３年生の国語では、「グループで話し合おう」ということで、まずは、自分で考えたことをグループで話し合い方について相談していました。

　１年生の算数では、「わかりやすくせいりしよう」の単元で、数えたり仲間に分けてわかりやすくする学習に取り組んでいました。前に出て、発表することもできるようになってきました。成長を感じますね。

　すぎのこのさつまいもの葉が、育ってきています。今年は、たくさん取れるといいですね。

　保健室の掲示が、９月の防災の日に向けて、地震に備えるための対策の掲示がされています。クイズ形式になっているので、前を通ったときに挑戦してみましょう。

　昨日と今日の給食メニューを紹介します。

　６年生　４日目の３時間目は、１組が理科で復習プリント、２組が外国語で、お手伝いについての会話についてでした。

　５年生の４日目、３時間目は、１組が算数と２組が社会でした。

　４年生の４日目の３時間目は、交換授業で、音楽と社会と体育でした。

　３年生の３時間目は、１組が図書の時間で本を読み、２組は、国語でグループの合言葉について、考えていました。

　２年生の３時間目は、１組は算数で計算の工夫について考えていました。２組は、音楽のぷっかりくじらの歌い方についてでした。

　１年生も２学期からは、少しずつ学校にもなれてきたので、かかり活動をはじめるために、どんなかかりをつくり、何係になるかを考えていました。

　６年２組の理科では、復習プリントに取り組んでいました。

　６年生１組の社会では、平和について考えていました。

　５年生２組の外国語では、この夏休み中の過ごし方についての聞き方を学んでいました。何が楽しかったでしょうね。

　５年生１組の算数では、図形の角について取り組んでいました。この日は、三角形の３つの内角の和について考えていました。

　３年生１組の算数も、あまりのあるわり算に取り組んでいました。

　３年生２組の算数は、あまりのあるわり算について、取り組んでいました。

　４年１組の国語では、詩の授業に取り組んでいました。先生が、読み聞かせていました。

　４年生２組の算数は、わり算について解き方を考え始めるところでした。

　４年３組の算数では、数字がお大きくなったときのわり算の解き方について、個々に考えていました。