4年生の研究授業（国語）を参観しました。始まりと終わりの2枚のイラストをヒントに、『山場』がある物語を書くことが目標です。限られた情報からさまざまな想像を広げ、構成や表現を工夫して物語を書き、友達と読み合って意見を交換しました。ほとんどの児童がタブレットを使っていましたが、紙で作業を進める（タブレットと併用する）児童もいました。自分で選択するということも、大事な力の一つです。

中庭に並ぶあさがおの20日前と今朝の様子です。1年生児童が毎朝水やりを続けてくれたおかげで、あっという間に児童の背丈を超えるほどに成長し、3輪ほど花も咲いていました。これ以上、ツルが伸びたらどうなるのか心配です。

南校舎の軒下に、ツバメの巣があります。1週間前は下から雛の姿を確認するのが難しいくらいでしたが、今では親ツバメが餌を持ってくるとはっきりと雛の様子が分かるようになりました。巣立ちまで静かに見守りましょう。

今日も美味しくいただきました。ご馳走様でした。

学校薬剤師に来校いただき、6年生に薬の服用の仕方等について指導していただきました。水以外の飲料（お茶・清涼飲料水等）で薬を服用した場合の影響を、試験管を使って実験しました。また、少量の水だとカプセルがのどの途中でくっついてしまうことを確認する実験もしました。薬は十分な量の水で服用するのが効果的ということでした。エナジードリンクとカフェインの量についても説明があり、年齢に応じた飲み方を学びました。

管理棟・体育館と運動場の間の法面（のりめん）に生え・伸び放題だった草木。近隣の小中学校の公務員の皆さんに集まっていただいて、手入れをしていただきました。これでボールが引っ掛かることは無くなりました。校長室からも、運動場で元気に走り回る児童を見ることができるようになりました。

今日も美味しくいただきました。ご馳走様でした。

4年生全員が協力して、46鉢の植え替えを完了しました。

今日は小菊を大きな鉢に植え替えました。菊支援員（二名）と地域の方に指導していただきました。

6月23日は沖縄慰霊の日です。それにちなんで、今日の給食は黒糖パン・沖縄そば・ゴーヤチャンプルー・パイナップルのかんづめでした。

交野警察署の方を講師としてお招きし、非行防止教室を開催しました。身近なところにある危険から薬物に至るまで、講師の方としても6年生には少し早いかもしれないけど絶対、知っておいてほしい内容ということでした。

本番直後の様子です。緊張から解放されたお陰もあり、みんな笑顔で一杯でした。一つのことを成し遂げた達成感も感じられました。
応援に駆けつけていただいた保護者の皆様、お忙しい中、ありがとうございました。

バスの到着が遅れて発声練習ができなかったので、特別に本番直前にステージ上で発声練習をさせていただきました。客席にいた私の後方にいた他校の児童から「全校生徒？」という声が聞こえてきました。本番は合唱・演奏とも、今までで一番良かったです。人数の多さからくる大迫力は言うまでもなく、何より全員が楽しそうに演じていました。

会場への到着が少し遅れましたが、無事、到着しました。会場入前の様子です。さすがに緊張の面持ちです。

今日は4年生が市の音楽会に参加します。これまでの練習の成果を発揮しようと、みんな大いに盛り上がっています。定刻通り出発しました。

今日も美味しくいただきました。ご馳走様でした。

あるクラスは、家の近くの目印になる建物をタブレットを使って探していました。そのスクリーンショットをロイロノートに貼り付けて共有します。
別のクラスは、席を立って自由に友達と意見交換をしていました。
タブレットの活用、協働的な学びが着実に浸透しています。

朝の大雨が嘘のように上がりました。雨上がりには、稲の緑がとてもよく映えます。植えた頃より、随分、背丈が高くなりました。

明日の献立です。夕食の献立の参考にどうぞ。

今日も美味しくいただきました。ご馳走様でした。