３年生のプレリハーサルの様子です。
発表の動作の確認をしました。
また、各クラスのここまでの取り組みの成果を発揮していました。

１年生英語の授業です。
英文を読んで　true or false を考えていく授業です。
下段は英語教室の掲示物です。
教室で、よく使う（使ってほしい）英文が掲示されています。少しずつ追加されていっています。

１年生社会科の授業です。
歴史分野の授業です。「公知公民はなぜ崩れたのか」について学習しています。
タブレットでNHK for Schoolから動画を見たり、資料集から資料を引用したりしながら説明できるようにまとめています。

上段は３年生数学の授業です。
二つのグラフの比較を学習しています。
下段は３年生英語の授業です。
どちらの授業も皆、集中して取り組んでいます。

１年生数学の授業です。
「過不足に関する問題を方程式で解く」学習に取り組んでいます。
下段の画像は数学教室の掲示物を紹介します。１年生各学級の「数学目標」が掲げられています。

プレゼンの様子です。
発表テーマは
「Japanese calligraphy with me」
「CLUB activity」

プレゼンの様子です。
発表テーマは次の内容でした。
「My Dream」
「Japanese Te asobi」

本日、関西外国語大学ICCホールで開催されました2nd English Speech Meeting に本校から２年生1名、３年生3名の合計4名が参加しました。
多くの聴衆の前で堂々と英語でプレゼンテーションを行いました。それぞれの発表に多くの拍手がおくられていました。

３年生家庭科の授業の様子です。
「幼児の１日」についてグループで意見交流をしているところです。

１年生理科の授業です。
化学分野「いろいろな物質とその性質」の単元テストに取り組んでいます。

9月21日（土）から30日（月）までの間、秋の全国交通安全運動期間となっています。
日頃から交通ルールを守りマナーある行動をとりましょう。

枚方市（ひらかたし）から、こども計画（けいかく）について、みんなの意見（いけん）を募集（ぼしゅう）しますというおしらせが届（とど）きました。ご協力（きょうりょく）よろしくお願（ねが）いします。
これはお家（うち）で読（よ）んでもらってかまいません。
しめきりは９月（がつ）２３日（にち）です。
下（した）のＰＤＦファイルを読（よ）んで、枚方市（ひらかたし）にもっとこんなことをしてほしいななどの意見（いけん）をだしてください。
ＰＤＦファイル←こちらをクリック。

１年生は文化祭に向けてのプレリハーサルを行いました。これまでの練習や努力の成果も見ることができました。さらなる高みをめざして当日までに各学級で課題解決に取り組みましょう。

３年生国語の授業です。
利便性と将来リスクについて自分の考えをまとめてグループで交流しています。
・簡単に納得しない
・聞いたら必ずお尋ね（質問）する
といったルールがあったり、人の考えを受け入れる受容や他の人の発言を促したり、うなずくやあいづちを打つなど、より良い交流になるよう工夫がされています。

夏休み中に2日間、校区の清掃活動を実施したことは本ブログでも紹介しましたが、
参加した生徒たちがその活動の様子と、校区の美化を啓発する内容でポスターにまとめましたので紹介します。

１年生数学の授業です。
いろいろな比例式の意味と性質について学習しています。
班の形式でグループ学習していますが、隣の班の意見も聞きにいくなど学級全体で交流しながら授業が進んでいます。

２年生理科の授業です。
植物を観察し、根、茎、葉のつくりについて学習しています。

2年生国語の授業です。
「１００年後の水を守る」論説を読んで、筆者の主張についてグループで考えています。

１年生の総合的な学習の時間に取り組んだ平和学習の発表の様子です。
どの発表者も上手に資料をまとめ、発表も堂々としていました。

全校一斉に訓練を行いました。
6限、学級活動中に訓練用の緊急エリアメールが鳴り、一斉に机の下に入り頭部をはじめ身体を守る行動をとっています。