最新更新日:2024/11/29
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学校教育目標『自らよく考える子』  「あい eye 合い」が合言葉 「みんなちがって みんないい」といえる山田小学校に

5/21の給食

(献立)
ご飯
牛乳
若布スープ
鶏から揚げのねぎだれ
人参のナムル

鶏の唐揚げは子どもたちに大人気です!
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5/20の給食

(献立)
バーガーパン
キャベツのソテー
ミートビーンズ
こめこのクリームスープ
牛乳

(児童が作った給食五・七・五)
おいしいよ ミートビーンズは 最高だ

じょうずにできました!
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5/20 1.6年生 交流

先週金曜日、6年生が1年生に読み聞かせを行いました。

紙芝居や絵本、6年生のお兄さんお姉さんに読んでもらって、

1年生はとてもうれしそうでした。

6年生の皆さん、しっかりできましたね!

1年生の皆さん、よかったね!!
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5/20 1年生 図工

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1年生、図工でクレパスを使って、シャツにデザイン、色塗りしました。

赤、青、黄色、虹のように・・・様々な模様と色合いの

きれいなTシャツが出来上がりました!

5/20 1.2年生 プール

今日から水泳学習の開始です。

1年生は、初めてのプールですね。

2年生は、昨年を思い出して、頑張りましょう。

持ち物を確認して、並んで出発です!




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5/17 こころの教室だより5月号 掲載のお知らせ

次の文書を本ブログに掲載しました。

ご確認ください。

こころの教室だより(5月号)

※タップしてください。リンクしています。
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5/17 来週から水泳学習が始まります!

5/20(月)より、水泳学習が始まります。

本校は、歩いて五分のビバプールで実施です。

プールの用意をお願いします。

また、体調のすぐれないときは無理せず見学してください。
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5/17 1年生 色塗り

1年生の子どもたち、算数のお勉強が早めに終わったので、

色塗りタイムです!
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5/17 6年生 非行防止教室

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6年生対象に枚方警察による非行防止教室を実施しました。

特に最近頻発しているSNS等携帯電話に関わる犯罪、被害について

注意すべきことをお話しいただきました。

子どもたち、真剣に聞いていました。

5/17 3.4年生 合同音楽

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枚方市の音楽会に向けて、3年生4年生の合同音楽を
行いました。

先生たちに音楽会に向けての思いを聞かれ、
「家族にいい歌声を聴かせたい」と答える子どももいて、
気持ちのこもった、とてもいい練習になりました。

歌に合わせて自然と体も揺れて、大きく元気な声が
音楽室、そして管理棟に響き渡りました。

3.4年生の皆さん、とても素晴らしい歌声でした。
音楽会に向けて、頑張りましょう!!





5/16の給食

(献立)
コッペパン
牛乳
卵とコーンのスープ
厚揚げのオイスターソースいため
えんどう豆おこわ

卵とコーンのスープは暖かくトロトロで、
とても美味しかったです。
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5/16 5年生 体育

5年生、今日は体育で「ソフトボール投げ」です。

『1.2の3!』で空に向かって、放ります!

何メートル飛んだかな?
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5/16 2年生 算数

2年生、今日は担任の角先生がお休みなので、上杉先生とお勉強です。

計算問題をやって、丸をもらいにいきます。

先生が変わると、ちょっとどきどきするね!


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5/16 1年生 算数

1年生は算数で、1から9までの数字カードを作りました。

先生と同じカードが選べるかな?

「一緒がいいね!」
 
先生と同時にカードを上にかざします。

先生と同じカードになったら、子どもたち大喜びです。

楽しく楽しく学んでいます!
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5/16 4の1 国語

4年生の国語は、今日から新しい単元に入ります。

「ヤドカリとイソギンチャク」説明文です。

すぐに本文の読みに入らずに、

ヤドカリがイソギンチャクをつけていることの理由を想像することから

始めます。

そうすることで、子どもたちの読みが深いものとなります。


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4/15の給食

(献立)
ご飯
牛乳
豆乳入り担々麺
ささみと人参の甘酢和え
味付けのり

「豆乳入りの坦々麺」はなかなか食べる機会がないかと思います。
とても美味しくいただきました。
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5/15 1年生 タブレット

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1年生、土曜授業の日に保護者の皆さんに

タブレットのログイン設定をしていただいたので、

今日は子どもたちが使ってみます。

1年生のクラスルームをタップして、

先生の送った「おひさまマーク」がみられたかな?


5/15 4の2 算数

4の2、本日4時間目は算数です。

みんなで話し合う前に、まずは自力学習。

1人で挑戦です。

みんな一生懸命、真剣です!
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5/15 4の1 算数

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4の1の算数の時間です。
72枚の色紙を3人で分ける方法を考えます。

まず、班で具体物を使いながら、分け方を考えます。
そのあと発表です。

1人の児童が黒板で掲示物のお金を3人に等分します。
子どもたちはその様子をじっと見ています。

次に、そのやり方を班で協力しながら文章にしていきます。
友達と話し合いながら、分からないところを教え合いながら
学んでいきます。

協働的な学習、皆で学ぶ姿勢を作っていきます。

5/15 3年生 社会科

本日3時間目、3年生は社会科、地図帳を使った学習です。

いろいろなページを見てみます。

昔の地名の載ったページを開きます。

「『さつま』はどこにありますか?」

みんなでワイワイ探します。

「先生、「さつまいも」と関係あるの?」

新たな発見もあって、楽しい学習になりました。
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学校行事
11/5 諸費振替 ブラッシング指導1.5年 
11/6 委員会活動 心の教室 3年校外学習 
11/8 お話キューピッド1.2.3.5.6年 研究授業(5時間目3-1) 3−1以外4時間授業(13:05下校)

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