海水浴３つの約束リーフレット
ウォーターセーフティーガイド

３年生と６年生は、市内の伊加賀小学校、中宮小学校とオンラインでつながり、ビブリオバトルに取り組みました。各クラスから選ばれた代表者が本の紹介をし、子ども達は真剣な様子で、メモを取りながら聞いていました。発表後の質疑応答も盛んに行われ、とても活発な交流となりました。伊加賀小学校、中宮小学校のみなさん、ありがとうございました。

７月の非行防止・犯罪被害防止強調月間にかかるポスター

３年生は食育の一環で、カルビーの方にお越しいただき、出前授業を受けました。おやつにポテトチップスを食べるとして、一人でどれくらい食べるか、実際に袋からお皿に出して重さを量ってみました。カロリーから考えられる許容量を示され、子ども達は驚いている様子でした。フードロスの視点なども取り入れた授業をしていただき、学びの多い時間となりました。

１年生は音楽の時間に、鍵盤ハーモニカの練習に取り組んでいました。まずは教科書に書かれている音階を歌いながら確認し、続いて鍵盤ハーモニカを使って指の動きに気をつけながら演奏していました。今日は２曲練習していましたが、夏休み中にしっかり練習できるといいですね。

今週は個人懇談ということで、給食後、休み時間なしで清掃活動に取り組んでいます。今日は雨模様でしたが、靴箱周辺や階段、廊下など、できるところはできる限りきれいにしようと、一生懸命に掃除に取り組む姿がありました。

４年生は総合的な学習の時間に、「み力の県民SHOW」と題して、各自で選んだ都道府県の魅力を伝えるための活動に取り組んでいます。今日は、これまでに作成したリーフレットを読み合い、良さや工夫を伝え合うという時間でした。授業の最後には、それぞれの気づきを全体で共有し、今後の取組みに活かしていこうとしていました。

5年生は、家庭科の学習で調理実習を行いました。ゆでる調理の仕方について学ぶため、ゆで卵とほうれん草のおひたしを作りました。

ゆでる時間を意識して、調理実習を行っていました。

３年生は、朝の時間に少しでも全員で楽しい時間を過ごしてから１日をスタートさせようという取組みをしています。今日は、その時間に行う内容（ゲーム）を学級会で決めていました。子ども達が考えたものから投票で選びます。最後は３つに絞って決選投票までおこなっていました。

２年生は図工の時間に、風鈴の制作に取り組んでいました。自分で考えたオリジナル風鈴で、今日は絵の具を使って色付けをしていました。色の重なりや塗る順序にも気をつけながら、個性あふれる作品になっていました。

6年生は、社会科の学習でシルクロードについて学習していました。シルクロードをGoogleEarthで確認していました。

5年生は、キャンプで訪れた滋賀県マキノ高原にあるメタセコイア並木道を図工の時間に描いていました。

キャンプ2日目の朝の散歩を思い出しますね。

本日、今年度第２回の学校運営協議会を開催しました。４名の委員の皆様とともに校内をまわり、子ども達の学習の様子を参観していただきました。その後は、１学期の学校の取組みや教育活動の様子などを報告し、特に各学年で取り組んでいる探究学習について説明を行いました。

本日、中休みの時間を使って、不審者対応の避難訓練を実施しました。今回は授業中ではなく、子ども達が校内で自由に活動している休み時間という時間帯に設定しました。不審者役をしていただいた枚方警察の方からは、先生方の臨機応変な対応や子ども達のしっかりと指示を聞く態度、避難の際の動きなど、とても良かったとのご講評をいただきました。

５年生は、ボランティア団体「ビスケット」の方々にお越しいただき、お話の会をしていただきました。いろいろな本の読み聞かせで、子ども達からは思わず笑い声が聞こえてきたり、真剣な表情で聞いていたり、自然と笑顔になったり、お話の世界を楽しんでいる様子でした。

１年生の算数では、長さの学習をしていました。自分の手を使ったり、鉛筆を使ったりして、机の横の長さや縦の長さを測っていました。自分の手で「いくつぶんとちょっと」と測った結果をもとに、縦と横の長さを比べていました。

２年生は生活科で、ミニトマトの栽培に取り組んでいます。たくさんの実がなり始めたミニトマトをそれぞれ観察し、中には色づいた実を収穫している児童もいました。まだまだ青い実もたくさんあり、収穫が楽しみです。

４年生の算数では、小数の計算を学習していました。筆算で小数の足し算に取り組んでいた４年生は、計算の結果、「０.８００」となる解答について考えていました。「８の右側にある０をどうするのか？」黒板を自由に使いながら意見交流し、その後は全体でも意見を出し合っていました。

親子のための相談LINE

５年生は家庭科で裁縫に取り組んでいます。練習用の布を使い、実習していきます。色々な縫い方に悪戦苦闘する中で、互いに声をかけ合い、協力しながら学習を進めています。