４時間目から取り掛かって、ようやく「いただきます」まで、たどり着きました。ストローを指し終えると、「おなかすいた！」の声もあがり、いよいよ食べる用意です。「手を合わせて、いただきます！」

　当番は、しっかりと持って教室につくと、今度は配ったり、盛り付けたりのお仕事ですが、最初は、手取り足取りでの練習からです。少しずつ、自分たちだけでできるようになってほしいですね。今日は、後半に６年生も応援に来てくれました。

　なんとかエプロンを着ると、次は、手を洗ってナフキンをひきますが、ボタンの止め方や、エプロンの着るのは、練習が必要な子がたくさんいますね。ナフキンも、なかなかうまく出せなくて、苦労している子が多かったですね。また、お家でも週末に練習してみてくださいね。ナフキンがひけたら、当番と留守番の役に分かれて、並んで出発しました。

　１年生は、今日から初めての給食が始まりました。最初は、エプロンを着たり、ナフキンを出したりのところから、わからない子が多く、なかなか時間がかかりました。

　６年生の社会では、「憲法とわたしたちのくらし」についての学習が始まりました。

　５年生の図工では、最初に絵の具の色使いについて練習していました。

　４年生の国語では、「こわれた千の楽器」の教材を活用して、どのようにして学習を進めるかについて学んでいました。

　３年生の国語では「すいせんのラッパ」のこれからの学習計画やめざすゴールについて確認していました。

　２年生は、音楽室での二測定と視力測定です。教室で並んで移動して測ります。

　１年生もいよいよ二週目です。配布物や給食の話もあり、今日から給食も始まります。しっかり話を聞いて、その後は粘土遊びをしました。

　１２日（金）の放課後は、今年度の授業改善に向けて、これまでの取組を復習し、今年度の方向性について共有するための研修を行い、授業改善がより進むように学び合いました。

　４月は、どの学年も身長と体重、そして、視力を調べます。その様子です。どれだけ大きくなれるか楽しみだね。視力は、落ちにようにしないとね。

　どの学年も最初に、学校司書さんからのお話を聞いてスタートします。色々な本と繋がりますように！

　２年生の国語では、「たけのこぐん」という詩を、動作も付けながら楽しんで読んでいました。

　６年生は、体育館での体育や算数専科の授業が始まっていました。体育では、昨年取り組んだ組み立ての動きなどを思い出しながら体をほぐしていました。算数では、「対称な図形」についての学習が始まっていました。

　５年生は、社会の地理や理科専科の学習が始まっていました。高学年として、しっかりと積み上げていきたいですね。

　４年生では、１学期の係活動、どんなクラスにしたいかの学級会、算数の「大きい数のしくみ」などに、各学級で取り組んでいました。

　図書室には、色々な本があります。今年もまた、新しい本との出会いをたくさんしてほしいですね。

　図書室では、年度の最初に図書室の使い方などについて、学校司書さんからオリエンテーションをしてもらい、一年間、本を効果的に活用でき、より一層読書や調べ学習ができるように取り組んでいます。

　３年生の国語では「すいせんのラッパ」という音読教材を活用しての学習でした。先生の音読をきいたり、どんなことをしていくかを考えていました。