今月から5年生が、総合的な学習（探究）の時間を使って、未来づくりをテーマに様々な個別のテーマに取り組みます。5つのテーマ（障害・環境・ジェンダー・防災・産業）を5クラスの児童がそれぞれ選択して、そのテーマごとに分かれた教室で学びます。その結果は、三学期の授業参観で発表する予定です。その一回目の授業でしたが、障害をテーマにした教室では、なぜこのテーマを選択したのか、何を学びたいのかを発表していました。

今日も美味しくいただきました。ご馳走様でした。

5年生は、ビニールテープを使って、教室中を装飾していました。最初はちょとした飾り付けのはずでしたが、いつの間にかこのような状態に。現状復帰には時間がかかりそうですが、児童は相談しながらどんどんとビニールテープを貼り付けていました。

1年生がかたち遊びをしていました。それぞれが持ち寄った箱を使って、いろいろな形を協力しながら作っていました。みんな楽しそうです。

今日の4年生の英語の授業のテーマは「ハロウィンを楽しもう」。児童は（教師も）思い思いにワンポイント仮装をして授業に臨んでいました。