
まずは、奈良公園の東大寺へ。
鹿がたくさんいました。
大仏の大きさに圧倒されました。
続く

３年生の算数の時間で、時間の学習をしていました。
あわせた時間のもとめ方を考えようというめあての授業でした。
既習の内容を確認し、学習を進めていました。
お隣の教室でも時間の学習をしていました。
時間の表し方を調べようというめあての授業でした。
こちらはストップウォッチを使って子どもたちの体験活動も取り入れながら学習を進めていました。

５月２日（木）４年生の授業の様子

運動場では、４年生がリレーをしていました。
バトンパスもうまくできていて、力強い走りを見ることができました。
一生懸命走る様子、それを応援する様子を見て、温かい気持ちになりました。

５月２日（木）６年生の授業の様子

体育館では、６年生がマット運動をしていました。
練習の様子をタブレットで撮影しながら、それを見返してアドバイスをし合って、繰り返し練習をしていました。
子どもたちが粘り強く取り組む様子、できなかった技ができるようになった様子を見て、ICTを学びのツールとしてしっかり使うことでのメリットを感じました。

５月２日（木）５年生の授業の様子

音楽室からきれいな歌声が聞こえてきました。
５年生が歌の練習をしていました。先生からの問いかけに対しても意見を言い、そのあとの練習に活かすことができていました。
この歌声がもっともっと素敵になっていくだろうなあと感じました。

５月１日（水）２年生の授業の様子

２年生の教室では、算数の時間に、たしざんの学習をしていました。
今求められている問題解決する力を育んだり、関数的な見方の素地になる学習です。
子どもたちの一生懸命粘り強く考えている姿が印象的でした。

５月１日（水）１年生の授業の様子

１年生の教室では、算数の時間に、かずの学習をしていました。
先生の話をよく聞いて、しっかり考えたり、答えることができていました。

５月１日（水）１年生の授業の様子

１年生の教室では、国語の時間に、ひらがなの学習をしていました。
先生から書くときに気をつけることのお話をしっかり聞いたあと、丁寧に書く練習をしていました。

５月１日（水）５年生の授業の様子

外国語教室では、５年生がJTEの先生、担任の先生と外国語の授業をしていました。
アルファベットの小文字の形の特徴を学び、それを音楽に合わせて身体を動かしながら覚えていました。
困っている友だちがいたら優しく教えてあげたり、先生がうっかり忘れてしまっているところにも気づいてくれたりと、授業に集中して、主体的に学ぼうとする姿が随所に見られた時間でした。

５月１日（水）４年生の授業の様子

音楽室からきれいなリコーダーの音が聞こえてきました。
４年生が伴奏に合わせてリコーダーの練習をしていました。
先生からのアドバイスをいかして丁寧に出そうとしている音を聴いていると和やかな気持ちになりました。

展示の見学の様子、うみっこ広場での様子です。