「熱中症の予防」につきましては、すでに４月23日にクラスルームに「お知らせとお願い」をアップしておりますが、６月に入りますます高温多湿の日が増えてくると思われますので、改めて熱中症の予防に向けての注意喚起として、本校の「ほけんだより」と「お知らせとお願い」を本ブログに掲載します。

枚方市教育委員会では、市立小中学校の講師登録を随時受付中です。
本校でも、「先生」として私どもと一緒にお仕事してくださる方をお待ちしております。
教員免許をお持ちの方は、ぜひ一度お考えいただけないでしょうか。

20分休みに２年生のとあるグループが校長室にインタビューをしにきてくれました。
どうやら「国語」の「はたらく人に話を聞こう」という単元の学びのようですが、インタビューの相手に選んでもらって光栄です。
というわけで、そのインタビューの中身はというと・・・
１．どんな仕事をしていますか？
「他の先生方とは違う仕事があるようだ」と思ったらしい・・・
２．本当の名前はなんですか？
いつも「校長先生！」と呼んでいるので「本名」は知らない？
３．開成小学校の自慢は何ですか？
これは即答。「　　」の開成！
４．会議では何を話しているのですか？
たくさんあるんだけど、特にと言われると・・・
5．なんで校長先生になったのですか？
なろうと思ってなれるものでもないし・・・うーむ

続きです。

今日は校区コミュニティ協議会の御明会長をはじめ役員の有志の皆様による出前授業の日で、１年生がサツマイモの苗植え絵の体験をさせていただきました。
御明会長の軽妙な呼びかけに、可愛い１年生はそれはそれはもう大喜びです！
先生方やPTAの委員さんも巻き込んで、秋の収穫をめざして１年生はがんばりました！
コミュニティの皆様、秋の芋掘りもまたお世話になります！

ごぼうには食物繊維という栄養素がたっぷりと含まれています。

食物繊維は体の中で消化されないため、余計なものをと共に体の外に出す、お掃除の働きがあります。

ごぼうの香りや食感を楽しみながら食べてみてください。

【献立】ご飯・団子汁・青梗菜の炒め物・牛ごぼう・牛乳

おはようございます。
今月の児童朝会はPTAと児童会のコラボ企画、校区の見守り隊の皆さんに日頃の感謝を伝える会です。
雨の日も風の日も開成っ子の登下校の安全を見守ってくださっている皆さんに感謝を込めて、お手紙とお歌のプレゼントを！
「見守り隊の皆さん、いつもありがとうございます！これからもよろしくお願いします！」

４年生の教室の前を「ぶらりぶらり」していますと、あまりに美しい色彩に出会ってしまい、しばらく見とれた後で写真を撮ることにしました。
教室をのぞくとどうやら「図工」の時間のようです。こういうことが大好きで上手な人が、将来画家やイラストレーター、漫画家、染物職人さんなど、色を駆使する芸術家になっていたりするんだろうな・・・。

今日は市の交通安全協会の皆さんにお越しいただき、１年生が歩行者としての安全指導を受けました。
開成小の校区は決して交通量が少なくないし、通学路は必ずしも道幅が広い所やガードレールがある所ばかりではありません。
見守り隊の皆さんに見てもらっているとはいえ、１年生でも自分の身を自分で守る知識と知恵を身に付けてもらいたいです。

昨日の予告どおり、今日は藤田川保育所とみずき敬愛保育園のかわいいお友だちが、開成小学校に見学にやってきました。
それを見ていた上級生のお姉さん・お兄さんは開口一番「かわいいっ｜」
校長「あなたたちにもあんな頃があったんやねえ」「懐かしいやろ？」
児童「確かに」「あたりまえやん！」「もう忘れてたわ」
（20分休みを中庭で過ごしてもらいました）
帰りに挨拶してくれた幼児に尋ねました。
校長「みんな楽しかった？」
幼児「うん！」「楽しかったー！」
校長「お兄さん、お姉さんも楽しそうだった？」
幼児「うん、元気だった」「ニコニコしてた」
校長「みんなニコニコ！校長先生はそれが一番うれしい！」「また来てね！」
以上、架け橋レポートでした。

３時間目には３年生の授業へ「ぶらり」
１組「社会」：単元「市の様子」から「八方位をたしかめる」　私も方位・方向は苦手・・・
２組「道徳」：「ツバメの赤ちゃん」　お話途中のいいところで・・・
３組「読書」：図書室にて「読みたい本」　選ぶ姿もまた良し・・・

コロナ禍のなか３年前から学校の女子トイレにも常備するようにした生理用品。
今も引き続き管理棟２階の女子トイレに設置してあり、いつでもニーズに応えられるよう、保健の授業などで女子児童に知らせています。もちろん保健室でもらうこともできます。

明日は、保育所・保育園の幼児が小学校を見学する日です。
「幼保こ小連携」の一環として、小学校入学前後の円滑な接続のための体験活動の１回目です。
開成のおねえさん、おにいさんたちが待ってます！

今日は６年生が「総合的な学習」の時間に、キャリア教育の一環としての初めての試み、ゲストティーチャーをお招きして働く人々から職業講話を聞きました。
本日のゲストは、校区コミュニティ協議会の御明会長のお力で、五常小で「子どものたちの新しい居場所」や「おしごとマルシェ」などをプロデュースされているチームFlags代表櫛部さんとのご縁を頂戴し、看護・飲食・不動産・能楽・・・とさまざまな分野でお仕事をされている方々をご紹介いただきました。
ふだんは、例えば客として外からしか見えない職業の別の側面、提供する側としての考え方やバックヤードでの仕事、やりがいなどについてリアルに具体的にお伝えいただき、最後には子どもたちならではの視点からの素朴な質問にも丁寧に答えてくださいました。
このような機会をご縁に、学校が地域・保護者の皆様とともにさまざまなゲストの方々とつながると、児童によりよい知恵や技能、将来への指針を提供できるのではないかと思います。
ゲストの皆様、そして御明会長、櫛部様、お忙しいなかありがとうございました。

理科専科の角田先生の授業（理科室）にお邪魔しました。
単元「植物の発芽と成長」の学習を終えた後、残った時間を利用して５年生は「ぶんぶんごま」作りを楽しんでいました。昔ながらの手作りおもちゃですね。

イタリアでは、小麦粉から作る食べものをパスタといいます。

スパゲッティのように長いものや、マカロニように短いものなど、500種類以上のパスタがあります。

どんな形のパスタがあるか調べてみると面白いですよ。

【献立】コッペパン・キャベツの炒め煮・ミートスパゲッティ・りんごの缶詰・牛乳

昨日の大雨から今日は爽やかな青空。
６時間目はクラブ活動。
今年度新設の「ボール運動」と「モルック」にお邪魔しました。
大谷選手から頂いたグローブ使ってます！

ICTサポーターの方の力を借りてのプログラミングの授業です。
自分たちで考えたようにロボットが動くのかドキドキしながら取り組みました。

ホッケは北海道やアラスカなどの冷たい海に住む魚です。

干して干物にして食べることが多く、給食でもホッケの干物を焼いています。

【献立】ご飯・ひじきまめ・かき玉汁・ホッケ・牛乳

今日は大雨警報が出ていますが、今のところ雨足はそれほどでもなく、１・２年生は担任の先生方と一緒にすでに下校しました。
校長は６時間目に５年生の教室へ「ぶらり」
「家庭」の裁縫と「国語」の辞書でした。
デジタル全盛の時代とはいえ、この二つはまだまだアナログですね。
５年生はみんな「一心不乱」でありました。