さあ、魚つかみが始まりました。

最初は、「わあ！」「きゃあ！」と

川の水の冷たさや、魚を触った感触に、

びっくりしていた様子の子どもたちでしたが、

あっという間に、慣れて、どんどん魚をつかみ

得意げに笑ってくれます。

つかまえられないお友だちの分も、一緒に協力してつかまえていました。

さあ、いよいよ魚つかみへ

川辺へ向かって、子どもたちもワクワクしています。

風が気持ちよく、アクティビティには最適です。

マキノ高原　体育館　まだまだ続きます。

運動会のダンス
線ふえ鬼ご

お茶がたくさん飲んで

疲れ知らずです！

高原遊びの後は、

体育館で、レクレーションです。

子どもたちは、疲れもみせず「やったー！」との声

お茶の補給をしっかりして、

・ジンギスカン
・じゃんけんゲーム
・ダンス

を楽しみました。

時折、高原ならではの、冷んやりした風が流れ込み

子どもたちは、全力で遊びます。

高原で食べるお弁当は、とてもおいしいようです。

みんな、あっという間に食べ終わりました。

今日は、高原遊びにはちょうど良い天候です。

ご飯の後は、増えおに、クラス対抗借り物競走です。

11時20分　マキノ高原に到着しました。

天候は、曇り空ですが、暑すぎず、高原はとても気持ちがいいです。

入村式を行い、集合写真を撮りました。

今から、お楽しみの昼食です。

10時20分　ただいま、

道の駅　妹子の里　でトイレ休憩を済ませ

パスは出発しました。

５年生が、マキノ高原へ、1泊2日で、キャンプへ出発します。

実行委員さんによる出発式です。

キャンプのめあて、「協力」を確認します。

友だちと協力をして、思い出をたくさんつくってください。

樟葉小学校は、本日午後の第5部の最後でした。

「Voices」

「Wau Bulan」

です。

発表が終わった後、会場からは、拍手が鳴り止まず、

子どもたちが客席に戻ってから、再度拍手が起こりました。

枚方市教育委員会の音楽指導のプランナーから、

声の出し方
集中力があること
ハーモニーの素晴らしさ
動きながら歌の旋律が乱れないこと
動きがあっていること
楽器の音量の良さ

さらには、「心が合わさっている」

と、ご好評をいただきました。

保護者の皆さま、ご支援ご協力ありがとうございました。

６年生の皆さん、本当に素晴らしかったです。

素敵な時間をありがとうございます。

本日、6月19日(水) 枚方市総合文化芸術センター大ホールにて

第２３回　枚方市小学校合同音楽会　第5部に

樟葉小学校が出演します。

出番は、１５時１０分〜の予定です（進行状況上前後することがあります）

お迎えに来られた保護者の皆さまは、終了後、案内がありましたら

大ホールの児童席までお越しください。

始まる前に、全員で、声出しをして、会場を温めました。

本日6月19日(水)午後から、６年生は、

枚方市総合文化芸術センターにて、

枚方市合同音楽会で発表します。

「Wau Bulan」
「Voices」

です。

児童朝会の後、４年生、５年生、に鑑賞してもらいました。

６年生の歌声や、リズム打ちに、

拍手と、感動を呼びました。

最後は、児童会から、

・そうじの取り組み
・タブレットクリーンデイ

のお話と、

３年生の子どもたちから、ブランコを仲良く使う方法として、
提案してくれたことを、みんなへ伝え、
樟葉小学校を、自分たちで、考えて、より良い学校にしていきませんかと
お話がありました。

子どもたちからのお知らせは、

・児童会から、スローガン「笑顔の花咲兄さん、ねえさんになろう」
　の取り組みについて

・ユニセフ募金について

・体育委員から、昼休みの「ストラックアウト」チャレンジについて

のお話がありました。

本日は、児童朝会を行いました。

体育館に全校児童が集まって、

学校のお知らせ、お話などをしました。

始まりは、みんなで「校歌」「児童会の歌」を歌います。

校長先生からのお話は、

樟葉小学校の「めざす子ども像」ってどんなこと？

かをパワーポイントとともにお話ししました。

体育館で、２年生の学年行事を行いました。

クラス対抗「ジャマジャマ玉入れ」です。

今日は、気温がそれほど高くありませんでしたが、

体を動かしているうちに、子どもたちは、汗をびっしょりかいていました。

多くの保護者の皆さまが参加してくださり、感謝しております。

がとうございます。

保護者の皆さんの前で、子どもたちも、いつもより張り切っている様子でした。

PTA役員の皆さま、学年委員の皆さま、お疲れ様でした。

ありがとうございました．

午後は東部清掃工場の見学をしました。
ゴミピットの大きなクレーンや、
発電設備、パッカー車が集めてきたゴミを捨てるところ
などを見ることができました。
とても良い学びをすることができました。

お昼は渚水みらいセンター内でお弁当を食べました。
館内ですが、敷物を敷いてグループで楽しく食べていました。
食べ終わった後は、館内展示や、生き物を飼っている水槽を
見て過ごしました。

雨が降っていたので、室内で下水処理の仕組みを学びました。
汚い家庭排水がキレイな水になる仕組みに、みんな興味しんしんでした。
クイズや質問コーナーでもみんな積極的でした。
途中で雨が止んだので、外で下水処理水の池を見学に行き、
コイなど生き物が住んでいる様子も見ることができました。

２年生が「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実」

の取組を進めています。

個別でしっかり考える、学ぶ、方法は選択できます。

一人、グループで、先生と、など自分に合った学び方を選択します。

協働的な学びでは、その考え方、答えの出し方などを共有します。

２年生の発達段階に合わせて、取組を進めています。

子どもたちは、もうすでに自然に取り組んでいる様子が伺えました。

３年生が2クラスで合同音楽をしました。

合同音楽の良さは、お互いのクラスの様子を知りながら、

音楽を通して共感したり、切磋琢磨したりできるところです。

多目的しつだからこそできる、体を使った、「ドレミファソラシド」

の旋律を表現します。

子どもたちは、「できたー」嬉しそうに声をあげていました。